2024年广东省河源市龙川县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年广东省河源市龙川县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.林老师在树上挂了不同高度的小铃铛，让幼儿跳起触摸。其使用的练习方法是【  】

A. 重复练习

B. 条件练习

C. 完整练习

D. 分解练习

2.自2012年起，每年5月20日—6月20日为全国学前教育宣传月，2019年第八届全国学前教育宣传月的主题是【  】

A. 我是幼儿园教师

B. 游戏点亮快乐童年

C. 科学做好入学准备

D. 幼小协同，科学衔接

3.小轩沉默寡言，做事认真负责，自制力强，思维灵活性差，他的气质类型属于【  】

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

4.对1—2岁大的儿童来说，男孩儿喜欢玩小汽车类的玩具，女孩儿喜欢玩娃娃和毛绒玩具。这种对于玩具的选择，体现了儿童的【  】

A. 性别角色认同

B. 性别角色标准

C. 性别角色偏爱

D. 性别认同

5.根据幼儿身心发展的特点，提高幼儿的健康认识，改变幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，保持和促进幼儿身心健康的教育活动属于【  】领域的教育活动。

A. 艺术

B. 语言

C. 社会

D. 健康

6.【  】是为保证学前儿童身心健康发展，保教人员应围绕儿童在园内饮食起居，一日生活需要从事管理工作。

A. 生活管理

B. 教育管理

C. 物品管理

D. 财务管理

7.学前儿童亲社会行为的发展不包括【】

A. 平等

B. 分享

C. 合作

D. 谦让

8.在蒙台梭利的儿童之家中，教师被称为【  】

A. 园丁

B. 指导者

C. 专家

D. 校父

9.婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪反应的动因是满足儿童的【  】

A. 生理的需要

B. 情绪表达性需要

C. 自我调节性需要

D. 社会性需要

10.按照我国学者对课堂问题行为分类，下列属于“内向型”的问题行为是【  】

A. 侵犯他人

B. 沉默寡言

C. 交头接耳

D. 恶作剧

11.学习活动中，先学的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用被称为【  】

A. 倒摄抑制

B. 前摄抑制

C. 动机性遗忘

D. 临时性遗忘

12.以下关于“五指活动”，表述错误的是【】

A. 是由张雪门提出的

B. 课程的目的在于发展幼稚生的心智和身体

C. 包含健康、社会、科学、艺术、文学五个方面

D. 是一种幼儿园课程思想

13.陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师【  】

A. 丰富的教育理论知识

B. 崇高的职业道德

C. 精深的学科知识

D. 过硬的教学基本功

14.童话《金色的房子》中描写房子的句子——“红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂”，在作品中多次出现，让幼儿体会到文学语言的生动、优美。这体现了文学作品的【  】

A. 文学性

B. 教育性

C. 浅易性

D. 趣味性

15.教师教育幼儿，如果要问别人问题，需要说“请问”。这是在帮助幼儿养成【  】社会行为规范。

A. 讲文明、讲礼貌

B. 守纪律

C. 讲卫生

D. 爱护公物

16.布置自然区时，让幼儿讨论老师按照幼儿讨论的结果布置，运用了环境创设的【  】原则。

A. 开放性

B. 幼儿参与性

C. 经济性

D. 安全性

17.格赛尔的“双生子爬楼梯实验”说明【  】在一定程度上制约儿童的心理和行为的发展。

A. 遗传素质

B. 生理成熟

C. 环境和教育

D. 实践活动

18.缺少【】会导致夜盲症，严重的会脱发。

A. 维生素A

B. 维生素B1

C. 维生素C

D. 维生素D

19.【】是主体对其认知活动的自我意识，自我监控和自我调节。

A. 学习策略

B. 认知策略

C. 元认知

D. 学习方法

20.早上天阴沉沉的，佳佳对妈妈说：“天黑了，晚上了，爸爸要下班了。”这说明佳佳时间知觉【  】

A. 与语言发展相关

B. 与情感相关

C. 与生活经验相关

D. 与想象能力相关

21.在幼儿理解了圆和半圆的关系后，教师继续引导幼儿探索：“我们知道了两个半圆在一起就是一个圆，那么两个三角形在一起，会变成什么形状？”教师的提问属于【】

A. 假设性提问

B. 总结式提问

C. 推理性提问

D. 发散式提问

22.神经性厌食症主要是由【  】因素引起的进食障碍，多见于年龄较大的学前儿童。

A. 心理

B. 生理

C. 情绪

D. 以上均不对

23.小班的儿童在活动室内一起玩橡皮泥，但是互相之间并不会交流。这属于【  】

A. 单独游戏

B. 平行游戏

C. 角色游戏

D. 联合游戏

24.下列不属于幼儿园环境创设原则的是【  】

A. 全面性原则

B. 参与性原则

C. 教育性原则

D. 可变性原则

25.美感与安全、真实与自然、秩序与自由构成了蒙台梭利要求的【】

A. 有准备的环境

B. 有准备的教师

C. 有准备的幼儿

D. 有准备的家长

26.维果斯基一个杰出的贡献就是提出了【】的概念，它是指现有发展水平和可能达到的最高水平之间的区域。

A. 由内到外

B. 同化

C. 最近发展区

D. 适应

27.从古至今，幼儿都喜欢玩游戏、爱运动。这说明了儿童心理年龄阶段特征具有【】

A. 可变化性

B. 独立性

C. 稳定性

D. 一般性

28.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了马斯洛需要层次理论的【  】

A. 生理的需要

B. 安全的需要

C. 归属与爱的需要

D. 自我实现的需要

29.下面【  】不属于托马斯和切斯提出的婴儿气质。

A. 容易型

B. 拒绝型

C. 困难型

D. 迟缓型

30.在《3—6岁儿童学习与发展指南》的实施中，李老师常常鼓励和支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏或制作活动，这说明李老师【  】

A. 尊重幼儿发展的个体差异

B. 关注幼儿学习与发展的整体性

C. 理解幼儿的学习方式和特点

D. 重视幼儿的学习品质

......

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