2024年内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.科学的儿童观认为【  】

A. 儿童是小大人

B. 儿童生来有罪

C. 儿童是白板

D. 儿童是发展中的人

2.幼儿的社会性主要是在【  】中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。

A. 游戏活动

B. 日常生活和游戏

C. 教育教学活动

D. 成人的示范

3.著名教育家杜威说幼儿阶段“生活即游戏，游戏即生活”，幼儿阶段的游戏具有的特点不包括【  】

A. 游戏是驱使的

B. 游戏是自由自在的

C. 游戏是愉快的

D. 游戏是充满幻想与创造的

4.幼儿园生活活动的组织原则不包括【  】

A. 主动性原则

B. 一致性和灵活性原则

C. 自主性原则

D. 实践性原则

5.“鹰架教学”是在运用【  】理论的过程中提出来的，它是指为儿童提供教学，并逐步转化为提供外部支持的过程。

A. 维果斯基的最近发展区

B. 皮亚杰的认知发展

C. 加德纳的多元智能

D. 皮亚杰的知识建构主义

6.在下面的几种智力类型中，【  】智力相对于其他智力类型还有可能在外科医生身上得到很高程度的发展。

A. 空间或视觉

B. 运动或身体

C. 人际

D. 内在或内省

7.【】是加强家园合作的一种常用的方式。通过这种方式。幼儿园教师可以深入了解幼儿家庭和其在家的各种情况,如个性、习惯、优缺点及其形成的原因。

A. 家庭访问

B. 家长会考

C. 家长沙龙

D. 家长咨询

8.下列不属于幼儿中期的心理发展特征的是【  】

A. 开始能够遵守规则

B. 开始自己组织游戏

C. 活泼好动

D. 抽象思维开始萌芽

9.追求每个儿童在具体的教育情境中的个性化表现，以及儿童反应的多元性，这类课程目标属于【】

A. 普遍性目标

B. 生成性目标

C. 行为性目标

D. 表现性目标

10.儿童两岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在。从儿童社会性发展水平看，这种游戏属于【  】

A. 非游戏行为

B. 独自游戏

C. 平行游戏

D. 合作游戏

11.教育行政部门或者受委托的高等学校在接到小陈的教师资格认定申请后，应当对申请人小陈的条件进行审查；如果小陈符合认定条件，则该教育行政部门应当在【  】内向小陈颁发相应的教师资格证。

A. 受理期限终止之日起30日内

B. 受理期限终止之日起15日内

C. 申请递交之日起30日内

D. 申请递交之日起15日内

12.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的动机【  】

A. 内部动机

B. 社会交往动机

C. 外部动机

D. 自我提高动机

13.新生儿爱听【  】

A. 低音调的声音

B. 中音调的声音

C. 强烈的声音

D. 高音调的声音

14.《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出大力加强幼儿园教师队伍建设。下列说法错误的是【  】

A. 各类幼儿园依法依规足额足项为教职工缴纳社会保险和住房公积金

B. 各地要及时补充公办园教职工，严禁“有编不补”、长期使用代课教师

C. 前移培养起点，大力培养初中毕业起点的五年制专科学历的幼儿园教师

D. 出台幼儿园教师培训课程指导标准，实行幼儿园园长、教师定期优先培训制度

15.妈妈担心5岁的田田会因为吃过多的糖果而长蛀牙，所以不再让田田吃糖了。某天田田由于一颗糖都没吃到，生了一会儿气。但看到妈妈毫不退让，就自言自语地说：“吃糖多对牙齿不好，反正我都吃过好多糖了”。说完就拿起玩具玩了起来。上述幼儿使用的情绪调节策略属于【  】

A. 认知策略

B. 破坏策略

C. 回避策略

D. 释放性策略

16.婴幼儿大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡、易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久。在从事某种活动后，幼儿大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意【  】

