2024年贵州省黔西南布依族苗族自治州望谟县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿计数能力发展的顺序是【 】
A. 口头数数—按物计数—说出总数—按数取物
B. 口头数数—按数取物—说出总数—按物计数
C. 按数取物—口头数数—说出总数—按物计数
D. 按数取物—说出总数—口头数数—按物计数
2.对促进幼儿社会性发展最有益的方式是【 】
A. 操作练习
B. 人际交往
C. 教师讲解
D. 集体教学
3.游戏是以模仿现实生活的某一侧面为基础,并且加入想象的一种假想性活动,这体现了游戏的【 】特征。
A. 非功利性
B. 自主性
C. 愉悦性
D. 虚构性
4.根据加德纳的多元智能理论,若一名幼儿支配身体、操纵物体的能力较强,则这名幼儿长大后更有可能成为【 】
A. 科学家
B. 诗人
C. 舞蹈家
D. 推销员
5.刘某是某幼儿园的负责人兼老师,某日,由刘某负责照顾的幼儿园陈某(3岁)独自在园内的滑梯上玩耍,刘某发现后多次告知陈某“一个人玩滑梯很危险,赶快下来”。最终,独自玩耍的陈某从滑梯上摔下来,致右小腿骨折。对此,下列说法正确的是【 】
A. 刘某没有充分履行管教的职责
B. 陈某的父母没有尽到应有的义务
C. 陈某的损损失应当由其自行承担
D. 刘某尽到了应有的义务,但应对陈某的损害承担赔偿责任
6.教师日常工作需要注重个人品格,对于品行不良、侮辱学生,影响恶劣的教师,由县级以上人民政府教育行政部门【】
A. 降低其工资标准
B. 暂扣其教师资格证书
C. 撤销其教师资格
D. 责令限期改正
7.区域活动结束后,老师让幼儿以帮忙的形式整理玩具、维护区域卫生。这样做可以培养幼儿做事有始有终、保护环境和注重个人卫生的良好习惯。这体现了幼儿教育的【】
A. 活动性和直观性原则
B. 保教结合原则
C. 生活化和一日活动整体性的原则
D. 以游戏为基本活动的原则
8.幼儿的语言学习具有【】的特点,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。
A. 个体化
B. 特别化
C. 个别化
D. 潜移默化
9.幼儿知道了5+2=7,不经过学习就不能导出7—5=2,说明他们的思维是【 】
A. 经验性
B. 自我中心
C. 不可逆性
D. 表面性
10.幼儿长时记忆开始发生的阶段是【 】
A. 1—3个月
B. 3—6个月
C. 1—3岁
D. 4—5岁
11.世界上第一部论述学前教育的专著《母育学校》的作者是【 】/【】所著的《母育学校》一书,是历史上最早论述学前教育的专著。
A. 夸美纽斯
B. 蒙台梭利/裴斯泰洛奇
C. 卢梭
D. 福禄贝尔
12.能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是【 】的语言教育目标。
A. 大班
B. 学前班
C. 小班
D. 中班
13.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即【 】
A. 全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
B. 全面进行教育改革,全面发展职业教育
C. 全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
D. 全面发展,面向全体
14.蛋白质的生理功能,不包括【】
A. 构成和修复组织
B. 供给热能
C. 调节渗透压
D. 阻止癌细胞分裂
15.
托幼机构要教会儿童正确的刷牙方法,下列相关表述正确的是【 】
①顺着牙缝内刷
②上牙由上往下刷,下牙由下往上刷
③先刷牙齿内侧面,后刷牙齿外侧面,不必刷咬合面
④刷牙时先用水漱口,再用沾有牙膏的牙刷刷净,最后再用水漱净
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③④
16.幼儿最先学会的词语和使用频率最高的词是【】
A. 名词、动词
B. 代词、形容词
C. 代词、名词
D. 名词、代词
17.对于侵占,挪用义务教育经费的行为,根据教育法律的规定,应追究当事人的【】
A. 行政法律责任
B. 民事法律责任
C. 道德责任
D. 刑事法律责任
18.《幼儿园工作规程》对幼儿园收费制度进行了规定,我国幼儿园收费实行【】
A. 公开制度
B. 公示制度
C. 保密制度
D. 半公开制度
19.姜老师认为“儿童是一个不成熟的人,是未成年人,不是小大人,他们没有大人的成熟,自然就没有大人的顾虑”。这一观点反映出幼儿的哪项特性?【】
A. 幼儿是完整的人
B. 幼儿是教育的客体
C. 幼儿是自身权利的主体
D. 幼儿是独特的人
20.“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”是【 】的教育思想。
A. 陈鹤琴
B. 社威
C. 陶行知
D. 卢梭
21.世界卫生组织将【 】列为仅次于癌症和心血管病的第三大非传染性疾病。
A. 肥胖
B. 缺铁性贫血
C. 龋齿
D. 近视
22.文文和小雨因为抢玩具发生了冲突,两人都向张老师告状称是对方的过错。张老师并没有指责她们,而是借机引导她们恰当处理与同伴的矛盾,学习如何与小伙伴和谐相处,让她们在这次矛盾中学会如何友好交往。案例中,张老师的社会教育实施途径是【 】
A. 专门性教育活动
B. 渗透性教育活动
C. 契机性教育活动
D. 游戏
23.获得了“客体永久性”概念是处于【 】阶段的幼儿思维发展的最大成就之一。
A. 直觉行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 创造性思维
24.下列选项中,不适合幼儿饲养的动物是【 】
A. 小乌龟
B. 热带鱼
C. 小蚯蚓
D. 眼镜蛇
25.儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应,恐惧强烈、持久,影响正常的情绪和生活,特别是对到了某个年龄本该不再怕的事,仍表现惧怕。这就是【 】
A. 儿童期恐惧
B. 儿童期恐怖症
C. 多种恐惧症
D. 特殊恐惧症
26.提出“以儿童的最大利益为一种首要考虑”的是【 】
A. 《儿童权利宣言》
B. 《儿童权利公约》
C. 《幼儿园工作规程》
D. 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
27.某幼儿在玩游戏时摔跤了,鼻子被磕到流鼻血了。下列教师采取的措施不恰当的是【 】
A. 出血量大时,应送往医院
B. 让幼儿头稍微向下低
C. 压迫止血,捏住鼻翼
D. 让幼儿仰头,使血不再流出来
28.幼儿园的科学角养了几只蝌蚪,老师可以组织孩子们观察蝌蚪变成青蛙的整个过程,这一活动属于科学教育活动中的【】
A. 一般性观察
B. 比较性观察
C. 短期观察
D. 长期系统观察
29.幼儿园里的小班有一个孩子哭了,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭,这体现了情绪、情感具有【 】
A. 适应功能
B. 动机功能
C. 信号功能
D. 感染功能
30.乐乐把袋子里的花生倒在桌上说:“哇,花生变多啦!”这体现其思维特点是【】,
A. 经验性
B. 表面性
C. 不守恒
D. 不可逆
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