2024年安徽省蚌埠市蚌山区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年安徽省蚌埠市蚌山区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿在娃娃家的活动中，既有语言表达能力的发展，也有社会交往能力的提升，并且在活动中也有幼儿动手能力，认知能力的提高。由此可见，【  】

A. 幼儿是整体向前发展的

B. 幼儿教育一定要让幼儿在活动中学习

C. 幼儿只有在活动中才可以提升能力

D. 幼儿需要在新颖的活动氛围中学习新的东西

2.夸美纽斯为儿童编写的【  】是西方教育史上第一本配有插图的儿童百科全书。

A. 《爱弥儿》

B. 《母育学校》

C. 《童年的秘密》

D. 《世界图解》

3.【  】可以让幼儿在生动有趣的活动中接受教育，快乐地学习。

A. 渗透教育法

B. 成果欣赏法

C. 图示观察法

D. 游戏练习法

4.游戏中，幼儿总能通过不断尝试，找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法，获得满足感和自信心。在这个过程中，游戏让幼儿获得了【  】的心理体验。

A. 兴趣性

B. 自主性

C. 胜任感

D. 幽默感

5.《幼儿园工作规程》规定，新生入园时，幼儿园要进行【  】

A. 幼儿知识与能力测评

B. 幼儿智力测查

C. 幼儿家长测评

D. 幼儿健康检查

6.《评估指南》教师指导幼儿游戏应该【】

A. 直接指导

B. 间接指导

C. 游戏活动后教师和幼儿一起分享游戏的过程和问题

D. 特点指导/规律指导

7.学前心理学研究的内容，除儿童个体心理的发生、心理过程和个性的发展之外，还包括学前儿童心理发展的【】

A. 特殊规律

B. 一般规律

C. 外在特征

D. 性别特征

8.下列学前儿童生长发育评价方法中，【】是将个体儿童的发展数值和标准的均值及标准差比较。

A. 发育百分位数评价法

B. 发育年龄评价法

C. 评分法

D. 发育离差评价法

9.提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的【】，分享他们创造的快乐。

A. 审美感受和表现方式

B. 审美体验和表现形式

C. 审美感受和表达方式

D. 审美体验和表达方式

10.【  】强调“学习的最佳期限”问题，他认为，技能的学习不应当错过最佳年龄，否则，对儿童的发展不利。

A. 洛伦兹

B. 米德

C. 维果斯基

D. 苏霍姆林斯基

11.以下对“科学”的认识不正确的是【  】

A. 科学是一种知识体系

B. 科学是一种过程与方法

C. 科学是一种实践意义

D. 科学是一种精神、态度和价值体系

12.电池、小灯泡、天平、摩擦起电等材料应投放在【  】

A. 图书区

B. 音乐区

C. 科学区

D. 语言区

13.保持和体现色彩透明效果的是【  】

A. 水粉画

B. 水彩画

C. 国画

D. 油画

14.下列表述不属于幼儿口头语言发展的有【】

A. 认真听并能听懂常用语言

B. 愿意讲话并能清楚地表达

C. 具有文明的语言习惯

D. 喜欢听故事、看图书

15.妈妈带3岁的岳岳在外度假。阿姨打电话问：“你们在哪玩？”岳岳说：“我们在这里玩。”岳岳具有【  】思维特征。

A. 具体性

B. 不可逆性

C. 自我中心性

D. 刻板性

16.走、跑、跳、投掷、钻爬是指体能的哪一方面【  】

A. 生理机能

B. 身体基本活动能力

C. 适应能力

D. 身体素质

17.娇娇因为小时候在草丛里被虫子咬伤过，所以对虫子很害怕。娇娇对虫子的害怕属于【】

A. 形象记忆

B. 语词记忆

C. 情绪记忆

D. 动作记忆

18.在我国封建社会，封建统治者通过《三字经》《弟子规》等蒙学教材，为维护封建统治秩序打好基础，这反映了影响学前教育的因素是【  】

A. 学校因素

B. 政治因素

C. 经济因素

D. 文化因素

19.幼儿园课程具有【  】的特点，以【  】为基本活动。

A. 系统化 上课

B. 生活化 上课

C. 系统化 游戏

D. 生活化 游戏

20.【】是加强家园合作的一种常用的方式。通过这种方式。幼儿园教师可以深入了解幼儿家庭和其在家的各种情况,如个性、习惯、优缺点及其形成的原因。

A. 家庭访问

B. 家长会考

C. 家长沙龙

D. 家长咨询

21.幼儿更容易记住“雪白”“天蓝”，而不是“洁白”“蔚蓝”。这体现了幼儿的【  】

A. 机械记忆

B. 有意记忆

C. 形象记忆

D. 无意记忆

22.【  】决定了社会教育的经费投入和学前教育的内容与手段的变革。

A. 生产关系

B. 传统文化

C. 生产力水平

D. 政治经济制度

23.为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌：清清水，哗啦啦，卷卷袖子洗手啦，先洗小手心，再搓小手背，个个手指都洗到，人人夸我讲卫生。他还引导幼儿边唱边练。下列说法与该教师的做法无关的是【  】

A. 注重幼儿知识积累

B. 注重幼儿气质养成

C. 注重幼儿情境体验

D. 注重幼儿习惯培养

24.幼儿不喜欢交往，常常独处或一个人活动，在交往中表现得退缩或畏缩，他们既很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯的行为，这类幼儿极易成为【  】

A. 被忽视型

B. 受欢迎型

C. 一般型

D. 被拒绝型

25.方言和少数民族地区，要积极为幼儿创造【】交流的语言环境。

A. 本民族

B. 方言

C. 普通话

D. 以上都不是

26.在进行体育活动时，李老师引导幼儿按照“从易到难”“从简到繁”的顺序掌握动作。这遵循了幼儿园体育活动的【  】原则。

A. 适量性

B. 日常性

C. 兴趣性

D. 循序渐进

27.在学前儿童的行动过程中，体现学前儿童意志发展的主要指标是【  】

A. 有意性

B. 目的性

C. 计划性

D. 坚持性

28.某教育学家普及教育民主主张，为了实现这一主张，创制学校体系，发明班级授课制的是【  】

A. 张雪门

B. 陈鹤琴

C. 福禄贝尔

D. 夸美纽斯

29.在教幼儿某项学习内容时，教师如能引导幼儿在记忆时用两种方式去表征的话，记忆效果要好于只用一种方式。持这一观点的学习理论是【  】

A. 双重编码理论

B. 加工水平理论

C. 操作学习理论

D. 社会学习理论

30.开展区域活动时，霖霖先拿到了新玩具，小轩也非常喜欢，直接上前抢了过来，使得霖霖嚎啕大哭，教师面对幼儿之间这种因争夺物品空间资源而引起矛盾的现象最有效的策略是发展儿童【  】的亲社会行为。

A. 合作

B. 协商

C. 助人

D. 分享

......

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