A. 形成动力定型

B. 保证劳逸结合

C. 保证睡眠时间

D. 保证饮食营养

17.下列属于表演游戏种类的是【  】①商店游戏②影子戏③桌面表演④木偶戏

A. ①②③

B. ①③④

C. ①②④

D. ②③④

18.儿童有不安全、焦虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等心理特征可能是在【  】亲子关系下形成。

A. 放任型

B. 专制型

C. 民主型

D. 自由型

19.按儿童的认知发展来分类，游戏可分为【  】

A. 感觉机能性游戏、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏

B. 单独游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏

C. 运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏、操作性游戏

D. 探索游戏、创造性游戏、模仿性游戏、宣泄性游戏

20.奥苏贝尔认为学前儿童习得基本概念必须通过【  】与概念同化这两个过程。

A. 概念迁移

B. 概念形成

C. 概念运用

D. 概念领会

21.教学中游戏活动的开展，使幼儿能在教学活动中进行身体运动，促进幼儿骨骼、肌肉等方面的发展，提高血液等方面的循环，这说明教学游戏具有【  】的作用。

A. 提高教学效率

B. 促进幼儿的身心全面发展

C. 强化教学效果

D. 培养幼儿合作意识

22.下列选项中不是幼儿园健康领域教育中发展目标的是【】

A. 身心状况

B. 认知发展

C. 动作发展

D. 生活习惯与能力

23.幼儿在选择活动区时，教师观察到有的幼儿非常果断，有的盲从，还有的犹豫不决。教师可以从幼儿参与活动的【  】视角来分析此现象。

A. 兴趣爱好

B. 个性心理

C. 规则意识

D. 认知水平

24.小班幼儿堆积木时说：“我要搭小桥。”一说边将积木堆起来，一会儿又将堆起来的积木推倒，再将推倒的积木重新堆起来……如此往复，乐此不疲。这说明小班幼儿结构游戏的特点是【  】

A. 无建构计划

B. 喜欢简单重复的过程

C. 能根据游戏情境的需要，不断产生新的建构主题

D. 有建构主题，易变化

25.【  】岁儿童，开始出现了对自己的认识活动和语言的意识。

A. 6岁

B. 5岁

C. 4岁

D. 3岁

26.幼儿根据《猫和老鼠》的故事，运用不同的道具扮演各种角色。幼儿玩的是【  】

A. 平行游戏

B. 感觉机能性游戏

C. 表演游戏

D. 建构游戏

27.下列表述中，哪些行为已违反幼儿园教师职业道德【】

①在保教活动中及其他场所有损害中央权威和违背党的路线方针政策

②损害国家利益、社会公共利益或违背社会公序良俗

③通过保教活动、论坛、讲座信息网络及其他渠道发展转发或编造散布虚假信息，不良信息

④工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗未经批准找人替班之便兼职兼薪

A. ①②

B. ①③④

C. ①②③

D. ①②③④

28.点心时间到了，阅读区的豆豆将手里的书往地上一扔就要离开。李老师看在眼里，提醒道：“豆豆，请将书送回书架再离开，好吗?”李老师的教育行为所遵循的社会教育原则是【  】

A. 正向引导性原则

B. 生活性原则

C. 实践性原则

D. 发展性原则

29.乳牙萌出顺序是【  】

A. 中切牙—侧切牙—尖牙—第一乳磨牙—第二乳磨牙

B. 中切牙—侧切牙—第一乳磨牙—尖牙—第二乳磨牙

C. 中切牙—尖牙—侧切牙—第一乳磨牙—第二乳磨牙

D. 中切牙—第一乳磨牙—侧切牙—尖牙—第二乳磨牙

30.智力游戏中【】是幼儿比较喜欢的一种游戏形式，不仅能帮助儿童提升专注力，还能锻炼儿童的观察力、思维能力、推理能力等。同时由于这类型的游戏带有一定挑战性，对于儿童而言是一项充满神秘感和未知性的游戏。

A. 拼图类游戏

B. 棋牌类游戏

C. 猜猜类游戏

D. 迷宫类游戏

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