2024年广东省汕头市潮南区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试

2024年广东省汕头市潮南区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-06 11:02:17  浏览:155  作者:管理员
2024年广东省汕头市潮南区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.儿童动作发展的规律包括自上而下、由粗到细和【  】A. 由大到小B. 由内而外C. 由简单...

2024年广东省汕头市潮南区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.儿童动作发展的规律包括自上而下、由粗到细和【  】

A. 由大到小

B. 由内而外

C. 由简单到复杂

D. 由快到慢

2.“孟母三迁”说明【  】会影响儿童的社会性发展。

A. 自然环境

B. 社会环境

C. 教育

D. 遗传

3.【  】重视异常行为分析,强调心理学应该研究无意识现象。

A. 马斯洛

B. 弗洛伊德

C. 华生

D. 巴甫洛夫

4.当幼儿因得不到喜爱的玩具而难过时,你给他另一个玩具,他会立刻高兴起来破涕而笑。这体现了幼儿情绪的【  】性。

A. 易冲动

B. 外露

C. 端着

D. 不稳定

5.教师职业的最大特点在于职业角色多样化:“亲其师,效其行,听其言,信其道”所体现的教师职业角色是【  】

A. 传道者

B. 示范者

C. 教育工作实施者

D. 教育活动组织者

6.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3—4岁儿童属于【】

A. 先学前期

B. 幼儿中期

C. 幼儿初期

D. 幼儿晚期

7.教师上课必要的补充主要是通过【  】

A. 布置作业

B. 检查作业

C. 课外辅导

D. 课后练习

8.下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则的表述,不正确的是【  】

A. 能符合幼儿的年龄特征,配合幼儿的生活经验和认知水平

B. 能够引发和满足幼儿的兴趣和需要

C. 能反映时代发展特征,有利于幼儿的后续学习和长远发展

D. 不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素

9.延迟满足是【】的核心成分。

A. 自我认识

B. 自我控制

C. 自我体验

D. 自我调整

10.铃木认为,教育者的根本是使受教育者产生爱好。为此,铃木独创了“母亲参与法”和“集体教学法”。这属于铃木音乐教育体系中哪方面的内容?【  】

A. 给儿童创造一个学习音乐的良好环境

B. 提倡持之以恒的练习

C. 激发儿童的兴趣

D. 注重倾听习惯和技能的培养

11.学前儿童发展研究最普遍的研究方法是【  】

A. 调查法

B. 问卷法

C. 观察法

D. 实验法

12.幼儿体格锻炼需要坚持的原则不包括【  】

A. 渐进性原则

B. 兴趣性原则

C. 持久性原则

D. 竞赛性原则

13.学前语言教育目标的分类结构可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和【  】

A. 早期阅读

B. 谈话

C. 交流探索

D. 表演

14.幼儿要尽量避免迅速用餐,合理用餐时间为【】

A. 10—15分钟

B. 20—30分钟

C. 40—50分钟

D. 50—60分钟

15.糖糖听完《白雪公主》故事后,马上假装自己是王后,对着镜子有模有样地说:“魔镜魔镜,谁是世界上最美的女人?”然后又跑到镜子前,粗声回答说:“白雪公主是世界上最美的女人。”此时糖糖的想象属于【  】

A. 无意想象

B. 再造想象

C. 创造想象

D. 幻想

16.【  】是幼儿运用已有的知识经验,凭借想象,独立构思出新故事情节的活动。

A. 创造性讲述

B. 情境表演讲述

C. 看图讲述

D. 实物讲述

17.下列对幼儿运动系统的特征的表述,错误的是【  】

A. 肌肉容易疲劳,且疲劳很快消失

B. 小肌肉发育早,大肌肉发育晚

C. 骨骼不断加长、加粗

D. 脊柱生理性弯曲尚未定型

18.在教育过程中,教师要理解、尊重、鼓励学生个性发展,成为学生的知心朋友,但同时也要与学生拉开一定的距离,维护教师的权威,两者处理不好,就容易构成矛盾。这反映了【  】

A. 教师对学生的“严”与“慈”的矛盾

B. 师生交往中“近”与“远”的矛盾

C. 教师多重职业角色与单一人格的冲突

D. 教学活动中“传”与“习”的矛盾

19.“一切教育活动的首要问题在于儿童本能的、冲动的态度和活动,而不在于外部需求的发展和应用。”这句话强调的是【】

A. 儿童的基本的能力

B. 学习材料是无用的

C. 儿童能力为主

D. 学习要讲究方法和技巧

20.《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿一日活动的组织应【  】,注重幼儿的实践活动,保证幼儿愉快的、有益的自由活动。

A. 动静交替

B. 重点突出

C. 合理安排

D. 分清轻重缓急

21.下列不属于集体教学活动的是【  】

A. 实验操作型活动

B. 观察认识型活动

C. 游戏表演型活动

D. 技术操作型活动

22.一般而言,教师应引导儿童把学习的成败归因于【  】

A. 努力程度

B. 能力高低

C. 任务难度

D. 运气好坏

23.教师应因地制宜地为幼儿创建游戏条件(时间、空间、材料),游戏材料应强调【  】

A. 多功能性和可变性

B. 单一性和安全性

C. 复制性和应用性

D. 美观性和稳定性

24.教师具有精深的专业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是【  】的要求。

A. 严谨治学

B. 团结协作

C. 为人师表

D. 廉洁从教

25.教师引导幼儿倾听音乐《牧童短笛》,感知音乐所塑造的形象,此例采用了【  】

A. 示范法

B. 欣赏法

C. 练习法

D. 游戏法

26.“艺术活动中能与他人相互配合,也能独立表现”,是《3—6岁儿童学习与发展指南》对【  】阶段艺术活动的要求。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 小学

27.不能辨别细致物品及物体的远近,说明该幼儿患有【  】

A. 弱视

B. 近视

C. 斜视

D. 远视

28.【  】的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A. 咨询活动

B. 家长委员会

C. 家长学校

D. 电话联系

29.在【  】,儿童对道德行为的判断以是否被允许作为标准。

A. 前习俗水平阶段

B. 前运算阶段

C. 习俗水平阶段

D. 感知运算阶段

30.下列不属于幼儿园物质环境创设原则的是【  】

A. 以环境为中心

B. 创设与利用并重

C. 环境与活动相互支持

D. 参与性原则

......




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