2024年辽宁阜新市彰武县幼儿教师招聘/幼儿教招考试历年真题试卷
单项选择题
1.幼儿园课程游戏化项目推进的最终目的是【 】
A. 优化幼儿园现有课程体系
B. 打造幼儿园的特色和品牌
C. 提高幼儿教师的专业水平
D. 促进幼儿的身心和谐发展
2.幼儿躺在草地,望着天空中的白云,想像白云变成了棉花糖、坦克、汽车,这属于【 】
A. 无意想象
B. 目的想象
C. 再造想象
D. 创造想象
3.社会学习理论认为,儿童是通过【 】实现其社会化的。
A. 自我意识
B. 自我强化
C. 自我认知
D. 对榜样的模仿
4.以下利于幼小衔接的活动内容是【 】
A. 我会整理
B. 我的牙掉了
C. 我想这样飞
D. 我的身体朋友
5.【 】为其他各育提供了认识基础,是实施其他各育不可缺少的手段。
A. 德育
B. 智育
C. 美育
D. 劳动技术教育
6.在幼儿园活动材料设计中,适合放在建构区的材料是【 】
A. 各种尺子、剪刀
B. 玻璃杯、铲子
C. 橡皮泥、塑料积木
D. 激光灯、镜子
7.《学记》强调教师在教学过程中要把握住施教的关键时机,激发学生的求知欲当学生对知识有强烈渴求的时候,给予及时点化。否则,错过了学习的最佳年龄,错过了形成某种心理品质的关键期,就会【】
A. “扞格而不胜”
B. “勤苦而难成”
C. “坏乱而不修”
D. “孤陋而寡闻”
8.《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的【 】
A. 学习与发展
B. 动作与技能
C. 知识与技能
D. 学习与技能
9.直觉行动思维是通过外部、展开的智慧动作进行的,是“尝试错误”式的。当用这种思维方式解决问题的经验积累多了以后,儿童便不再依靠一次又一次的实际尝试,形成了具体形象思维。具体形象思维的思维动作从何时初步开始体现出内隐性?【】
A. 从直觉行动思维阶段开始
B. 当儿童开始进行抽象逻辑思维时
C. 当儿童开始依靠关于行动条件以及行动方式的表象来进行思维时
D. 当儿童开始摆脱与动作同步进行的局面时
10.班杜拉着重研究人的行为学习,他强调观察学习在行为发展中的作用,【 】是指观察者从对他人行为的观察中获得一定的行为规则或原理,从而能根据这些规则或原理表现出某种类似的行为。
A. 抽象性观察学习
B. 直接性观察学习
C. 创造性观察学习
D. 间接性观察学习
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