2024年广东省汕尾市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年广东省汕尾市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.当陌生人出现时，孩子会显得谨慎，恐惧，甚至哭泣，大喊大叫，表现怯生，无所适从，这个阶段属于发展过程中的哪个阶段？【  】

A. 无分化阶段

B. 低分化阶段

C. 依恋形成阶段

D. 修正目标的合作阶段

2.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内抽烟，这是为了保护学生的【  】

A. 人身自由权

B. 身心健康权

C. 人格尊严权

D. 隐私权

3.凯洛夫的《教育学》反映了苏联【  】教育实践经验。

A. 二十世纪二十年代

B. 二十世纪三四十年代

C. 十月革命

D. 二战时期

4.我国教育的基本法是【  】

A. 《中华人民共和国教师法》

B. 《中华人民共和国教育法》

C. 《中华人民共和国义务教育法》

D. 《中华人民共和国未成年人保护法》

5.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，下列选项中应该对未成年人免费开放的是【  】

A. 博物馆

B. 动物园

C. 公园

D. 图书馆

6.20世纪意大利学前教育家蒙台梭利的教育方法论的主要特点是强调【  】

A. 自然后果

B. 作业的作用

C. 感官教育

D. 游戏的作用

7.根据托幼机构选用和制作玩具的要求，以下不宜选用的是【  】

A. 布料和人造毛皮制作的玩具

B. 金属制作的玩具

C. 塑料制作的玩具

D. 木材制作的玩具

8.班杜拉的理论是【  】

A. 通过观察和模仿学习

B. 操作性条件反射是形成的主要方式

C. 幼儿天性本善

D. 采取有效的惩罚措施

9.智力是人认识事物的能力，其核心是【  】

A. 观察力

B. 想象力

C. 思维力

D. 创造力

10.幼儿园教师的职业特点不包括【  】

A. 工作对象的幼稚性

B. 工作任务的全面性

C. 工作过程的创造性

D. 工作效果的可预见性

11.盥洗环节，彤彤没有把袖子挽起来，导致水溅到衣袖，弄湿了衣服，钟老师便立马开展了三分钟的洗手教学活动，引导幼儿学习正确的洗手方式。钟老师的做法遵循了【  】

A. 随机教育原则

B. 一致性原则

C. 榜样性原则

D. 情感支持原则

12.3岁的明明唱歌像“说歌”，在一个人唱歌时，存在严重的走调情况。这说明他【  】

A. 节奏较差

B. 旋律感知能力较差

C. 音域偏窄

D. 肺活量小，呼吸短促

13.研究表明，在良好的教育环境下，3岁幼儿能够集中注意3—5分钟，4岁幼儿的注意可持续10分钟左右，5—6岁幼儿的注意能保持20分钟左右，这表明【  】

A. 不同年龄段的幼儿，学习素质不一样

B. 幼儿在不同的年龄阶段，注意的稳定性有明显差异

C. 不同幼儿的智商也是不相同的

D. 幼儿在不同的年龄阶段，认知水平各不相同

14.认为游戏是情感和思想的一种健康的发泄方式，在游戏中幼儿可以复活他们的快乐经验，也能修复自己的精神创伤。这属于幼儿游戏的【  】理论。

A. 认知动力

B. 精力过剩

C. 生活预备

D. 精神分析

15.无意注意为主的利用无意注意进行教学可以收获更好的学习效果。下列教师的教学做法中，未利用好无意注意的是【】

A. 将教育环境置于热闹、人来人往的地方

B. 制作颜色鲜明、形象生动的教具和玩具

C. 讲话清晰、抑扬顿挫

D. 教学方法新颖，富有童趣

16.3岁儿童常常表现出各种反抗行为和各种执拗现象，喜欢对成人的任何指令都说“不”“偏不”，这说明儿童心理发展正处于【  】

A. 危机期

B. 敏感期

C. 关键期

D. 过渡期

17.郭老师在好几天无人光顾的科学角内放上了放大镜，幼儿看见后，都跑了过来，于是科学角又活跃起来了。郭老师介入指导游戏的方法主要是【  】

A. 身体语言

B. 动作示范

C. 场地布置

D. 提供材料

18.以下不属于4—5岁末期幼儿认真听并能听懂常用语言的典型表现的是【  】

A. 在群体中能有意识地听与自己有关的信息

B. 能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思

C. 方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话

D. 能结合情境理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子

19.下面对分门别类地选择和组合各科目教育活动的益处表述不正确的是【】

A. 使学科课程能保持较强的内在逻辑结构

B. 使学科课程能为幼儿提供各学科领域中的关键概念

C. 使各学科领域间形成平行关系

D. 顾及幼儿的兴趣与需要及不同水平上的发展差异

20.孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话体现的德育方法是【】

A. 实际锻炼法

B. 品德评价法

C. 情感陶冶法

D. 榜样示范法

21.皮亚杰的认知发展阶段中，幼儿具有认为一切事物都是有生命的特征，小朋友看图书说他们还在打架，表现为【  】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

22.教师把同样多的饮料倒入四个高矮粗细各不同的玻璃杯中，让幼儿判断观察四个杯一中的饮料是否一样多。测量幼儿的【  】

A. 容积守恒

B. 面积守恒

C. 长度守恒

D. 数的守恒

23.下列不属于陶行知教育思想的是【  】

A. 主张“教学做”合一

B. 强调“生活是教育的中心”

C. 提出“活教育”理论

D. 要解放幼儿的头脑、双手和嘴

24.下列说法正确的是【  】

A. 教学的基本任务是引导学生掌握基础知识和基本技能

B. 劳动实践活动是促进学生全面发展的基本途径

C. 教学和上课的涵义没有区别

D. 教育与教学的关系是部分与整体的关系

25.下面区域如何布局最为合理【  】

A. 美工区+表演区+阅读区

B. 美工区+科学区+卫生间

C. 语言(歌唱)区+超市+娃娃家

D. 文化区+建构区+生活劳动区

26.孟老师教学中为流通学生小B的思路，为他设计了搭台阶性质的问题。这种问题的形式是【  】

A. 启发式提问

B. 疏导式提问

C. 质疑式提问

D. 探究式提问

27.园里某一个小朋友不喜欢吃肉，把肉吐在地上后偷偷踢到别人的凳子下，这个小朋友的行为是【  】

A. 道德行为表现

B. 逃避惩罚表现

C. 不良品德反映

D. 道德意志薄弱反映

28.幼儿语言表达能力较差，学画画比学说话快，在绘画中表达的心态和对事物的感受，比语言丰富。绘画可以直接刺激幼儿的【  】

A. 左脑

B. 右脑

C. 左手

D. 右手

29.游戏精神是指体现儿童游戏活动的一种心理状态，以及在这种状态支配下儿童对待事物的主观态度，游戏精神至少包括【  】
①自由精神②创造精神③体验精神④科学精神

A. ①②④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①③④

30.西方教育史上，【  】首次提出，按儿童年龄划分受教育的阶段并根据不同的年龄实施不同的教育。

A. 柏拉图

B. 昆体良

C. 亚里士多德

D. 杜威

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