2024年安徽省铜陵市义安区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年安徽省铜陵市义安区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.就儿童发展的整体而言，生理成熟是先于心理成熟的，这体现了儿童发展的【  】

A. 不平衡性

B. 顺序性

C. 个体差异性

D. 阶段性

2.维果斯基认为，3岁前儿童只做符合兴趣之事。此阶段教学的特点是：“儿童是按自身的大纲来学习的”，可称为【  】教学。

A. 自发型

B. 反应型

C. 自发反应型

D. 反应自发型

3.游戏是培养儿童能力发展的方式之一，进行提问儿童“高的反义词是什么?干净的反义词是什么?哭的反义词是什么?”的游戏，是为了培养儿童的【】

A. 注意力

B. 认识能力

C. 道德判断能力

D. 语言能力

4.幼儿在学习时，掌握鸟有“前肢为翼”和“无齿有喙”这两个共同的关键特征，这种学习属于【】

A. 符号学习

B. 概念学习

C. 命题学习

D. 类属学习

5.培养幼儿的环保(保护环境)意识是【  】领域的目标。

A. 社会

B. 艺术

C. 健康

D. 科学

6.以下表述不符合个体心理发展关键期的是【  】

A. 某种能力获得的最佳时期

B. 错过这个时期，个体难以获得某种发展

C. 不可逆转的时期

D. 0—3岁的时期

7.埃里克森认为儿童人格的形成是生物因素和社会因素相互作用的结果。他认为，儿童0—1.5岁多处于信任与怀疑的冲突阶段，适阶段应着重培养儿童的【】

A. 自控力

B. 安全感

C. 成就感

D. 自信心

8.幼儿的认识过程以【  】为主。

A. 感知觉

B. 记忆

C. 想象

D. 思维

9.幼儿园室内紫外线消毒时间不少于【  】

A. 40min

B. 30min

C. 20min

D. 15min

10.根据教育法律，下列说法正确的是【  】

A. 教师不得惩罚学生

B. 教师不得体罚学生

C. 教师不得惩戒学生

D. 教师不得教育学生

11.将骑脚踏车的动作练习活动变成有趣的模仿活动，会激发幼儿练习的兴趣，这种组织方法属于【  】

A. 比赛法

B. 讲解法

C. 游戏法

D. 信号法

12.谢老师引导幼儿观察并记录晴天、阴天、雨天等不同的天气现象，并让幼儿观察和了解冬天常见的天气现象——冰、雪、雾、霜和夏天常见的天气现象——雷雨、彩虹等，这说明幼儿园科学教育的内容是【  】

A. 了解自然环境及其与人们生活的关系

B. 探究身边的自然现象及变化规律

C. 探究科学技术及其对生活的影响

D. 探索人体的奥秘及其保护知识

13.【  】符合儿童的认识规律和儿童的年龄特点，是幼儿园教学的基本方法。//幼儿园教学的基本方法是【  】

A. 演示法

B. 范例法

C. 观察法

D. 示范法

14.学前儿童的道德教育应避免【  】

A. “成人化”倾向

B. 实事求是

C. 情感激发

D. 晓之以理

15.5—6岁儿童心理发展的阶段性特征是【】

A. 开始掌握认知方法

B. 开始接受任务

C. 开始能有初步的自理能力

D. 认知依靠行为

16.幼儿园科学教育活动设计中，为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是【  】

A. 趣味性原则

B. 科学性原则

C. 活动性原则

D. 发展性原则

17.在幼儿心理学的研究方法中，【  】是通过有计划地控制各种条件，以研究幼儿心理发展规律的方法。

A. 监督法

B. 实验法

C. 谈话法

D. 作品分析法

18.【  】是进行游戏的心理基础。

A. 想象

B. 注意

C. 表象

D. 思维

19.“给我一打健康的婴儿，我可以按自己的愿望培养”，这句话体现的重要观点属于【  】

A. 行为主义学习理论

B. 认知主义学习理论

C. 建构主义学习理论

D. 人本主义学习理论

20.能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴，属于5—6岁幼儿【  】表现之一。

A. 喜欢并适应集体生活

B. 具有自尊、自信、自主的表现

C. 具有初步的归属感

D. 具有初步的探究能力

21.与其他职业道德相比，师德具有的特殊价值是【  】

A. 经济价值

B. 激励性价值

C. 伦理价值

D. 规范性价值

22.幼儿身体各系统发育不平衡，下列系统发育较晚的是【】

A. 神经系统

B. 淋巴系统

C. 生殖系统

D. 运动系统

23.游戏是幼儿身心发展的重要方式，当代游戏理论中，埃里克森认为【】

A. 游戏是幼儿对未来生活的无意识准备，是一种本能的练习活动

B. 幼儿认知发展的阶段性决定了幼儿特定时期的游戏方式

C. 游戏是情感和思想的发泄方式，幼儿在其中可以"复活"快乐经验

D. 幼儿在游戏中可以发泄过剩的精力

24.新学期开始了，王老师的班上来了一群新学生，他发现，这些孩子年龄差不多，但是能力却因人而异。这主要说明了儿童的身心发展具有【】

A. 不均衡性

B. 个别差异性

C. 顺序性

D. 整体性

25.与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动具有【  】

A. 无意性

B. 自主性

C. 随意性

D. 被动性

26.培养学生的审美能力是美育的基本任务，所谓的审美能力，就是对美的体验能力与表现能力。其中，审美主体的审美体验一般是从【】开始的。

A. 审美联想

B. 审美评价

C. 审美感知

D. 审美创造

27.【  】要将《专业标准》作为幼儿园教师队伍建设的基本依据。

A. 各级教育行政部门

B. 开展幼儿园教师教育的院校

C. 幼儿园

D. 幼儿教师

28.儿童能根据自己的行为如抓、触摸、咬、舔等来认识、了解周围的世界。根据布鲁纳的认知发展模式，儿童的这类行为处于【】阶段。

A. 动作表征

B. 符号表征

C. 形象表征

D. 语言表征

29.让幼儿在活动中感受到快乐、有趣，没有任何心理负担，在轻松愉快的氛围中参加活动，而不是让儿童在其中仅仅“受到教育”，体现的是“六一”儿童节活动中的【  】

A. 注重教育性

B. 注重安全性

C. 注重参与性

D. 注重娱乐性

30.多动症又称为【  】

A. 认知缺陷障碍

B. 情绪缺陷障碍

C. 注意缺陷多动障碍

D. 思维缺陷障碍

......

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