2024年广东省揭阳市榕城区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.以下关于《幼儿教育指导纲要》中艺术教育目标方面的论述,不正确的是【 】
A. 强调技能、技巧学习与标准化
B. 幼儿园艺术教育活动的开展强调有效课堂教学氛围的构建
C. 协助幼儿以艺术的方式大胆的表达自己的情感与体验是幼儿园艺术教育的重要追求
D. 幼儿园艺术教育内容选用具有开放性的特点
2.《学记》中有学不躐等的表述,它主要体现了【 】的观点。
A. 温故知新
B. 循序渐进
C. 常念相符
D. 长善救失
3.幼儿在熟悉了“苹果”“香蕉”和“橘子”这类概念后,再学习“水果”这属于【 】
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 组合学习
D. 派生类属
4.“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点结合当今的教育启示是【 】
A. 有教无类,教书育人
B. 乐教善教,讲究教法
C. 教学相长,相互尊重
D. 严于律己,为人师表
5.李老师所在的幼儿园是农村幼儿园。她在选择幼儿科学教育内容时,并未照本宣科,而是细心观察幼儿平时所带来的玩具。她发现小朋友们经常会对某个小朋友带来的小动物非常关注,都想去摸一摸、看一看。因此,李老师结合当地养殖特点,选择了小鸡为科学探究内容,对此,小朋友们兴致勃勃。这体现出学前儿童科学教育内容应具有【 】
A. 系统性
B. 科学性
C. 趣味性
D. 应试性
6.成年人杨某对5岁的小明说:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄。”小明听后,拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是【 】
A. 小明
B. 杨某
C. 小明的监护人
D. 杨某和小明的监护人
7.以实际问题解决为组织形式、以儿童自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是【 】
A. 学科课程
B. 隐性课程
C. 显性课程
D. 活动课程
8.对于幼儿园教师,管理者既要做到真正以人性关怀去对待每一位幼儿教师,做到公正公平,也要重视每位教师的发展,给其创设锻炼和提升的空间,发挥幼儿教师的主观能动性。真正把尊重教师、关心教师、理解教师和发展教师相结合。这体现了幼儿园管理的【 】
A. 规范与创新并举原则
B. 集体与个体相结合的管理原则
C. 保教相结合的管理原则
D. 以教师为中心的管理原则
9.教师利用饮料瓶、烟盒、瓶盖等废旧物品装饰布置活动室,这遵循了幼儿园环境创设的【 】
A. 参与性原则
B. 开放性原则
C. 经济性原则
D. 发展适宜性原则
10.教师在组织中班幼儿进行助跑跨跳活动时,设置了长1米,宽15厘米,高15厘米的障碍物,当幼儿基本能安全熟练的跨越,又增加了长1米,宽15厘米,高20厘米的障碍物。该教师遵循了体育活动中卫生原则中的【 】
A. 循序性原则
B. 全面性原则
C. 区别性原则
D. 与游戏相结合原则
11.幼儿体育即身体的教育,是促进幼儿身体正常发育,动作协调发展的教育。体育的根本任务是【 】
A. 增强幼儿体质
B. 培养优秀运动员
C. 培养幼儿锻炼能力
D. 全面提升幼儿素质
12.小华平时食欲好,但最近几天却不想吃饭,尤其怕油腻并伴有恶心呕吐。小华可能是患了【 】
A. 维生素A中毒症
B. 维生素D中毒症
C. 病毒性肝炎
D. 佝偻病
13.下列适合家长开放日的内容是【 】
A. 请家长参加大班幼儿离园告别会
B. 允许家长随时看幼儿园的监控
C. 解决个别家长的问题
D. 向家长进行定期汇报
14.小张,男,14岁,因盗窃立案侦查,侦查人员询问小张时,正确的做法是【 】
A. 可以通知父母到场
B. 应当通知父母到场
C. 应当通知老师到场地
D. 应当通知未成年人,保护团体人员到场
15.幼儿出现面色潮红、心跳加快、大量出汗、体温升高等症状。这很有可能是【 】
A. 中暑
B. 抽风
C. 中毒
D. 哮喘
16.奥尔夫音乐教育体系最基本、最核心的要素是【 】
A. 综合性
B. 即兴性
C. 原本性
D. 参与性
17.儿童从出生到成年大体经历5个转折期,幼儿期出现【 】个。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
18.目前,我国幼儿教育管理主要是由【 】
A. 幼儿园自治
B. 民间团体管理
C. 地方政府负责
D. 中央政府负责
19.著名发展心理学家皮亚杰把认知发展视为认知结构的发展过程,以认知结构为依据区分心理发展阶段。他认为儿童认知发展具有四个阶段,其中前运算阶段是在【 】
A. 0—1岁
B. 1—2岁
C. 2—7岁
D. 8—10岁
20.童话《金色的房子》中描写房子的句子——“红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂”,在作品中多次出现,让幼儿体会到文学语言的生动、优美。这体现了文学作品的【 】
A. 文学性
B. 教育性
C. 浅易性
D. 趣味性
21.幼儿是发展的主体,在一日活动中,教师应当充分尊重他们的主体性,给他们更多的选择机会,创造环境和条件让他们充分展示、自由表达、深刻体会、独立操作。这体现了班级一日常规制定的【 】
A. 合作性原则
B. 高效性原则
C. 主体性原则
D. 平等性和参与性原则
22.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗?”他说“有”,再问“你姐姐有弟弟吗?”他却说“没有”,这说明学前儿童的思维具有【 】特点。
A. 片面性
B. 经验性
C. 自我中心性
D. 不可逆性
23.小山在使用学习机进行学习时,当他回答正确,学习机就会说:“回答正确,你真棒。”当他回答错误,学习机就会说:“请加油,再试一次吧。”这一过程体现了行为主义学习理论的【 】原则。
A. 及时强化
B. 控制教学
C. 小步递进
D. 自定步调
24.学前教育的【 】原则是指学前教育应注重家庭和社会各方面的作用,促进学前儿童身心全面和谐发展。
A. 启蒙性
B. 普惠性
C. 全面性
D. 保教结合
25.中班集体教学活动一般时长为20—25分钟,这是因为中班幼儿有意注意的时间一般为【 】左右。
A. 3—5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
26.托幼机构应当组织在岗人员每【 】进行1次健康检查。
A. 三个月
B. 半年
C. 一年
D. 二年
27.如实描述从活动中获得的资料和数据,并依据正确的教育观作出分析和判断。这体现了幼儿园课程评价的【】原则。
A. 评价要具有客观性
B. 评价要有利于幼儿发展
C. 评价应有利于改进和发展课程
D. 评价中要发挥教师的主体性
28.漫画中,教师辱骂学生,侵犯了学生的【 】
A. 人格尊严权
B. 生命健康权
C. 受教育权
D. 肖像权
29.听说游戏的基本步骤是【 】
A. 教师引导游戏——交代游戏规则——创设游戏情境——幼儿自主游戏
B. 创设游戏情境——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏
C. 教师引导游戏——创设游戏情境——交代游戏规则——幼儿自主游戏
D. 教师引导游戏——创设游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
30.皮亚杰提出儿童在【 】岁以后,才能理解事物的可逆性。
A. 2
B. 4
C. 7
D. 9
......
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