2024年安徽省芜湖市三山区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.社会学习理论认为,儿童是通过【 】实现其社会化的。
A. 自我意识
B. 自我强化
C. 自我认知
D. 对榜样的模仿
2.曾在北平创办香山慈幼院,并且有《幼稚园教育概论》《幼稚园的课程》等著作的幼儿教育家是【 】
A. 张雪门
B. 陈鹤琴
C. 陶行知
D. 张宗麟
3.在日常教学中,由于幼儿表现好,教师给幼儿发水果糖,该教师的行为属于【 】
A. 奖励
B. 惩罚
C. 消退
D. 负强化
4.幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标(分阶段目标)、【 】、月或周目标、某一教育活动目标五个层次。
A. 学年目标
B. 学期目标
C. 每日目标
D. 主题目标
5.幼儿把那些没有生命或意识的东西都视为有生命、有意识的东西的思维叫【 】
A. “万物有灵”思维
B. 具体思维
C. 形象思维
D. 想象思维
6.为了获得老师的表扬,洋洋每天晚上主动阅读、积累。这一学习动机是【 】
A. 社会交往内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 认知内驱力
7.小班幼儿拿到积木就搭,问他搭什么,他就摇头,或者说“不知道”。这反映出幼儿意志的【 】较差。
A. 自制性
B. 坚持性
C. 自觉性
D. 果断性
8.根据《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》,下列选项中不属于基本原则的是【 】
A. 坚持学术方向,优化职业素养
B. 坚持优先发展,强化措施保障
C. 坚持改革创新,优化体制机制
D. 坚持分类政策,强化素质提升
9.幼儿园应与【】社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿发展创造良好条件。
A. 家长
B. 家庭
C. 教育行政部门
D. 社会团体
10.下列关于教师给幼儿提供游戏材料的要求,不恰当的是【】
A. 根据幼儿兴趣提供材料
B. 根据幼儿发展需要提供材料
C. 购买价格贵的玩具
D. 引发幼儿探索活动
11.户外观察的活动设计顺序是【 】 ①提出问题②分散观察 ③分享表达体验④活动结束或延伸
A. ①③④②
B. ②③④①
C. ①②③④
D. ①③②④
12.黎老师在幼儿出现良好行为时,会给幼儿在班级墙上的记录表上贴一朵小红花;在幼儿出现不良行为时,会扣除一朵其已经获得的小红花,以此来矫正幼儿的不良行为习惯。黎老师采取的矫正幼儿心理行为问题的方法是【】
A. 正强化
B. 负强化
C. 代币法
D. 榜样示范法
13.跑的教学重点是腿脚动作,基本要求是【 】
A. 步子小,落地轻
B. 步子大,落地轻
C. 步子小,落地重
D. 步子大,落地重
14.下列不属于我国学前教育主要形式的是【 】
A. 幼儿园
B. 托儿所
C. 保育学校
D. 学前班
15.色彩三要素指【 】
A. 光源色、环境色、固有色
B. 红、黄、蓝
C. 色相、明度、纯度
D. 原色、间色、复色
16.幼儿在哪个时期抽象概括能力发展【】
A. 幼儿晚期
B. 幼儿早期
C. 幼儿中期
D. 婴儿晚期
17.运动系统中不包括【 】
A. 骨
B. 肌肉
C. 关节
D. 血管
18.胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展律”,即自上而下发展的规律,体现了幼儿生长发育的【 】特点。
A. 阶段性
B. 程序性
C. 不均衡性
D. 个体差异性
19.幼儿语言实践的最佳途径是【 】
A. 语言教学活动
B. 早期阅读
C. 游戏活动
D. 欣赏文学作品
20.幼儿的语言能力是在【 】中发展起来的。
A. 运用过程
B. 角色游戏
C. 区域活动
D. 户外活动
21.《幼儿园管理条例》适用于招收【 】以上学龄前幼儿,对其进行保育和教育的幼儿园。
A. 4周岁
B. 3周岁
C. 2周岁
D. 5周岁
22.《礼记学记》曾明确提出,古之王者,建国君民,教育为先,表明教育是化民成俗治国安邦的关键,这体现了教育的政治功能的重要性,【】
A. 培养社会政治人才
B. 维系社会政治稳定
C. 提高社会政治文明水平
D. 促进社会经济变革
23.幼儿园常用的消毒方法有物理消毒和【 】
A. 化学消毒
B. 玩具消毒
C. 被褥消毒
D. 图书消毒
24.有部分教育者主张教学应建立在幼儿已有经验的基础之上,根据幼儿已有的旧知识来学习、吸收新的知识。他们认为幼儿在学习中不是一块“白板”,任何时候都不是空着脑袋进入课堂的。该学派是【 】
A. 建构主义学派
B. 认知主义学派
C. 行为主义学派
D. 人本主义学派
25.康康觉得自己是超人,在活动中总是把其他小朋友当做小怪兽并做出攻击行为,老师在与康康妈妈的交谈中了解到康康在家特别喜欢看电视,并且一看电视就是两个小时,为了保护孩子不受电视暴力的影响,康康父母最恰当的做法是【 】
A. 每次陪孩子一起看电视,并讨论电视中的情节
B. 禁止孩子靠近电视
C. 适当限制孩子看电视的时间,在其他有益活动中培养孩子的品格
D. 让孩子多看其他有趣的电视节目
26.教师以“客人”的身份进入小班“餐厅”,有五位“服务员”同时上来服务,每位孩子都积极地为教师送上一碗汤,忙的不亦乐乎。结果教师一共喝了五碗汤。对小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是【】
A. 教师干扰了幼儿游戏
B. 教师角色定位错误
C. 角色游戏呈现合作游戏的特点
D. 角色游戏呈现平行游戏的特点
27.一名新入园的儿童问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答应是【 】
A. “老师不知道。”
B. “你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”
C. “妈妈4点半就来接你。”
D. “妈妈马上就来接你。”
28.幼儿园在幼小衔接工作中做法正确的是【 】
A. 开设专门的幼小衔接班
B. 布置读写算家庭作业
C. 增加课时量,减少游戏时间
D. 增加与小学的联合教研
29.《幼儿园教师专业标准(试行)》提出“了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜对策”的基本要求,其所属的领域是【 】
A. 幼儿发展知识
B. 幼儿保育和教育知识
C. 对幼儿的态度和行为
D. 幼儿园保育和教育的态度与行为
30.在关于学前儿童智力发展的理论中,提出智力框架中包含言语—语言、音乐一节奏、逻辑—数理、视觉—空间、身体一动觉、自知—自省、交往—交流和自然观察八种智力的是【】
A. 加德纳的多元智能理论
B. 卡特尔的智力形态理论
C. 皮亚杰的智力发展理论
D. 斯滕伯格的智力三元
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