2024年内蒙古自治区通辽市扎鲁特旗幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.请医生到幼儿园来向儿童介绍怎样保护视力。这一做法是利用了学前儿童科学教育社会资源中的【 】
A. 信息资源
B. 材料资源
C. 人力资源
D. 组织资源
2.学前教育学的研究对象【 】
A. 学前教育的内容
B. 学前教育的方法
C. 学前教育的目标
D. 学前教育的现象和问题
3.乖乖虎班的幼儿们总是看见别人玩什么,自己也玩什么:看见别人有什么,自已就想有什么,所以该动教师准各了好几套同样的玩具供幼儿游戏。该班最有可能是【】
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 托班
4.某幼儿教师通过歌谣方式培养幼儿对语言发音规则的敏感,使幼儿感知到语言节奏、韵律的美,这说明可以通过【 】来培养幼儿的学习动机。
A. 让幼儿体验学习的成功与快乐
B. 为幼儿创设开放的学习氛围
C. 设置问题情境,激发幼儿的认知兴趣
D. 重视幼儿游戏中的活动动机
5.恩物是德国学前教育家福禄贝尔为儿童设计的一套玩具。他认为儿童的玩具必须仿照【】的性质、形状以及法则,作为儿童认识世界的初步手段。
A. 人体
B. 大自然
C. 家具
D. 幼稚园
6.【 】是幼儿教师职业道德的核心,是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。
A. 幼儿教育事业
B. 严于律己
C. 热爱幼儿
D. 与家长的密切配合
7.贯穿教育研究整个过程的是【 】
A. 文献检索
B. 收集资料
C. 分析资料
D. 选定课程
8.幼儿开始学习跳舞时,注意了脚部动作,手就一动不动,注意到手的动作,脚步又乱了。这说明儿童注意的【 】
A. 稳定性比较差
B. 范围比较小
C. 转移能力有限
D. 分配能力差
9.晓雪用积木做了三个鸟窝,小勇用橡皮泥做床给小鸟,按游戏的教育作用分类他们进行的是【】
A. 结构游戏
B. 角色游戏
C. 智力游戏
D. 表演游戏
10.皮皮在幼儿园惹事了,他的爸爸来幼儿园接皮皮时,班主任老师当着众人的面说:“这么大的小屁孩子都管不好,你到底会不会做家长呀!”王老师的语言【 】
A. 符合师德要求,无可厚非
B. 违反了师德规范中“尊重家长”的要求
C. 违反了师德规范中“严己律己”的要求
D. 违反了师德规范中“以身作则”的要求
11.花花看到一只小狗朝他跑了过来,她立即吓得大哭起来,她的这种情绪状态属于【】
A. 理智感
B. 道德感
C. 激情
D. 应激
12.一个孩子一手抱着布娃娃,一手拿着汤勺给布娃娃喂饭,嘴里还不停地说:“宝宝乖,好好吃,吃好了去玩游戏”。这样的游戏属于【 】
A. 感知运动游戏
B. 象征性游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏
13.《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施【 】,为幼儿一生的发展打好基础。
A. 学校教育
B. 素质教育
C. 终身教育
D. 基础教育
14.科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字、图表来记录和整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是【 】
A. 6岁左右
B. 5岁左右
C. 4岁左右
D. 3岁左右
15.游戏最本质的特征表现为幼儿的【 】
A. 自主性
B. 随意性
C. 随时性
D. 自愿性
16.在幼儿园社会教育的特殊方法中,教师为幼儿创造条件和提供自由发言的机会,让幼儿把与自己有关的事情讲出来给大家听的方法是【】
A. 价值排队法
B. 价值表决法
C. 澄清应答法
D. 展示自我法
17.下列突发事件应对中的是【】
A. 发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻
B. 地震时,让幼儿躲在角落
C. 幼儿被马蜂蜇伤后用食醋涂抹伤处
D. 触电时,快速拉开幼儿进行人工呼吸
18.人生最早出现的认识过程是【 】
A. 感觉和记忆
B. 感觉和知觉
C. 知觉和记忆
D. 记忆和想象
19.我国古代典籍中记载了“席不正不坐,割不正不食”“目不视邪色,耳不听淫声”的做法。这体现了古人的教育思想是【 】
A. 胎儿教育
B. 婴儿教育
C. 幼儿教育
D. 常规教育
20.幼儿园教育教学的组织形式一般不包括【 】
A. 个别活动
B. 小组活动
C. 集体活动
D. 上课
21.钟老师引导幼儿学习“蓝色+黄色=绿色”时,利用“变色魔术瓶”,调动幼儿的好奇心,教学效果极佳。可见,幼儿的【 】是教师设计教学活动时,不能忽视的重要部分。
A. 直觉思维
B. 内在动机
C. 知识联系
D. 抽象思维
22.“能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系”是哪个年龄段幼儿的发展目标【 】
A. 2—3岁
B. 3—4岁
C. 4—5岁
D. 5—6岁
23.知道必要的安全保健常识,学习保护自己属于【 】的内容。
A. 健康领域
B. 语言领域
C. 智力活动
D. 劳动活动
24.帕登把儿童游戏分为六种,包括偶然行为、游戏的旁观者、单独游戏、平行游戏、【 】和合作游戏。
A. 联合游戏
B. 组合游戏
C. 集体游戏
D. 小组游戏
25.亮亮和小朋友在活动区玩积木块,过了一会儿,亮亮哭着跑过来,满脸通红,原来是把积木块放到了鼻孔里,这种情况下老师不能做的是【 】
A. 帮助亮亮停止哭泣
B. 教亮亮用口腔呼吸
C. 尝试用镊子等工具夹出积木块
D. 把亮亮送到医务室或医院
26.下列不属于幼儿智力活动内容的是【 】
A. 发展走跑跳的基本动作和技能
B. 培养良好智力品质
C. 促进知识能力发展
D. 引导幼儿获得粗浅知识
27.根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》,幼儿园教职工体检的频率是【 】
A. 3个月
B. 半年
C. 1年
D. 3年
28.【 】是学前语言教育活动设计与组织的核心。
A. 确定活动目标
B. 选择活动内容
C. 策划活动流程
D. 拟定活动方案
29.生理成熟使心理活动的出现或发展处于准备状态。验证学习依赖于成熟 所提供的准备状态的实验称为【 】
A. 自然实验
B. 爬梯实验
C. 视崖实验
D. 定势想象实验
30.不顾幼儿游戏进程,硬要插入其中实现教学目标,结果鸡飞蛋打,教学目标没实现,儿童也丧失了兴趣,违背了【 】
A. 科学与教育相统一原则
B. 目标与愉快相统一原则
C. 有为无为原则
D. 愉快与教育
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