2024年河北保定市安新县幼儿园教师招聘考试历年真题试卷
单项选择题
1.通过分析幼儿的游戏行为去了解幼儿心理的方法是【 】
A. 实法法
B. 观察法
C. 作品分析法
D. 调查访问法
2.小芹判断道德问题时,不仅能依据规则,而且能出于同情和关心作出判断。根据皮亚杰道德认知发展理论,小芹的道德认知发展处于【 】
A. 自我中心阶段
B. 权威阶段
C. 可逆阶段
D. 公正阶段
3.园所管理的总结阶段的特点是【 】
A. 计划
B. 探索规律
C. 研讨
D. 检查
4.适应教育的主要内容不包括【 】
A. 社会规则与行为规范
B. 社会环境
C. 社会角色和社会文化
D. 人际交往
5.某班老师在建构区门口画了四对脚印,表示有三层意思:只能进四位小朋友,进去要脱鞋子,鞋子要摆放整齐。这一管理方法属于【 】
A. 行动指示法
B. 榜样示范法
C. 目标指引法
D. 规则引导法
6.让一个4岁半的幼儿看“牛、人、船、猪”四张图,要求拿出不同的一张,他拿出了“船”,是因为【 】
A. 他认为牛、人、猪经常在一起出现,而船不是
B. 他认为船是没有生命的,而另外的都是有生命的
C. 他认为牛、人、猪都有头、脚和身体,而船没有
D. 以上理由都不正确
7.国内外许多研究证明,儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了,所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法【】
A. 有道理,通过提前识字可以促进儿童的发展
B. 违背“发展适宜性原则”,不应该这么做
C. 在条件好的城市幼儿园大班可行
D. 可行,因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位,提高自信心
8.小孟老师让大班幼儿观察蝴蝶、蜻蜓、狗、猫等动物,引导幼儿思考它们之间的联系与区别,并在此基础上进行分类。这种观察的方式是【 】
A. 间接观察
B. 长期系统性观察
C. 比较性观察
D. 间或性观察
9.《幼儿园教师专业标准(试行)》中指出,幼儿园教师应“学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。”由此可见,幼儿园教师必须树立【 】
A. 职业观
B. 保教观
C. 儿童观
D. 自我发展观
10.教学过程中,某教师出示事先准备好的各种样品,如图片、模型、手工样品,供幼儿观察、模仿学习,该教师使用的方法是【】
A. 范例法
B. 欣赏法
C. 观察法
D. 演示法
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