2024年贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年贵州省黔西南布依族苗族自治州兴仁市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感是【  】领域的目标。

A. 健康

B. 语言

C. 社会

D. 科学

2.以具体、可操作行为的形式来表述的课程目标是【  】

A. 行为性目标

B. 普遍性目标

C. 生成性目标

D. 表现性目标

3.亲子游戏所需的材料道具要【  】

A. 专业化

B. 精细化

C. 生活化

D. 形象化

4.音乐教育促进学前儿童歌唱能力、【  】、打击乐器演奏、音乐欣赏能力等方面的发展。

A. 韵律活动能力

B. 动作

C. 舞蹈

D. 唱歌

5.幼儿成长档案袋的记录方式通常不包括【  】

A. 幼儿作品记录

B. 文字记录

C. 声像资料记录

D. 家园合作记录

6.关于组织幼儿园歌唱活动的一般教育要求下列说法正确的是【】

A. 幼师一定要经过很深的声乐专业训练

B. 幼师应努力为每一个幼儿创造歌唱的机会

C. 每一次歌唱活动中，教师应尽可能地教会幼儿更多歌曲

D. 若所使用的乐器有音准瑕疵不特别严重，可正常使用

7.果果的生活较有规律，日常愉快情绪较多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。果果的气质属于【  】

A. 困难抚育型

B. 兴奋型

C. 行动迟缓型

D. 容易抚育型

8.户外活动中，某6岁儿童在滑梯上被人推动并快速地滑下来，导致其吓得大声哭喊，为此，幼儿园教师应【  】

A. 查看该儿童是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下

B. 无需处理，让其自行解决

C. 马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰吓哭的儿童

D. 立刻制止该儿童的哭叫，力图尽快恢复秩序

9.儿童注意开始受到表象影响的年龄是【  】

A. 1岁以前

B. 1—3岁半

C. 2岁—4岁半

D. 2岁半—4岁

10.根据儿童认知特点对游戏进行分类，下列游戏属于象征性游戏的是【  】

A. “骑木马”游戏

B. “过家家”游戏

C. “搭积木”游戏

D. “词语接龙”游戏

11.在口语语言表达方面，【  】岁是儿童语言发展的关键期。

A. 3

B. 4

C. 5

D. 2

12.在大班“哪个喷得远”科学教育活动中，其中一条目标是“对科学实验感兴趣”。这是学前儿童科学教育中的【  】

A. 认知目标

B. 技能目标

C. 能力目标

D. 情感和态度目标

13.举一反三、触类旁通属于【  】

A. 同化迁移

B. 顺应迁移

C. 重组迁移

D. 逆向迁移

14.下列膳食搭配可以达到蛋白质互补作用的是【  】

A. 粗细粮搭配

B. 米面搭配

C. 谷类和豆类搭配

D. 蔬菜五色搭配

15.下列哪项不属于结构游戏的特点【  】

A. 建构材料是游戏的基础

B. 幼儿对材料的使用是游戏的支柱

C. 结构游戏是幼儿对周围现实生活的体现和模拟

D. 游戏的建构过程是极具创造性的，是一种造型艺术活动

16.按儿童的认知发展来分类，游戏可分为【  】

A. 感觉机能性游戏、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏

B. 单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏

C. 运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏

D. 探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、宣泄性游戏

17.下列关于婴幼儿身体生长发育规律的说法，错误的是【  】

A. 生长发育具有阶段性和程序性

B. 生长发育不均衡但统一协调

C. 生长发育速度呈直线式上升

D. 个体发育存在差异

18.教育目的所要回答的根本问题是【  】

A. 教育的方向

B. 教育要培养什么样的人

C. 教育为谁服务

D. 教育怎么培养人

19.幼儿园在布置“六一”活动环境时，小顾老师组织小朋友们一起布置活动室，但是后面发现小朋友们无法按照预定的要求布置活动室，因此小顾老师就自己完成了余下的布置。你认为小顾老师的做法【  】

A. 是对的，否则无法完成任务

B. 是对的，教师无法要求幼儿按照预定的设想布置活动室

C. 是不对的，这样会使得幼儿没有参与感

D. 是不对的，不应让幼儿参与环境布置

20.某幼儿教师为幼儿提供室内外可操作的玩具、器械等，让幼儿参与活动和操作，同时还设计各种游戏巩固幼儿正确的进餐习惯。这种做法的目的在于【  】

A. 营造熟悉环境，消除幼儿压力

B. 循序渐进，逐步引导与渗透

C. 创造条件，给予幼儿反复练习的机会

D. 制定规则，对幼儿进行全面引导

21.教师通常会问幼儿“你现在做得怎么样了？”“怎样才能做得更好、更快？”这通常属于【  】

A. 诊断性评价

B. 形成性评价

C. 总结性评价

D. 配置性评价

22.幼儿园在指导家庭教育的内容和方法是应符合幼儿身心发展的基本规律和幼儿教育发展的眼光规律，做到理论联系实践。这里主要强调了幼儿园在进行家庭教育，指导师应遵循【】

A. 方向性原则

B. 科学性原则

C. 了解性原则

D. 尊重性原则

23.关于幼儿言语发展顺序，错误的表述是【】

A. 言语理解先于言语表达

B. 言语理解与言语表达平行发展

C. 追音知觉发生发展在先正确语音发生发展在后

D. 学前儿童言语的发展是一个从量变到质变的连续过程

24.加涅认为，人类的学习是复杂多样的，他根据学习的复杂程度，把学习分为由简单到复杂，由低级到高级的八个层次。其中，【】是学习的最高层次。

A. 信号学习

B. 连锁学习

C. 规则或原理学习

D. 问题解决学习

25.关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确的是【  】

A. 认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身专业发展

B. 认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身能力发展

C. 认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身素质发展

D. 认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身专业发展

26.下列几何图形对幼儿来说最容易辨别的是【  】

A. 菱形

B. 三角形

C. 矩形

D. 圆形

27.幼儿在弦乐齐奏《野蜂飞舞》的音乐声中，纷纷说出自己的感受：“是旋风，又像龙卷风，是打仗追击，我听着像是一群蚊子嗡嗡的叫……”教师却说：“你们都没说对，是野蜂，乐曲的名字叫《野蜂飞舞》。”教师的错误之处在于【  】

A. 没有为幼儿创设丰富的物质环境

B. 没有引导幼儿关注事物的外在形式

C. 没有注重幼儿的自主感知、想象与感受

D. 没有创设问题情境

28.乐乐的奶奶怕孩子在幼儿园受委屈，给李老师送了一张购物卡，李老师收了购物卡，平时对乐乐十分关照。李老师的做法【  】

A. 不正确，违背了为人师表的职业道德

B. 不正确，违背了廉洁从教的职业道德

C. 正确，体现了爱岗敬业的职业道德

D. 不正确，违背了教书育人的职业道德

29.中午孩子们要吃饭了，小班的蔻蔻一闻到味道就能说出菜名，这种心理现象是【】

A. 感觉

B. 知觉

C. 直觉

D. 嗅觉

30.幼儿园的双重任务是【  】

A. 保教幼儿和服务家长

B. 看护幼儿和服务家长

C. 培养习惯和传递意识(知识)

D. 保育和教育幼儿

......

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