2024年内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.教师职业道德的主要范畴包括教师幸福、教师公正、教师义务和【】，教师荣誉。

A. 教师权利

B. 教师品质

C. 教师行为

D. 教师良心

2.幼儿能画出一圈圈的螺旋线，问幼儿处于绘画的哪个阶段？【】

A. 涂鸦期

B. 写实期

C. 象征期

D. 图示期

3.某幼儿园对刚入园后的幼儿进行健康检查，简单的知识测试与智力测验，并依据测试结果，录取幼儿到幼儿园的做法【  】

A. 正确，幼儿园拥有自主招生的权利

B. 正确，有利于保证幼儿园

C. 错误，幼儿园不得对幼儿进行任何形式的测试或检查

D. 错误，除健康检查外，禁止任何形式的测试或检查

4.教育心理学诞生的标志是【】

A. 1868年乌申斯基《人是教育的对象》的出版

B. 1879年冯特在莱比锡大学第一个心理学实验室的建立

C. 1899年詹姆斯《给教师的谈话》的出版

D. 1903年桑代克《教育心理学》的出版

5.幼儿每天的户外活动时间一般不少于【  】小时，其中体育活动时间不少于【  】小时，季节交替时要坚持。

A. 1；1

B. 1；2

C. 2；1

D. 3；2

6.研究幼儿心理应贯彻【  】原则，这是幼儿心理研究人员必须遵循的职业道德要求。

A. 客观性

B. 发展性

C. 教育性

D. 稳定性

7.幼儿体育活动是否适当，教师可通过在活动中和活动后观察幼儿的【  】来判断。

A. 面色、汗量、视力、动作等

B. 面色、汗量、呼吸、视力等

C. 视力、汗量、呼吸、动作等

D. 面色、汗量、呼吸、动作等

8.教师在设计“好玩的沙子”教育活动方案时，提出的目标之一是“玩完沙子后，能将材料工具放回原处，并能主动洗手”。这体现了活动目标的【  】

A. 情感、态度

B. 知识、技能

C. 能力、习惯

D. 品德、智力

9.幼儿园教师角色演变的顺序是【】

A. 保姆一保育员一专业教师

B. 阿姨一保姆一专业教师

C. 阿姨一保育员一专业教师

D. 保姆一阿姨一专业教师

10.幼儿园可以开发利用社区【  】，例如，每年的植树节，组织幼儿观察社区的花草树木，为幼儿讲解社区植物的种类、名称，让孩子们学会爱护植物。

A. 物质资源

B. 人文资源

C. 专有资源

D. 社会资源

11.下面有关游戏的说法错误的是【  】

A. 游戏可以促进幼儿情感的发展

B. 游戏以想象为条件

C. 幼儿在游戏中可以模仿生活中的行为规则，但生活中无法模仿游戏中的规则

D. 合作性游戏是幼儿游戏中社会性交往水平最高的形式

12.“以小人之心，度君子之腹”属于典型的【  】效应。

A. 晕轮效应

B. 首因效应

C. 近因效应

D. 投射效应

13.小龙在玩游戏时，对妈妈的离开并没有特别紧张或忧虑，当妈妈回来了也不理会。小龙的依恋类型属于【  】

A. 安全型

B. 回避型

C. 反抗型

D. 安静型

14.点点画飞机，边画边说：“飞机飞，哔哔。”这属于【  】

A. 对话言语

B. 游戏言语

C. 问题言语

D. 独白言语

15.当幼儿在游戏过程中出现玩具争抢时，下列选项中幼儿教师做的不恰当的是【  】

A. 进行观察,适时介入

B. 直接干预,避免冲突升级

C. 教会办法、协商解决

D. 教师反思,改善游戏环境

16.学前儿童运动记忆、情绪记忆、形象记忆和逻辑记忆中最早出现的是【  】

A. 情绪记忆

B. 运动记忆

C. 形象记忆

D. 逻辑记忆

17.【】是一种会在游戏、绘画活动中出现的言语。这种言语的特点是一边做动作,一边说话,用语言补充和丰富自己的行动。

A. 想象言语

B. 问题言语

C. 游戏言语

D. 出声的自言自语

18.学前儿童语言教育评价主要包括两个方面【  】

A. 对儿童语言发展的评价和学前儿童语言教育活动的评价

B. 对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

C. 对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价

D. 对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价

19.瑞吉欧学前教育模式中被称为“第三位老师”的是【  】

A. 环境

B. 家长

C. 保育员

D. 游戏

20.儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚部动作，这反映了儿童动作发展的规律是【  】由近及远由粗到细，由上到下由大到小。

A. 由近及远

B. 由粗到细

C. 由上到下

D. 由大到小

21.家庭教育方式一般分为【  】

A. 溺爱、开放、专制、放任

B. 溺爱、民主、专制、放任

C. 溺爱、民主、强权、放任

D. 溺爱、开放、强权、放任

22.幼儿用橡皮泥制作许多彩色小圆球，该活动中幼儿要用到的泥工基本技能是【  】

A. 拉伸

B. 团圆

C. 压扁

D. 搓长

23.“1”字像一根筷子，“2”字像一只小鸭，“3”字像一只耳朵，这属于记忆方法和策略里的【】

A. 直观形象记忆法

B. 归类记忆法

C. 歌诀记忆法

D. 愉快识记法

24.下列关于科学儿童观的描述，错误的是【  】

A. 儿童具有各种合法权利

B. 儿童的发展是整体的、连续的

C. 儿童潜力的及时挖掘需要超前教育

D. 儿童是独特的个体，具有差异性

25.幼儿教师给刚入园的小班幼儿布置环境时给予特别关注，让其有家的感觉，这遵循了环境创设的【  】

A. 适宜性原则

B. 安全性原则

C. 参与性原则

D. 开放性原则

26.不属于小班儿童音乐教育目标中的歌唱活动目标的是【】

A. 学会唱5—20首幼儿歌曲，在有伴情况下能独唱

B. 学会用正确姿势，自然声唱

C. 能进行歌曲旋律、歌词创作

D. 能初步理解和表现歌曲形象、内容的情感

27.儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是【  】

A. 自发自愿的

B. 自由自在的

C. 愉快的

D. 充满幻想和创造的

28.健健进入大班后，不再看见玩具就闹着要买了，而是会听从大人的意见，并自我说服道：“家里太多玩具，不需要买了。”从儿童心理发展角度说明健健【  】

A. 形成了节约的概念

B. 学会了自我安慰

C. 理解了玩具太多无差

D. 自制力得到了发展

29.学前儿童语言学习效率惊人，从不会说话到掌握母语的全部语音大约用了四年时间。这说明儿童言语发展存在【  】

A. 最近发展区

B. 关键期

C. 危机期

D. 转折期

30.声势活动是奥尔夫体系独创的一种活动。其最基本的身体动作是【  】

①拍手

②摇头

③拍腿

④跺脚

⑤捻指

A. ①②③④⑤

B. ①③④⑤

C. ①②③⑤

D. ②③④

......

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