2024年安徽省宿州市萧县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.中班幼儿社会性教育的重点应放在【 】上。
A. 培养集体责任感
B. 解决同伴交往问题
C. 建立亲子依恋关系
D. 建立班级常规
2.2021年7月,中宣部,中央文明办,中央纪委机关、中组部、国家监委、教育部、全国妇联文件要求、要围绕【】根本任务开展家庭教育,引导家长用正确行动、正确思想、正确方法培养孩子养成好思想、好品行、好习惯。
A. 以人为本
B. 教书育人
C. 培智育德
D. 立德树人
3.“窥一斑而见全豹”是知觉特性中【 】的体现。
A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性
4.在归因训练中,老师要求学生尽量尝试“努力归因”,以增强他们的自信心,因为在韦纳的成败归因理论中,努力属于【 】
A. 内部的、不稳定的、可控的因素
B. 内部的、不稳定的、不可控的
C. 内部的、稳定的、可控的
D. 内部的、稳定的、不可控的
5.小班幼儿在看木偶剧时,看到大老虎出场会感到害怕,担心大老虎会扑过来咬自己。这表明幼儿想象的特点是【 】
A. 再造想象占主要地位,创造想象开始发展
B. 无意想象为主,有意想象开始发展
C. 想象常常脱离现实,或者与现实混淆
D. 想象无预定目的,以想象的过程为满足
6.儿童时期表现最突出的是【 】
A. 成就内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 认知内驱力
D. 附属内驱力
7.当幼儿老师提问“房子为什么会动”“这是个什么样的孩子”时。这种指导提问属于【 】
A. 创造性提问
B. 假设性提问
C. 思考性提问
D. 描述性提问
8.小美在学校爱听老师的表扬,在家喜欢听父母的称赞,这体现其父母和教师在进行德育的过程中,遵循哪项基本原则【】
A. 负面教育的原则
B. 正面教育的原则
C. 侧面教育的原则
D. 全面教育的原则
9.关于“恩物”,下列描述正确的是【 】
A. “恩物”是学前教育家蒙台梭利设计的一套儿童玩具
B. “恩物”的基本形状有三种:球体、正方体、圆柱体
C. 一套“恩物”之间没有逻辑联系
D. “恩物”不利于培养儿童构想象力、创造力
10.皮亚杰根据儿童的心理发展特点,将儿童的认知发展分为四个阶段,依次是【 】
A. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
B. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段和形式运算阶段
C. 具体运算阶段、感知运动阶段、前运算阶段和形式运算阶段
D. 感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段和形式运算阶段
11.课程设计的原则是【 】
A. 主导性、充实性、结构性
B. 能动性、丰富性、整体性
C. 主体性、充实性、综合性
D. 能动性、充实性、结构性
12.下面不适合在幼儿园饲养的是【 】
A. 鸡鸭
B. 乌龟
C. 小兔子
D. 蛇
13.幼儿君君活泼好动但粗枝大叶,情绪不稳定,属于哪种气质类型?【】
A. 黏液质
B. 多血质
C. 胆汁质
D. 抑郁质
14.既是科学探索的必要条件,也是科学探索的直接动力的是【 】
A. 幼儿的个性特征
B. 幼儿对周围事物的好奇心和兴趣
C. 幼儿的知识经验
D. 幼儿的认知能力和发展水平
15.下列游戏中哪种是根据儿童认知特点进行分类的?【 】
A. 独自游戏,平行的游戏,联合游戏,合作活动
B. 语言游戏,动作技能游戏,想象游戏,交往游戏,表演活动
C. 自发游戏,教学活动
D. 感觉机能游戏,象征性游戏,结构性游戏,规则性游戏
16.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求,幼儿教师应科学、合理地安排和组织一日生活,尽量减少不必要的集体行动和【】,减少和消除消极等待现象。
A. 生活
B. 自由
C. 交替
D. 过渡
17.保教人员要保证幼儿每天游戏活动时间不少于【 】
A. 5小时
B. 2小时
C. 5小时
D. 1小时
18.在幼小的儿童身上常常见到脸上还挂着泪水却又笑进来的情形,这主要是因为【 】
A. 幼儿的情绪还主要由生理需要控制着
B. 幼儿的意志力差
C. 幼儿的自我意识还未形成
D. 幼儿的情绪是不稳定的
19.在儿童从生物的人发展成为社会的人的过程中,【】是第一个教育场所。
A. 托幼机构
B. 社区
C. 幼儿园
D. 家庭
20.关于思维与语言的关系,下列说法错误的是【 】
A. 思维和语言是密切联系的
B. 思维和语言是统一的
C. 语言只能通过思维才能形成和发展
D. 思维只有借助语言才能产生、存在和交流
21.采用具有教育意义的典型事例,供儿童直接模仿和学习,这是【】
A. 观察法
B. 演示法
C. 示范法
D. 范例法
22.不适合幼儿园饲养的动物是【 】
A. 宠物狗
B. 蜗牛
C. 蝌蚪
D. 金鱼
23.茜茜告诉妈妈:“明天要拍电视,老师说要穿漂亮的衣服。“第二天妈妈问了老师才知道,根本没有这回事。老师只是给幼儿看了“六一”晚会的视频。这说明茜茜【 】
A. 想象与现实混淆
B. 没有理解老师的意图
C. 想象具有夸张性
D. 想穿漂亮的衣服而说谎
24.小慧在动物园里看见一只骆驼,兴奋地喊,“妈妈,看!背着山头的马!”看到骆驼的形象,小慧对马的认识出现新的理解,这一过程属于【 】
A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
25.幼儿抱着一只玩具鸭子,只是静静地坐着,当老师说:“鸭子要游水了。”幼儿的想象才活跃起来。这说明【 】
A. 经验性想象对幼儿的重要作用
B. 成人的语言提示对幼儿有意想象的发展起重要作用
C. 实际行动对幼儿期的想象具有重要作用
D. 幼儿的想象受个人愿望的影响
26.以下不属于方案教学特点的是【 】
A. 偶然性
B. 不确定性
C. 整合性
D. 生成性
27.幼儿社会教育的一致性原则不包括【 】
A. 教师自身态度的一致性
B. 幼儿园园内教师间的一致性
C. 幼儿与幼儿间的一致性
D. 家园一致性
28.下列不属于幼儿教师必须具备的能力是【 】
A. 反思的能力
B. 沟通的能力
C. 观察和了解幼儿的能力
D. 写作的能力
29.某幼儿教师以某不听话,扰乱游戏秩序为由,禁止该幼儿参与游戏,并让其一个人待在教室不准走动。该幼儿教师的做法【 】
A. 正确,幼儿教师有维持秩序的义务
B. 正确,不听话的幼儿应该得到应有的惩罚
C. 错误,侵犯了幼儿的隐私权
D. 错误,侵犯了幼儿的人身自由权
30.在研究学前儿童心理时,实验法是一种重要的研究方法,用来研究自我意识的是【 】
A. 三山实验
B. 从众实验
C. 棉花糖实验
D. 点红实验
......
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