2024年内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.教师职业的最大特点在于职业角色多样化:“亲其师,效其行,听其言,信其道”所体现的教师职业角色是【 】
A. 传道者
B. 示范者
C. 教育工作实施者
D. 教育活动组织者
2.我国第一部以“儿童”为主题,促进儿童发展的国家行动纲领是【】
A. 《儿童权利公约》
B. 《九十年代中国儿童发展规划纲要》
C. 《3—6岁儿童学习与发展指南》
D. 《儿童权利宣言》
3.有关“光”的内容,适合学前儿童学习的是【 】
A. 探索光的折射现象
B. 探索光的折射过程
C. 探索光的折射原理
D. 探索光的折射条件
4.培养创造性措施包括【】 ①营造鼓励创造环境 ②开设创造性课程,教授创造技法 ③发展培养创造性思维 ④塑造创造性人格
A. ①②
B. ①②③
C. ①③④
D. ①②③④
5.学前社会教育目标的制定必须以一定的社会培养目标、【 】、以学前社会教育学科的发展为依据。
A. 幼儿家长的要求
B. 幼儿园的社会教材
C. 以幼儿的社会性发展水平
D. 幼儿园教师的教学水平
6.儿童建构科学概念的基础是【 】
A. 初级科学概念
B. 抽象科学概念
C. 科学经验
D. 科学理论体系
7.【 】是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。
A. 直观形象法
B. 语言法
C. 角色扮演法
D. 表扬鼓励法
8.提出“百科全书”式的教学内容观,并首次将学前教育纳入学制系统的西方著名教育家是【 】
A. 卢梭
B. 昆体良
C. 夸美纽斯
D. 裴斯泰洛齐
9.幼儿园摆放玩具的橱柜应【 】于儿童的身高。
A. 低
B. 高
C. 持平
D. 高或低
10.世界上最早提出实施义务教育【 】
A. 英国
B. 法国
C. 罗马
D. 德国
11.某同学皮肤干燥,且患有夜盲症,是由于体内缺少【 】
A. 维生素A
B. 维生素B1
C. 维生素C
D. 维生素D
12.人们吃过糖以后再吃橘子,会感到橘子很酸。这种现象属于【 】
A. 相继对比
B. 感觉相互作用
C. 感觉适应
D. 同时对比
13.维生素B2是机体内许多重要辅助酶的组成部分,如果缺乏会引发【 】
A. 口角炎
B. 巨细胞性贫血
C. 佝偻病
D. 脚气病
14.幼儿缺【 】,会出现生长发育迟缓、体格矮小、伤口愈合慢、食欲不振、味觉和嗅觉减退等不良现象。
A. 铁
B. 锌
C. 镁
D. 碘
15.4岁的小红知道小明是自己的亲哥哥,但是却不知道自己是小明的亲妹妹。这种现象体现了儿童思维具有【 】
A. 抽象性
B. 不可逆性
C. 自我中心性
D. 守恒性
16.社会教育主题方案架构的基本思路是【 】
A. 认知—体验—学习—实践—积累
B. 认知—体验—实践—积累—迁移
C. 学习—体验—实践—积累—迁移
D. 学习—体验—实践—迁移—积累
17.科尔伯格将道德的发展分为了三水平六阶段,其中处于维持社会秩序的是【】
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 发展中的习俗水平
D. 后习俗水平
18.幼儿教师要注意自己的行为举止,因为教师是孩子的榜样,对幼儿有潜移默化的作用。这是因为幼儿具有【 】
A. 向师性
B. 示范性
C. 依赖性
D. 背师性
19.下列属于人本主义教学模式的是【 】
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 自由学习
D. 潜伏学习
20.“亲其师而信其道“是因为【】
A. 教师是师幼互动的主体
B. 师幼互动中幼儿处于更为优越的地位
C. 积极的情感氛围中师幼互动的效果更好
D. 师幼互动中幼儿的主体地位得到充分重视
21.幼儿美术教育是通过对人类的各种美术创造物的理解与欣赏来【 】
A. 发展幼儿的想象
B. 陶冶幼儿的情操
C. 丰富他们对美的记忆
D. 丰富他们对美的热爱
22.下列表述属于行为目标的是【 】
A. 体验分享食物的快乐,萌发初步的分享意识
B. 会使用订书机装订自制图书
C. 积极参与仿编活动,体验仿编诗歌的成功感
D. 喜欢参加制作指环的手工活动
23.当幼儿在游戏过程中出现玩具争抢时,下列选项中幼儿教师做的不恰当的是【 】
A. 进行观察,适时介入
B. 直接干预,避免冲突升级
C. 教会办法、协商解决
D. 教师反思,改善游戏环境
24.教育史上首次提出分班教学的教育学家是【】
A. 夸美纽斯
B. 柏拉图
C. 奥古斯丁
D. 昆体良
25.下列看法符合美国著名教育心理学家布鲁纳主张的学科结构观点的是【】
A. 物理老师说:“为了让学生学好物理,就务必使学生理解该科目的基本框架。”
B. 英语老师说:“学生需要对英语单词进行深加工,以更好地记忆单词。”
C. 数学老师说:“以题海战术对学生进行训练,可提高他们考试中的成绩。”
D. 语文老师说:“言语讲解配合动画演示比单纯的言语讲解学习效果更好。”
26.以下关于说课的说法,不正确是【 】
A. 说课包括课前说设计意图与课后说反思两种形式
B. 不管是课前说设计意图还是课后说反思,都要涉及内容、目标、准备、教学过程与结果几个方面的解说,它不同于介绍教案
C. 说课是幼儿教师重要的教学技能之一
D. 说课就是备课
27.保教人员(教师)的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的【 】
A. 研究能力
B. 学习能力
C. 管理能力
D. 交往能力
28.安全型依恋的儿童对问题大多表现出较强的好奇心和探索欲。他们喜欢主动地接近问题,不断分析问题,最终解决问题。这反映了【 】
A. 早期依恋对儿童认知的影响
B. 早期依恋对儿童情感的影响
C. 早期依恋对儿童社会行为的影响
D. 早期依恋对儿童意志的影响
29.《评估指南》教师指导幼儿游戏应该【】
A. 直接指导
B. 间接指导
C. 游戏活动后教师和幼儿一起分享游戏的过程和问题
D. 特点指导/规律指导
30.建构的技能以“架空”为主;与同伴交流,坚持性增强;有建构主题,易变化。这是【 】年龄段建构游戏的特点。
A. 大班
B. 中班
C. 小班
D. 托班
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