2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州三穗县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿园在晨检中对幼儿进行“一看,二摸,三问,四查”,下列不属于三问的是【 】
A. 问饮食
B. 问幼儿是否携带不安全物品
C. 问大小便
D. 问睡眠
2.幼儿边唱着《小毛驴》,边玩着布娃娃,这体现的是【 】
A. 注意的分配
B. 注意的转移
C. 注意的范围
D. 注意的稳定性
3.集体成员共同讨论决定的规则,所有成员必须遵守,称为【】
A. 有效说服
B. 榜样示范
C. 群体约定
D. 价值辨析
4.1—3岁儿童的思维主要是【 】
A. 具体形象思维
B. 抽象逻辑思维
C. 直观行动思维
D. 直觉思维
5.某幼儿园组织安全演习活动,活动目标之一为“交流生活中需要注意的安全问题”,这种目标属于【 】
A. 行为目标
B. 生成性目标
C. 表现性目标
D. 标准性目标
6.学前教育的【 】强调学前教育为儿童入学做准备,增加入学率。
A. 社会性
B. 教育性
C. 衔接性
D. 福利性
7.“通过学习,初步掌握前滚翻和后滚翻的基本要领”这属于三维课程目标中的【 】
A. 知识与技能目标
B. 过程与方法目标
C. 社会性发展目标
D. 情感态度与价值观目标
8.下列属于呼吸道传染病的是【 】
A. 流行性感冒
B. 流行性乙型脑炎
C. 病毒性肝炎
D. 狂犬病
9.下列不属于幼儿园建立安全制度,创设安全环境范畴的是【 】
A. 建立健全安全制度
B. 保证玩具的清洁与安全
C. 注意药品管理和食品安全
D. 提高保教人员的安全意识
10.①《中华人民共和国教育法》;②《幼儿园工作规程》;③《幼儿园管理条例》;④《中华人民共和国教师法》;⑤《幼儿园教师专业标准(试行)》;⑥《中国教育现代化2035》。《幼儿园教育指导纲要(试行)》的制定,贯彻了以上哪几个法律法规?【 】
A. ①②③
B. ④⑤⑥
C. ①③⑤
D. ②④⑥
11.教师专业精神的核心是【 】
A. 良好的职业责任意识
B. 终生学习思想
C. 良好的专业探究精神
D. 持续反思能力
12.下列不属于布鲁姆三维目标的是【 】
A. 精神目标
B. 认知目标
C. 技能目标
D. 情感态度目标
13.洋洋尿裤子了,陈老师发现后让洋洋等待保育员过来换裤子,陈老师的做法,违背了学前教育的【 】
A. 主体性原则
B. 活动性原则
C. 直观性原则
D. 保教合一原则
14.小孟老师让大班幼儿观察蝴蝶、蜻蜓、狗、猫等动物,引导幼儿思考它们之间的联系与区别,并在此基础上进行分类。这种观察的方式是【 】
A. 间接观察
B. 长期系统性观察
C. 比较性观察
D. 间或性观察
15.幼儿园教育过程中,教师在进行动作示范时要采用“镜面教学法”,其原因是【 】
A. 使幼儿看得更清楚
B. 幼儿的方位知觉能力弱
C. 幼儿只能以自身为中心来辨别左右
D. 幼儿分不清左右
16.幼儿缺乏【 】容易患佝偻病,主要表现为骨骼畸形。
A. 维生素D
B. 维生素C
C. 维生素B2
D. 维生素B1
17.下列关于皮亚杰的教育思想中,不正确的是【】
A. 皮亚杰强调儿童的发展主要在于儿童自身主动建构活动以及有机自身所具有的积极地适应能力
B. 皮亚杰强调教育目的在于培养儿童的创造力与批判力
C. 皮亚杰强调关注儿童的兴趣和需要,重视游戏作用
D. 皮亚杰强调儿童的学习主要来源于直接体验与观察学习
18.“罗森塔尔效应”说明【 】因素对人格形成的影响。
A. 遗传
B. 家庭教养
C. 学校教育
D. 个体主观
19.教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的【】
A. 传播者
B. 传承者
C. 弘扬者
D. 传授者
20.在培养幼儿认真听并能听懂常用语言过程中,教师的做法错误的是【 】
A. 多给幼儿提供倾听和交谈的机会
B. 引导幼儿学会认真倾听
C. 与幼儿交谈时,要用成人能听懂的语言
D. 对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问
21.【 】是指在复杂情况下,善于明辨是非,把握机会,适时作出正确决定,并毫不犹豫地坚决付诸行动。
A. 独立性
B. 坚持性
C. 果断性
D. 自制力
22.李老师得知家长在家中教自己孩子学算术,拼音,邀请家长来袁欢看孩子们的游戏,分析孩子在游戏中学习和发展,并耐心的向家长说明在家那些做法对孩子的身心健康造成的危害,令家长心服口服,这说明李老师践行的新时代教师职业行为准则是【】
A. 坚定政治方向
B. 加强安全防范
C. 传播优秀文化
D. 遵循幼教规律
23.某园固定每周一下午,由幼儿园分管领导负责解答来访家长问题,听取家长意见和建议。这种幼儿园与家长互动沟通的方式是【 】
A. 家长会
B. 家长学校
C. 家长开放日
D. 家长接待日
24.小慧父母对小慧很慈祥,诚恳,善于与之交流,对小慧的正当要求很支持,并尊重小慧的需要,同时对小慧有一定的控制,常对她提出明确而合理的要求,他们之间的关系融洽,由此推断上述亲子关系类型应是【 】
A. 回避型
B. 放任型
C. 专制型
D. 民主型
25.户外游戏“麻雀逗猫”“老猫睡觉醒不了”“切西瓜”体现了教育活动的【 】特点。
A. 广泛性和启蒙性
B. 综合性和整体性
C. 趣味性和游戏性
D. 随机性和潜在性
26.家长对孩子和蔼可亲,平等交流,尊重孩子,但同时会有一定控制,对孩子提出合理的要求,这种教养关系为【 】
A. 高效
B. 民主
C. 专制
D. 溺爱
27.萌萌怕猫,当她看到青青和小猫一起玩得很开心时,她对小猫的恐惧也降低了。从社会学习理论的视角看,这主要是哪种形式的学习?【 】
A. 替代强化
B. 自我强化
C. 操作性条件反射
D. 经典条件反射
28.裴斯泰洛齐是世界上第一个明确提出【 】的教育家。
A. 泛爱教育
B. 绅士教育
C. 生活教育
D. 教育心理学化
29.幼儿园在为幼儿选择、购买玩具时,应考虑的因素是【 】 ①符合安全及卫生标准②可操作性和可控性 ③年龄特点和个体特点④教育意义
A. ①②③
B. ①②④
C. ①②③④
D. ①③④
30.下列关于儿童动作发展规律的认识,不正确的是【 】
A. 从整体动作到分化动作
B. 从小肌肉动作到大肌肉动作
C. 从上部动作到下部动作
D. 从无意动作到有意动作
......
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