2024年安徽省合肥市肥西县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.根据《3—6岁儿童学习和发展指南》,属于4—5岁儿童发展目标的是【】
①双手抓杠悬空吊起10秒左右
②单手将沙包向前投4米左右
③单脚连续向前跳5米左右
④快跑25米左右
A. ①②③④
B. ①③
C. ②③④
D. ②③
2.幼儿园利用板报、窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑等媒介,充分体现教育理念,实现育人功能,在课程分类中,这属于【】
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 显性课程
D. 隐性课程
3.【 】是运用简单明了的语言,把事物的形状、特征、用途等解说清楚的讲述形式。
A. 说明性讲述
B. 议论性讲述
C. 叙述性讲述
D. 描述性讲述
4.幼儿园教育的基本原则【】
A. 保教结合
B. 保健为主
C. 安全第一
D. 总务核心
5.大班的王老师在与班里大多幼儿谈话中发现,幼儿都很喜欢《白雪公主》中的“七个小矮人”。于是王老师在之后的教学活动中时常模仿《白雪公主》中的人物,以此调动幼儿的活动积极性。这位老师运用的研究方法是【】
A. 实验法
B. 调查法
C. 个别研究法
D. 记录法
6.某老师给华华小朋友做出如下评价:“这个学期华华小朋友在自己吃饭、穿衣等方面进步明显,与上学期相比,更乐于与小朋友交往……”这种评价属于【 】
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 自身差异评价
D. 诊断性评价
7.中国第一所乡村幼儿园是【 】
A. 南京鼓楼幼稚园
B. 南京燕子矶幼稚园
C. 南京高师附属小学幼稚园
D. 香山慈幼院
8.三翻六坐八爬叉,12个月喊爸爸。这体现了身心发展规律【 】
A. 稳定性
B. 顺序性
C. 均衡性
D. 个体差异性
9.幼儿的社会性主要是在日常生活和【 】中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。
A. 阅读
B. 练习
C. 游戏
D. 运动
10.中国教育史上,将幼儿教育机构更名为幼稚园的学制是【】
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 壬子癸丑学制
11.为了表现需要,幼儿绘画时有时会出现透明的墙,让人能看见被墙遮挡的东西。这反映儿童美术的【 】
A. 时间性与主体性
B. 审美游戏性
C. 直觉性
D. 模仿性
12.幼教要将家长视为教育孩子的【 】者。
A. 合作者
B. 引导者
C. 独奏者
D. 无
13.20世纪20年代后,受【】教育思想的影响,人们更加关注儿童的兴趣和需要,关注儿童在“做中学”,以儿童为中心的经验课程观也逐渐发展起来了。
A. 陶行知
B. 杜威
C. 泰勒
D. 福禄贝尔
14.幼儿萌萌和妈妈散步时遇到了在幼儿园经常一起玩的同学,却怎么也想不起他的名字,这种心理现象属于【 】
A. 期望效应
B. 木桶效应
C. 温室效应
D. 舌尖效应
15.小文和小飞在玩过家家的游戏,他们将纸盒当成摩托车,把罐子和棍子当成锅和勺子。小文和小飞所进行的游戏属于【 】
A. 社交性游戏
B. 探索性游戏
C. 假想性游戏
D. 运动性游戏
16.豆豆玩游戏时,无意间用沾有沙子的手揉了眼睛,致使沙子进入眼内,引起疼痛。这种情况下,下列老师的做法错误的是【】
A. 教豆豆自然地转动眼球,让沙子从眼角流出
B. 用水将干净的纱布浸湿,用纱布将沙子粘出
C. 用手将干净的棉花浸湿,用棉花将沙子粘出
D. 用干净的手帕揉,翻开眼睑后用口吹
17.人在成长过程中,整个教育工程的基础和起点是【 】
A. 学科教育
B. 小学教育
C. 家庭教育
D. 初中教育
18.能感知物体基本的空间位置与方位,理解上下、前后、里外等方位词的孩子,大多处于【】年龄段。
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
19.幼儿指着天空中的某一片云彩高兴地说:“妈妈,你看,那是一只小狗”这是属于【】
A. 感觉
B. 知觉
C. 想象
D. 注意
20.儿童在【 】岁开始辨别前后。
A. 3岁
B. 6岁
C. 4岁
D. 2岁
21.幼儿常常将书包放在桌子上,直接把书包和桌子归为一类,这体现了学前儿童依【 】分类。
A. 依感知特点分类
B. 依生活情景分类
C. 依功用分类
D. 依概念分类
22.提出“活教育”理论的学校是【 】
A. 南京燕子矶幼儿园
B. 南京鼓楼幼稚园
C. 江西省立实验幼稚师范学校
D. 北京香山慈幼院
23.根据《幼儿园工作规程》,寄宿制幼儿园应当增设【 】等。
A. 保健室和家长接待室
B. 隔离室、浴室和教职工值班室
C. 儿童厕所、盥洗室和音乐室
D. 盥洗室、游戏室和家长接待室
24.幼儿园为幼儿安排的午睡时间为2—2.5小时,有的幼儿不需要这么长的睡眠时间,很早就醒了,幼儿教师应从每个幼儿的实际情况出发,让其轻轻地起床,允许幼儿提前到户外去活动。所以这要求幼儿教师在制订好幼儿教育计划之后,还应处理【】之间的关系。
A. 稳定性与灵活性
B. 长期性与教育性
C. 稳定性与长期性
D. 短期性与灵活性
25.胡老师遵循幼儿身心特点和保教活动规律,提供适合的教育,保证幼儿快乐健康成长。胡老师的做法符合哪个教师专业标准的基本理念?【 】
A. 师德为先
B. 幼儿为本
C. 能力为重
D. 终身学习
26.学生小林原本为“五一”假期制定了科学的时间表,预定了安静温馨的自习场所,但假期到来时,小林却因赖床使一切安排都白费了。这是哪一环节出了问题?【 】
A. 时间管理
B. 努力管理
C. 学业求助
D. 环境管理
27.某幼儿园招生工作中,工作人员建议家长为孩子购买意外伤害保险,给孩子的安全多一份保障。这一措施【 】
A. 错误,属于乱收费
B. 错误,违反《XX省幼儿园保育教育工作十项规定》的文件精神
C. 正确,符合《中小学幼儿园安全管理办法》提出的安全教育条款
D. 正确,符合《中小学幼儿园安全管理办法》提出的日常安全管理条款
28.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定,3—6岁的儿童应具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。下列不属于3—4岁儿童动作发展的要求是【 】
A. 能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离
B. 能双脚灵活交替上下楼梯
C. 能躲避他人滚过来的球或扔过来的沙包
D. 分散跑时能躲避他人的碰撞
29.促进儿童全面发展的原则不包括【 】
A. 促进每个儿童平均的发展
B. 儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
C. 儿童的发展应是协调的发展
D. 儿童的发展是有个性的发展
30.幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变,说明他已经具有【】的概念。
A. 性别倾向性
B. 性别差异性
C. 性别独特性
D. 性别稳定性
......
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