2024年安徽省亳州市涡阳县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年安徽省亳州市涡阳县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.“能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸；能较快融入新的人际关系环境”是【】儿童的典型表现之一。

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 6—7岁

2.在蒙台梭利教育中，教师不是传统的灌溉知识的机器，而是一个【  】

A. 环境的创设者、观察者、指导者

B. 教育的革新者、探究者、指导者

C. 教育的监控者、革新者、指导者

D. 教育的革新者、观察者、指导者

3.被黄蜂蜇伤后，正确的处理方法是【  】

A. 涂肥皂水

B. 用温水冲洗

C. 涂食用醋

D. 冷敷

4.保证幼儿每天睡【  】，其中午睡一般应达到2小时左右，午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

A. 8—10小时

B. 10—11小时

C. 11—12小时

D. 12小时以上

5.幼儿园一日生活的时间安排应有相对的【  】，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异。

A. 紧迫性与高效性

B. 稳定性与灵活性

C. 目标性与管理性

D. 强制性与民主性

6.学习故事是新西兰广泛采用的一种叙事性的【  】

A. 学习评价体系

B. 教育案例汇编

C. 活动记录方式

D. 课程架构方式

7.关于幼儿保健活动，正确的是【】①吃保健营养品②监控生长发育③预防疾病④重视良好习惯的培养

A. ①②④

B. ①②③

C. ①③④

D. ②③④

8.天气转凉，幼儿用热水浇花，问他为什么时，他说老师讲天凉了要喝热水，不然会肚子疼，所以家里的花也应该喝热的水。这说明幼儿【  】

A. 认为万事万物应和自己一样有思想

B. 思考问题不能转换思维的角度

C. 从自己的具体生活经验去思维

D. 只能照顾到事物的一个维度，而不能同时兼顾两个维度

9.无论是清晨还是傍晚，我们都会把中国的国旗看作是鲜红色的，这是知觉的【  】

A. 恒常性

B. 理解性

C. 选择性

D. 整体性

10.在幼儿随乐运动教育活动中，大部分情况下并不需要使用道具，如若需要，幼儿教师选择使用的道具应具备的特点不包括【  】

A. 道具新颖有趣，有助于增加活动的趣味性

B. 道具能引发和丰富幼儿对音乐及其动作的联想与想象

C. 道具操作复杂，能分散幼儿的注意力

D. 道具安全卫生，经济实用

11.“五指活动”的课程结构理论提出：健康、社会、科学、艺术、文学活动五个方面相互联系，就像人的五根手指，共同构成了具有整体功能的手掌，教学应当采取“整个教学法”,把儿童应该学的东西整合在一起，完整地、有系统地教授给儿童。提出这一理论的教育家是【】

A. 陶行知

B. 蒙台梭利

C. 张雪门

D. 陈鹤琴

12.“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法，主要用来治疗【  】

A. 远视

B. 近视

C. 弱视

D. 散光

13.李老师对幼儿态度好，但他胆子小，做事优柔寡断，其所任教班级幼儿大多能力强、有主见，但纪律性差，缺乏自制力。李老师的工作方式最可能属于【  】

A. 专制型

B. 民主型

C. 放任型

D. 武断型

14.《中华人民共和国教师法》的施行日期是1994年【  】

A. 1月1日

B. 3月1日

C. 9月1日

D. 10月1日

15.关于幼儿的创造性，下列说法不正确的是【  】

A. 是一种初级创造

B. 目的是获得结果

C. 前提是有接触事物的心向

D. 常体现于游戏之中

16.3—6岁儿童的有意注意发展水平低，稳定性差，处于发展的初级阶段。下列选项属于此阶段特点的是【  】

A. 强烈的声音、鲜明的颜色、突然出现的刺激物容易引起儿童的有意注意

B. 在喧闹的教室，老师突然低声说话引起了儿童注意

C. 符合他们兴趣的事物容易引起注意

D. 此阶段儿童的有意注意是在外界环境，特别是成人的要求下发展的

17.在幼儿园常用的教学方法中，【  】是一种让幼儿直接感知认知对象的方法。

A. 直观法

B. 实验法

C. 游戏法

D. 活动法

18.《学校食品安全与营养健康管理规定》明确，学校食品安全实行校长(园长)负责制，中小学幼儿园应建立集中【  】制度。

A. 食品检验

B. 餐前检验

C. 用餐陪餐

D. 供餐监管

19.环境是重要的教育资源，在幼儿园中要通过对环境进行【  】和利用，有效地促进幼儿的发展。

A. 绘画

B. 保护

C. 创设

D. 分析

20.卢梭在《爱弥儿》中对教师说：“你要记住，在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。”这句话说明教师职业道德具有【  】的特点。

A. 境界的高层次性

B. 影响的深远性

C. 行为的典范性

D. 意识的自觉性

21.下列不属于班杜拉的社会学习理论观点的是【  】

A. 观察是学习的一个主要来源

B. 观察学习是规则和创造性行为的主要来源

C. 观察榜样行为的结果对不同的儿童会产生不同的学习效应

D. 观察榜样行为的结果对不同的儿童会产生相同的学习效应

22.

学前儿童音乐教育涵盖内容广泛。下列属于音乐表现活动的是【】

①音乐游戏②韵律活动③打击乐演奏活动④音乐欣赏

A. ①②③

B. ①③④

C. ②③④

D. ①②③④

23.学生掌握了牛、羊、骆驼的概念之后，再学习动物的概念，这属于【  】

A. 下位学习

B. 上位学习

C. 并列组合学习

D. 同化学习

24.下列属于人本主义教学模式的是【  】

A. 接受学习

B. 发现学习

C. 自由学习

D. 潜伏学习

25.学前教育作为我国学制的第一阶段，其主要目标是帮助儿童顺利完成【】

A. 成长指导

B. 知识准备

C. 认知准备

D. 幼小衔接

26.“人的一切观念都来自后天经验，而不存在什么天赋”是【  】在《教育漫话》中提出的。

A. 洛克

B. 卢梭

C. 福禄贝尔

D. 蒙台梭利

27.如果一个孩子会用语言表达自己的感受，如：“我不高兴”“我生气”，那么，他(她)的年龄在【  】

A. 2—3岁

B. 3岁

C. 3—4岁

D. 4岁以上

28.幼儿期言语的发展表现为【  】

A. 书面语的发展

B. 口语的发展

C. 词汇量的增加

D. 词汇范围的扩大

29.幼儿改正不吃青菜的习惯，家长给予取消看动画片时间的限制，属于【  】

A. 正强化

B. 负强化

C. 正惩罚

D. 负惩罚

30.心理发展的生物前提和自然条件是【  】

A. 遗传因素

B. 先天素质

C. 环境

D. 基因

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