2024年安徽省六安市裕安区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试

2024年安徽省六安市裕安区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-09 10:14:11  浏览:166  作者:管理员
2024年安徽省六安市裕安区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.关于幼儿入园适应,下列陈述不正确的一项是【  】A. 家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢...

2024年安徽省六安市裕安区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.关于幼儿入园适应,下列陈述不正确的一项是【  】

A. 家庭的教养方式与幼儿入园适应快慢有关

B. 性格外向,胆大的幼儿更容易适应幼儿园的生活

C. 幼儿教师对幼儿的态度与幼儿入园适应快慢有关

D. 娇宠溺爱的幼儿更容易适应幼儿园环境

2.课堂教学中,教师运用各种实物、标本、模型、幻灯片等辅助教学,所体现的教学原则为【  】

A. 启发性原则

B. 直观性原则

C. 巩固性原则

D. 理论联系实际原则

3.当前世界学前教育机构发展特征之一是规模的【  】

A. 多样性

B. 扩大化

C. 现代化

D. 专门化

4.根据我国《幼儿园工作规程》的规定,下列表述不正确的是【  】

A. 幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构

B. 幼儿园对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价,及时向家长反馈结果

C. 幼儿入园前必须进行简单的测试,通过者方可入园

D. 幼儿园不得以营利为目的组织幼儿表演、竞赛等活动

5.3到6岁幼儿认识发展的主要特点是【  】

A. 感觉认知性

B. 抽象逻辑性

C. 独立自主性

D. 具体形象性

6.小明在户外活动时,站在滚筒上很紧张,摇摇晃晃的,此时,教师最适宜的做法是【】

A. 靠近他伸出手臂

B. 直接扶着他进行

C. 鼓励他“不要怕,你能行”

D. 提示他“太危险快下来”

7.炎热的夏季,敏敏由于体质虚弱,加上户外活动剧烈,发生了中暑,她感到头晕、乏力,并出现呕吐的症状。此时教师应采取的应急措施不包括【  】

A. 将幼儿移至阴凉通风处,解开衣扣,平躺休息

B. 用热水浸过的毛巾敷在其额头上

C. 给幼儿服用一些清凉的饮料或凉开水、人丹等

D. 若中暑严重,幼儿已经昏迷,立即送医院

8.邓老师在引导幼儿发出不同声音时画出大狗熊引导幼儿想象歌的音色可能是粗粗的厚厚的声音,邓老师是运用了【  】培养幼儿的音色感。

A. 视觉

B. 嗓音

C. 触觉

D. 身体动作

9.下列选项中不属于幼儿情绪的主要特点是【  】

A. 易冲动

B. 不稳定

C. 外露性

D. 社会性

10.儿童游戏的典型特点是【  】

A. 有规则的游戏

B. 模仿游戏

C. 象征性游戏

D. 创造性游戏/假想游戏

11.幼儿园教育应以【  】为基本的活动方式。

A. 学习

B. 看书

C. 识字

D. 游戏

12.玩教具应该具有教育意义并符合安全、【】

A. 卫生要求

B. 娱乐要求

C. 协作要求

D. 美观要求

13.幼儿动作从转头、抓物、翻转、坐、站立体现了【  】规律。

A. 整体到局部

B. 首尾

C. 从大到小

D. 从远到近

14.儿童的艺术活动是他们内在的生命活动,是一种【  】把握世界的方式。

A. 理性地

B. 感性地

C. 创造性地

D. 个性

15.以下属于中班幼儿数学教育内容的是【】

A. 理解时间“昨天、今天、明天”的含义

B. 引导幼儿认识钟表,会看整点、半点

C. 能区分白天、黑夜、早晨、晚上的名称及顺序

D. 能认识人民币

16.幼儿可以自如地应用“这个”“那个”“你”“我”“他”等代词来代替“空空”“鸭鸭”等名词,还可以进行“娃娃家”的活动,这个时期的幼儿可能处于皮亚杰认知发展阶段理论【  】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 具体运算阶段

17.“教育有法可依,但无定法可抄”。这说明教师劳动具有【  】

A. 规律性

B. 创造性

C. 示范性

D. 个别性

18.言语是教师作用于幼儿的重要影响手段,下列属于询问的是【  】

A. “这个房子是你建的吗?真漂亮。”

B. “你在做什么?”

C. “你们想玩过节的游戏吗?”

D. “我们怎样才能知道这里有多少块积木呢?”

19.下列对游戏中同伴交往的描述,正确的是【  】

A. 三岁左右,联系性游戏逐渐增多,并逐渐成为主要游戏形式

B. 四岁左右,以平行游戏为主,儿童的交往主要是非社会性的

C. 五岁左右,合作性游戏开始发展,同伴交往的主动性和协调性逐渐发展

D. 六岁以后,合作性游戏开始发展,同伴交往的协调性逐渐发展

20.某幼儿园里,小朋友刚开始吃午饭时,到了餐厅不洗手就直接开始吃饭,非常不卫生。后来王老师每次午饭前都先拍拍手吸引大家注意力,然后自己到洗手池边把手洗了才坐下吃饭,久而久之。这些小朋友便养成了饭前洗手的习惯。王老师采用的行为矫正的方法是【  】

A. 自我控制法

B. 示范法

C. 强化法

D. 代币奖励法

21.心理学家艾斯沃斯通过“陌生情境”实验研究母子依恋关系。既寻求与母亲接触,又拒绝母亲的爱抚,根据此研究结果,丫丫的依恋类型属于【  】

A. 焦虑—回避型

B. 安全型

C. 焦虑一反抗型

D. 矛盾型

22.教师在如何对待自己的职业和职责上存在着以下几种不同的境界,其中最理想的境界是【】

A. 乐教

B. 谋生

C. 履职

D. 厌教

23.在“老鹰捉小鸡”的游戏中,幼儿需要躲闪和追逐才能开展游戏。这说明游戏能促进幼儿的【  】

A. 身体发展

B. 情感发展

C. 社会性发展

D. 思维发展

24.下列关于成长记录袋的说法错误的是【  】

A. 作品的收集是有目标的,不是随意的

B. 成长记录袋应留有学生发表意见与反省的空间

C. 教师要对成长记录里的内容进行合理的分析与解释

D. 成长记录袋的基本成分是教师的评价

25.幼儿个性初具雏形的年龄阶段是【  】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

26.用火柴杆、塑料管、冰棒棍或糖纸搓成纸棍等作为游戏材料,拼出各种图形的游戏称为【  】

A. 积木游戏

B. 拼棒游戏

C. 积竹游戏

D. 拼图游戏

27.“该幼儿是个内向、胆小的孩子。交往能力欠佳。”“这个孩子聪明调皮,但不会与其他幼儿相处。”这种观察的结果解释属于【  】

A. 完整情景视角,了解观察所得

B. 客观描述所观察感受到的事实

C. 主观简单贴标签,没有结合观察内容分析深层原因

D. 对观察到的现象进行正确且有针对性的解释

28.生活教育理论谁提出的【】

A. 陈鹤琴

B. 陶行知

C. 张雪门

D. 杜威

29.美国心理学家霍尔说:“一两遗传胜过一吨的教育。”这体现了以下哪种观点【  】

A. 遗传决定论

B. 环境决定论

C. 二因素论

D. 教育万能论

30.决定学前教育发展速度和趋势的主要因素是【  】

A. 国家的方针政策

B. 国家的政治制度

C. 国家的经济发展水平

D. 教育部政策

......




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