2024年陕西西安市未央区幼儿教师招聘/幼儿教招考试历年真题试卷

2024年陕西西安市未央区幼儿教师招聘/幼儿教招考试历年真题试卷

单项选择题

1.随着气温下降，幼儿入园的时间越来越晚，很多幼儿错过了晨间锻炼的机会，甚至学习活动迟到。幼儿园应和家长一起合理安排【  】，做到有规律、有节奏，保证足够的户外活动和学习时间。

A. 体育锻炼制度

B. 学习制度

C. 生活作息制度

D. 活动时间

2.萌萌怕猫，当她看到青青和小猫一起玩得很开心时，她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习？【  】

A. 替代强化

B. 自我强化

C. 操作性条件反射

D. 经典条件反射

3.一个男孩在用积木搭“大高楼”,但他把小块积木放在下面，大块积木放在上面，因此“大高楼”总也搭不高、“站不稳”。教师发现这种情况后，便坐在他身旁去，但没直接搭理他，也拿一堆积木来搭“大高楼”,一边搭一边说：“我把大积木放在下面，小积木放在上面，这样我的大高楼就搭得高了。”老师采取了【】法游戏指导策略。

A. 平行式介入

B. 交叉式介入

C. 垂直式介入

D. 参与式介入

4.人们通常说的“玉不琢不成器，树不伐不成材”体现的心理防御机制是【】

A. 置换

B. 投射

C. 代偿

D. 文饰

5.【  】岁左右的孩子，已经能够在操作物体的时候进行简单的想象了，如拿一支筷子当作小提琴学着拉，嘴里还不时地哼哼着。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

6.幼儿加减运算能力的发展经历了从【】,从具体到抽象的发展过程。

A. 表象水平加减→实物操作(动作水平加减)→概念水平加减

B. 实物操作(动作水平加减)→表象水平加减→概念水平加减

C. 从一般到特殊

D. 从按数群加减到逐一加减

7.关于幼儿的创造性，下列说法不正确的是【  】

A. 是一种初级创造

B. 目的是获得结果

C. 前提是有接触事物的心向

D. 常体现于游戏之中

8.某教师设置的教学目标是“理解故事中大象和蝴蝶间的友情，愿意大胆地表达自己的想法”。根据布鲁姆的认知目标分类，该教学目标属于【】

A. 知识水平目标

B. 领会水平目标

C. 运用水平目标

D. 综合水平目标

9.教师自身的业务能力和【  】是衡量师德高低的重要标准。幼儿园教师要严格要求自己，不仅要专业知识、技能去影响幼儿，还要以品行、仪表去感染幼儿。

A. 专业理念

B. 行为规范

C. 个人素质

D. 道德修养

10.【】将人格划分为本我、自我和超我三个部分。

A. 弗洛伊德

B. 夸美纽斯

C. 杜威

D. 洛克

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