2024年内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试

2024年内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-04 15:45:41  浏览:83  作者:管理员
2024年内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.幼儿知道了5+2=7,不经过学习就不能导出7—5=2,说明他们的思维是【  】A. 经...

2024年内蒙古自治区赤峰市翁牛特旗幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿知道了5+2=7,不经过学习就不能导出7—5=2,说明他们的思维是【  】

A. 经验性

B. 自我中心

C. 不可逆性

D. 表面性

2.认识10以内的序数,这是【  】的教育内容。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

3.儿童在生长发育过程需要【  】种必需氨基酸,其中小儿较成人多的一种必需氨基酸是【  】

A. 9,色氨酸

B. 9,组氨酸

C. 12,色氨酸

D. 12,组氨酸

4.【  】不属于自我意识的体现。

A. 自我执行

B. 自我体验

C. 自我认识

D. 自我调节

5.开展幼儿角色游戏的基础是【  】

A. 丰富幼儿的生活经验

B. 提供合适的游戏场所

C. 选择合适的游戏材料

D. 提供充足的游戏时间

6.能够集中反映个性的独特性的是个性心理特征系统,它包括【  】

A. 动机、需要、兴趣等

B. 气质、能力、性格等

C. 自我认识、自我体验、自我监控等

D. 自我观察、自我分析、自我评价

7.儿童根据《拔萝卜》《三只蝴蝶》《小兔子乖乖》《彼得与狼》等故事或童话开展的角色扮演游戏被称为【  】

A. 角色游戏

B. 语言游戏

C. 交往游戏

D. 表演游戏

8.婴幼儿不同情绪状态对其智力操作的影响是不同的,主要表现为【】①愉快情绪有利于婴幼儿的智力操作效果②痛苦、惧怕等对婴幼儿智力操作不利③愉快情绪强度与操作效果间呈倒U字关系,儿童愉快情绪强度越大,智力操作效果越好④痛苦、惧怕情绪强度差异与操作效果间呈直线相关,儿童痛苦、惧怕强度越大,智力操作效果越差

A. ①③④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①②④

9.在科学活动“比轻重”中,周老师准备了丰富的物质环境,为每位幼儿提供了不同的材料,并提出问题“请你们看看哪种东西重哪种东西轻?用什么办法比出来,哪一种方法好?”然后引导幼儿动口动手动脑,想办法进行比较,周老师主要遵循了哪一个教育活动设计的原则?【  】

A. 思想教育性原则

B. 趣味直观性原则

C. 主体活动性原则

D. 艺术创造性原则

10.小明犯错被妈妈责骂,将满腔怒火发泄到自己的玩具上。这是【  】防御机制。

A. 压抑

B. 置换

C. 代偿

D. 投射

11.童老师在上“我的玩具”主题活动课前,告诉幼儿可以把自己认为好玩的玩具带到幼儿园和同伴交换着玩,童老师这样做的主要目的是【  】

A. 发展幼儿的个性

B. 发展幼儿的社会性

C. 调节幼儿的情绪

D. 帮助幼儿集中注意力

12.儿童心理发展的关键期主要表现在【  】

A. 儿童个性发展上

B. 儿童智力发展上

C. 儿童语言发展和感知觉方面

D. 儿童动作发展上

13.很多幼儿入园后都会拉着老师问这问那,想要搞清楚这是什么、它为什么会这样。这体现了幼儿具有某种与科学家相似的品质,即【  】

A. 思维缜密

B. 做事严谨

C. 善于观察

D. 探究欲

14.人的能力有多种,其中取决于后天学习,与社会文化关系密切,主要表现为获得语言及数学等知识的能力是【  】

A. 晶体智力

B. 流体智力

C. 认知能力

D. 创造能力

15.在数学活动中,教师将抽象的数学知识寓于儿童感兴趣的游戏中,让幼儿在各种游戏活动中学习数学的一种方法是【  】

A. 比较法

B. 发现法

C. 游戏法

D. 实验法

16.刘老师在进行《小狐狸和兔子》的诗歌教学活动中,呈现一幅反映儿歌内容的背景画,然后用小狐狸和兔子两个指偶在背景画上把儿歌内容生动形象地表现出来。刘老师的教育行为符合感知规律中的【  】

A. 感觉适应

B. 感觉对比

C. 联觉

D. 感受性的可变性

17.乐乐在自由活动时脚扭伤了,首先要对患处进行【  】处理最为合适。

A. 揉搓

B. 冷敷

C. 热敷

D. 药敷

18.高老师发现,班上的幼儿往往在熟悉了“西红柿”“土豆”“白菜”等概念之后,再逐渐理解“蔬菜”这一概念会更加容易。幼儿的这种学习过程属于【  】

A. 上位学习

B. 并列结合学习

C. 派生类属学习

D. 相关类属学习

19.小班幼儿角色游戏的指导重点是【  】

A. 如何解决游戏冲突

B. 如何使用游戏材料

C. 培养规则意识

D. 培养幼儿自主性

20.《童蒙须知》是【  】为儿童制定的学习“眼前事”的具体标准和要求。

A. 颜之推

B. 朱熹

C. 王守仁

D. 严复

21.为儿童创设一定的环境,让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡性,这种教育方法是【  】

A. 疏导法

B. 排遣法

C. 发泄法

D. 环境体验法

22.幼儿开始认识到如果在一堆珠子中减去几个,然后增加相同数目的珠子,这堆珠子的总数将保持不变。这说明幼儿开始【  】

A. 获得可逆性思维

B. 能够去自我中心化

C. 使用逻辑原则

D. 丰富感性知识

23.下列关于儿童观描述错误的是【  】

A. 儿童是可以与教师平等相处的人

B. 儿童犯错误属于正常现象

C. 儿童是教师加工改造的对象

D. 儿童是发展中的人

24.被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”的是【  】

A. 自主发展

B. 专业引领

C. 自我反思

D. 同伴互助

25.下列选项中,三岁幼儿能做到【  】

A. 分辨左右

B. 认识圆形

C. 知道一周有7天

D. 计算2+4=6

26.康有为的学前教育思想主要体现于他的【  】

A. 《儿童保教》

B. 《幼儿教育概论》

C. 《家庭教育》

D. 《大同书》

27.幼儿园在晨检中对幼儿进行“一看,二摸,三问,四查”,下列不属于三问的是【  】

A. 问饮食

B. 问幼儿是否携带不安全物品

C. 问大小便

D. 问睡眠

28.2020年上半年,教育部印发了《县域学前教育普及普惠督导评估办法》为完善监督考核,要求县域内幼儿园以【  】为基本活动,为幼儿提供有益身心健康的保教内容。

A. 教学活动

B. 游戏

C. 家长开放日

D. 竞赛

29.“富有爱心、责任心、耐心和细心”是幼儿园教师专业理念与师德中【  】领域的基本要求。

A. 职业理解与认识

B. 一日生活的组织

C. 对幼儿的态度与行为

D. 个人修养与行为

30.2012年国家颁布的《幼儿教师专业标准(试行)》,规定幼儿教师不仅要具备幼儿发展知识、幼儿保育教育知识,还应该具备【  】知识。

A. 人文科学知识

B. 社会科学知识

C. 自然科学知识

D. 通识性知识

......




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