2024年广东省河源市东源县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年广东省河源市东源县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：小班（3—4岁）幼儿能双手抓杠悬空吊起【  】秒左右。

A. 10

B. 15

C. 20

D. 25

2.下列不属于4-5岁幼儿的心理特点的是【】

A. 思维具体形象

B. 开始自己组织游戏

C. 开始接受任务

D. 开始掌握认知方法

3.为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌：清清水，哗啦啦，卷卷袖子洗手啦，先洗小手心，再搓小手背，个个手指都洗到，人人夸我讲卫生。他还引导幼儿边唱边练。下列说法与该教师的做法无关的是【  】

A. 注重幼儿知识积累

B. 注重幼儿气质养成

C. 注重幼儿情境体验

D. 注重幼儿习惯培养

4.教师问幼儿“为什么认为自己是‘好孩子”时，幼儿回答：“因为奶奶说我是好孩子。”这种自我评价是【  】

A. 独立性评价

B. 主观性评价

C. 客观性评价

D. 依从性评价

5.下列关于学前教育任务最准确的表述是【  】

A. 促进幼儿智力发展

B. 促进幼儿身心快速发展

C. 促进幼儿社会性发展

D. 促进幼儿身心全面和谐发展

6.刘老师监督小朋友们洗手，小米打开水龙头后故意用双手拍水，把水溅得到处都是，也弄湿了旁边小朋友的衣服，刘老师见状呵斥了一声，小米反而更加起劲地拍水了。小米的游戏行为属于【  】

A. 嬉戏动作

B. 探索动作

C. 象征动作

D. 角色扮演

7.幼儿通过摆弄龙眼说出“3颗龙眼，吃掉2颗，还剩1颗”,这种思维方式是【】

A. 直觉行动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象逻辑思维

D. 自我中心思维

8.幼儿园实行【  】

A. 教师负责制

B. 董事会负责制

C. 园长负责制

D. 家长负责制

9.在小班绘画活动中，教师引导幼儿观察金鱼的外形特征、游动时的姿态美。这一环节是【  】

A. 感知与体验

B. 探索与发现

C. 创作与表现

D. 欣赏与评议

10.针对同伴关系中处于被拒绝地位的幼儿，幼儿教师的做法不恰当的是【  】

A. 赞美其优点，加强其信心

B. 给予其机会表达自己，倾听他人感受

C. 给予其为班级服务的机会，并当众夸其良好的行为

D. 与其谈话，指出其不对并予以批评

11.学前教育学的研究对象是【  】

A. 学前教育的规律及科学

B. 儿童的行为及问题

C. 教师的教学行为及问题

D. 幼儿发展中的行为和问题

12.直觉行动思维所用的工具主要是【  】

A. 感知和表象

B. 表象和动作

C. 表象和概念

D. 感知和动作

13.人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验是【  】

A. 道德认识

B. 道德意志

C. 道德行为

D. 道德情感

14.《指南》健康领域“动作发展”目标中提出：【  】能以手脚并用的方式安全的攀爬登架网。

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 6—7岁

15.儿童绘画能力的发展被划分为不同的阶段，象征期阶段的幼儿【  】

A. 开始信手涂鸦，在纸上乱涂乱画

B. 开始努力将头脑中的表象用图画的方式表现出来

C. 开始有目的地创造形体，用自创的样式符号来尝试表现物体

D. 开始学会用写实的眼光观察事物，注意画面的布局结构

16.从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是【  】

A. 情绪记忆

B. 形象记忆

C. 语词记忆

D. 运动记忆

17.小兰能够逐步运用字词说出完整的句子，但是说话不流畅，表达常有“破句现象”。小兰的年龄是【  】

A. 1.5岁

B. 2—3岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

18.陶行知六大解放不包括解放儿童的【】

A. 眼睛、嘴巴

B. 头脑、双手

C. 空间、时间

D. 耳朵、双腿

19.学前教育的【  】是指学前教育的利益必须面向所有学前儿童所开放，所共享，而不是仅仅为少数特殊利益群体所独享。

A. 公益性原则

B. 全体性原则

C. 普惠性原则

D. 全面性原则

20.把两个或两个以上年级的儿童编到一个班级，直接教学与布置，完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年纪学生进行教学的组织形式是【】

A. 分层教学

B. 合作学习

C. 小班教学

D. 复式教学

21.健康活动《快乐滑行》中，教师引导幼儿用不同的方式练习滑行动作，同时提醒幼儿注意滑行姿势，控制运动量来保护膝盖不受伤害，这是充分体现了幼儿园教育内容的【  】的特点。

A. 整合性

B. 广泛性

C. 启蒙性

D. 生成性

22.2020年5月20日至6月20日的学前教育宣传月的主题是【  】

A. "科学做好入学准备"

B. "给孩子适宜的爱"

C. "特殊的时光，不一样的陪伴"

D. "游戏—点亮快乐童年"

23.句子的平均长度是幼儿语言发展的一项指标，2—6岁儿童使用句子长度随年龄增长而增长，4岁时开始出现【  】个词以上的句子。

A. 7

B. 9

C. 11

D. 13

24.教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。这是对教师职业道德规范【  】

A. 严谨治学

B. 关爱学生

C. 为人师表

D. 教书育人

25.王老师在某次歌唱活动中，绘制了形象的歌唱图谱，帮助幼儿熟悉和理解歌词，这种做法，体现了教育活动中的【  】

A. 发展性原则

B. 活动性原则

C. 直观性原则

D. 游戏化原则

26.【  】是幼儿心理健康的前提。

A. 生理健康

B. 智力发展正常

C. 独立人格

D. 情绪乐观

27.教师所起的作用是【】

A. 促进作用

B. 管理作用

C. 主导作用

D. 领导作用

28.小朋友听老师讲故事，头脑里出现故事中的人物形象，这是【  】

A. 再造想象

B. 创造想象

C. 拟人化想象

D. 情境性想象/夸张性想象

29.孤独、退缩，对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的【】障碍。

A. 行为障碍

B. 语言障碍

C. 社会障碍

D. 情绪障碍

30.教育目的所要回答的根本问题是【  】

A. 教育的方向

B. 教育要培养什么样的人

C. 教育为谁服务

D. 教育怎么培养人

......

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