2024年广东省梅州市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年广东省梅州市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿园组织文化强调组织目标和组织成员工作目标的一致性，强调群体成员的信念、价值观念的共同性，这体现了组织文化的【】

A. 导向功能

B. 凝聚功能

C. 效率功能

D. 创新功能

2.幼儿园教师在教育教学过程中关注每个幼儿的日常表现，及时发现和赏识学前儿童的点滴进步，这体现了幼儿园教师专业能力中的【  】

A. 观察与评估儿童行为表现的能力

B. 组织日常活动的能力

C. 沟通与合作的能力

D. 激励与评价的能力

3.激发幼儿学习的主要动力是【  】

A. 家长的奖励

B. 未来的幸福生活

C. 兴趣、好奇心

D. 同伴的乐趣

4.从古至今，幼儿都喜欢玩游戏、爱运动。这说明了儿童心理年龄阶段特征具有【】

A. 可变化性

B. 独立性

C. 稳定性

D. 一般性

5.某班幼儿语言表达能力较差，李老师在环境创设时适当增加了故事区，角色扮演区，提供了舞台和道具等，以促进幼儿表达能力的发展。李老师在幼儿园环境创设时，遵循的原则是【  】

A. 环境与教育目标一致的原则

B. 环境与幼儿互动原则

C. 环境与幼儿发展相适宜原则

D. 环境与幼儿生活相结合的原则

6.开展绘画活动前，刘老师想让幼儿们多仔细观察他带来的玩偶，可是没一小会儿，小朋友们的眼睛就离开了玩偶，发呆的，玩手指的。这是因为幼儿的【】，教师在设计活动时不应太单调，时间也不宜太长。

A. 注意的范围小

B. 稳定性差

C. 转移的能力弱

D. 分配的能力弱

7.袁老师让幼儿自己尝试做一名小画家，把自己的想象画成一页页的故事，然后再装订成一本画册。这种活动能为幼儿提供【】

A. 前图书阅读经验

B. 前识字经验

C. 前书写经验

D. 前语言经验

8.在数学活动中，教师将抽象的数学知识寓于儿童感兴趣的游戏中，让幼儿在各种游戏活动中学习数学的一种方法是【  】

A. 比较法

B. 发现法

C. 游戏法

D. 实验法

9.合理安排和组织好幼儿的一日生活，可使幼儿生理上和生活上的各种需要得到满足，《幼儿园工作规程》要求幼儿园制定合理的幼儿的两餐间隔时间不得少于【  】

A. 1.5小时

B. 2小时

C. 3.5小时

D. 5小时

10.小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性，橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿【  】

A. 具体形象思维的特点

B. 直觉行动思维的特点

C. 象征性思维的特点

D. 抽象逻辑思维的特点

11.幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招。幼儿园实行【】

A. 学校负责制

B. 教师负责制

C. 家长负责制

D. 园长负责制

12.若在皮肤同时发现红色小点、水疱、结痂的情况，则该患儿最有可能染上【】

A. 水痘

B. 风疹

C. 手足口病

D. 麻疹

13.儿童的简单口语的最佳期或敏感期在【  】

A. 1岁

B. 1—2岁

C. 2—4岁

D. 4—5岁

14.幼儿具体形象思维的工具是【  】

A. 感知、动作

B. 具体形象、表象

C. 词语概括

D. 概念、判断、推理

15.甜甜和萌萌在游戏区玩，亮亮来了说“我想吃东西.”甜甜说“我们正忙着呢.”亮亮说“我来当厨师炒菜吧.”甜甜看了看萌萌说“好吧，你来吧。”从亮亮的社会性发展来看，下列哪一项是最贴近他的最近发展区【】

A. 能找到一个自己喜欢的玩伴

B. 在4—5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动

C. 开始使用一定策略成功加入游戏小组

D. 能在角色游戏中讨论装扮角色的行为

16.福禄贝尔指出，【  】是幼儿活动本能的表现之一，最能表现出幼儿的创造性和自主性。

A. 阅读

B. 讨论

C. 写作

D. 游戏

17.一个热情豪爽的孩子，无论在家里，还是在幼儿园都表现出这种品质。这说明幼儿的个性具有【  】

A. 稳定性

B. 独特性

C. 整体性

D. 社会性

18.学前儿童能对事物进行比较，他们比较发展的趋势是【  】

A. 先学会找物体相同之处，后学会找物体不同之处，最后学会找物体相似之处

B. 先学会找物体相似之处，后学会找物体相同之处，最后学会找物体不同之处

C. 先学会找物体不同之处，后学会找物体相同之处，最后学会找物体相似之处

D. 先学会找物体相同之处，后学会找物体相似之处，最后学会找物体相同之处

19.幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值。其中蛋白质所提供的热量占总热量的【  】

A. 20%—30%

B. 15%—20%

C. 12%—15%

D. 50%—60%

20.幼儿如果对客观事物的判断易受外界因素的影响，社会敏感性强，则他的认知风格属于【  】

A. 冲动型

B. 沉思型

C. 场依存型

D. 场独立型

21.下列与智力发展最相关的是【  】

A. 生长激素

B. 甲状腺素

C. 肾上腺激素

D. 性激素

22.幼儿园大班幼儿赫赫在午餐时发现教师分餐时旁边小朋友每人2只虾，自己的盘子里只有1只虾，表现出不开心的样子，等老师分餐结束，他主动找到老师，问：“老师，为什么别人盘子里有2只虾，而我只有1只虾?”老师很快又给他夹了1只虾，并解释是老师一时疏忽大意了，赫赫高兴接过老师给他添加的虾，愉快地完成就餐。针对这个案例，你认为下列对赫赫的做法分析正确的是【】

A. 看得出赫赫是个小气的孩子，好胜心较强

B. 看得出赫赫是个懂得公平的孩子，自尊心发展状况良好

C. 看得出赫赫是个不吃亏的孩子，自信心满满

D. 赫赫是个独立性发展状况良好的孩子

23.关于幼儿游戏表述错误的是【】

A. 表演性大于游戏性活动才能成为表演性游戏

B. 幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉

C. 游戏是幼儿独特的学习方式

D. 玩水、玩沙、堆雪人属于结构游戏

24.以下不能体现《幼儿园教育指导纲要(试行)》“以人为本”教育理念的是【  】

A. 将促进每个幼儿在不同水平上的发展，进一步深化

B. 倡导尊重幼儿，保障幼儿权利，促进幼儿全面和谐发展

C. 强调以游戏为主要活动

D. 尊重和关注教师、家长和教育中所有的人

25.实施幼儿德育的最基本途径是【  】

A. 教育教学

B. 亲子游戏

C. 阅读

D. 日常生活

26.陶行知先生的教育名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这体现了教师的【  】

A. 职业道德素养

B. 能力素养

C. 教育理念

D. 知识素养

27.日常生活中，某幼儿园教师对幼儿说：“不准乱跑，不准插嘴，不准争辩”。这样的话语违背的教育原则是【  】

A. 正面教育

B. 保教结合

C. 因材施教

D. 动静交替

28.儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化，这种儿童动作发展的趋势叫【  】

A. 大小规律

B. 首尾规律

C. 近远规律

D. 整体局部规律

29.根据我国《3—6岁儿童学习与发展指南》的规定，要培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯，连续看电视不超过【  】分钟。

A. 15

B. 20

C. 25

D. 30

30.浇花、锄草、饲养小动物属于独立自主性教育中【  】的基本内容。

A. 生活方面

B. 动作方面

C. 关注环境方面

D. 待人接物方面

......

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