2024年安徽省安庆市太湖县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.孙老师喜欢通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是【 】
A. 情感陶冶法
B. 说理教育法
C. 品德评价法
D. 实际锻炼法
2.“白板说”的提出者是【 】
A. 皮亚杰
B. 维果斯基
C. 杜威
D. 洛克
3.4岁左右,【 】逐渐增多,并逐渐成为主要游戏形式。
A. 合作性游戏
B. 联系性游戏
C. 独自游戏
D. 平行游戏
4.埃里克森的自我理论中,婴儿时期对应的是自我发展中的【】
A. 信任
B. 坚强
C. 自信
D. 自我同一性
5.口吃出现的年龄在【 】
A. 1—3岁最为多见
B. 2—5岁最为多见
C. 3—6岁最为多见
D. 4—8岁最为多见
6.从教育角度来说,儿童绘画的真谛是【 】
A. 内心表现
B. 直观的表现
C. 艺术的表现/创造性表现
D. 创造性的自我表现
7.教师在教学活动中应注重儿童发展的反思。下列关于反思过程中应注意的问题,说法错误的是【 】
A. 活动是否促进了每一个孩子的发展
B. 是否太过注重儿童的全面发展而忽视了知识技能的构建
C. 是否考虑了儿童之间的个体差异
D. 是否以发展的眼光看待儿童,尊重儿童发展的速度和特点
8.爸爸对曼曼说:“请你给我取6个苹果。”曼曼从一堆苹果中取出了6个。爸爸又问:“你一共取了多少个苹果出来啊?”曼曼回答不出来。曼曼处于数概念发展的【 】阶段。
A. 给物说数
B. 口头数数
C. 说出总数
D. 按数取物
9.形成幼儿道德行为的关键途径是【】
A. 家庭经济的收入状况
B. 父母的受教育状况
C. 为幼儿提供反面的榜样
D. 为幼儿提供正面的榜样
10.影响幼儿身心发展的主要因素大致包括【 】
A. 父母老师、同伴和亲戚
B. 感知、注意、记忆和思维
C. 社区、家庭、幼儿园和大众传媒
D. 遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性
11.学前教师作为专业教育工作者,承担着培养合格的社会成员,延续人类社会发展的重要职责,其劳动特点不包括【 】
A. 科学性
B. 长期性
C. 随意性
D. 复杂性
12.我国第一部以“儿童”为主题,促进儿童发展的国家行动纲领是【】
A. 《儿童权利公约》
B. 《九十年代中国儿童发展规划纲要》
C. 《3—6岁儿童学习与发展指南》
D. 《儿童权利宣言》
13.在剪纸活动中,教师对幼儿说:“这里有一个纸篓,我们要把剪下来的废纸丢到里面啊。”这体现学前儿童社会教育原则中的【】
A. 一贯性原则
B. 正面教育原则
C. 随机教育原则
D. 强化性原则
14.幼儿园幼儿具体表现为【】
A. 直观行动思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 形式运算思维
15.不得采用学校教育方式提前教授小学内容,不得组织有碍幼儿身心健康的活动,这体现的教师职业行为准则是【】
A. 潜心培幼育人
B. 关心爱护幼儿
C. 规范保教行为
D. 遵循幼教规律
16.在现今社会,不少人还认同“学而优则仕”“君子儒”的教育观念,在中国教育史上这属于【 】的教育目的观。
A. 孟子
B. 朱熹
C. 孔子
D. 董仲舒
17.小明午睡期间大声喧哗,影响其他小朋友休息,幼儿园教师王某用胶带粘住了小明的嘴巴。王某的做法【】
A. 不正确,侵犯了小明的言论自由
B. 正确,教师有批评教育儿童的权利
C. 不正确,违反了不得体罚儿童的规定
D. 正确,教师有管理儿童的权利
18.“注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色,办出水平,出名师,育英才”,这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中所体现的工作方针是【 】
A. 优先发展
B. 育人为本
C. 提高质量
D. 促进公平
19.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是【 】
A. 为人师表
B. 依法执教
C. 爱岗敬业
D. 无私奉献
20.幼儿阶段是儿童身体发育和【 】极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要时期。
A. 心理发展
B. 机能发展
C. 社会适应
D. 情绪发展
21.学习的说法,不正确的是【】
A. 所有的行为变化都是由学习引起的
B. 学习是由于经验所引起的相对持久的行为变化
C. 学习可以通过相应的行为变化得以体现
D. 动物也具有学习行为
22.在户外活动中,廖老师组织幼儿观察常绿树和落叶树,并引导幼儿思考二者异同,这里老师运用了【 】
A. 幼儿自然观察
B. 比较观察
C. 分解观察
D. 个别物体观察
23.在幼小的儿童身上常常见到脸上还挂着泪水却又笑进来的情形,这主要是因为【 】
A. 幼儿的情绪还主要由生理需要控制着
B. 幼儿的意志力差
C. 幼儿的自我意识还未形成
D. 幼儿的情绪是不稳定的
24.幼儿园教师的职业特点不包括【 】
A. 工作对象的幼稚性
B. 工作任务的全面性
C. 工作过程的创造性
D. 工作效果的可预见性
25.幼儿每天饮水的正确做法是【 】
A. 少量多次饮水
B. 一次足量饮水
C. 乳饮料和果汁替代白开水
D. 餐前餐后多饮水
26.下面不属于师幼关系单向度表现的是【 】
A. 教师——儿童的“代言人”,儿童——教师的“应声虫”
B. 教师——引导者,儿童——探索者
C. 教师——规则的维护者,儿童——规则的执行者
D. 儿童——教师的“玩具”,教师——“玩具”的操纵者
27.说谎是一种故意的欺骗行为。说谎大致表现为以下几种情形:①分不清事实与想象的谎话;②夸耀式的说谎;③掩盖式的说谎;④模仿式的说谎等几种。下列选项中属于幼儿有意说谎情形的正确选项是【 】
A. ①②
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
28.儿童午睡每隔【 】分钟巡视观察一次。
A. 5—10
B. 10—20
C. 20—30
D. 30—40
29.纸、布、树叶、羽毛等是幼儿手工活动中常用的【 】
A. 块状材料
B. 点状材料
C. 线状材料
D. 面状材料
30.幼儿园行政组织机构的核心人物是【 】,其负责幼儿园的全面管理,主持全园工作。
A. 保育员
B. 老师
C. 园长
D. 保健医生
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