2024年内蒙古自治区乌海市海南区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试

2024年内蒙古自治区乌海市海南区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-04 14:12:51  浏览:139  作者:管理员
2024年内蒙古自治区乌海市海南区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.根据《幼儿园工作规程》的规定,在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间在正常情况下不得...

2024年内蒙古自治区乌海市海南区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.根据《幼儿园工作规程》的规定,在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间在正常情况下不得少于【  】小时。

A. 0.5

B. 1

C. 2

D. 3

2.在课堂教学中往往安排不同的内容,这体现了【  】

A. 注意的广度

B. 注意的稳定性

C. 注意的转移

D. 注意的分配

3.有的幼儿园在幼儿园课程中将社区的历史、风俗等作为乡土教材来利用。这发挥了【】对幼儿园教育的意义。

A. 社区资源

B. 社区环境

C. 社区与俗

D. 社区文化

4.某幼儿园为了准备“六一”儿童节全园体操表演,刘老师提前一个月组织幼儿训练,甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。该园的做法【  】

A. 错误,不利于儿童身体健康

B. 错误,不利于儿童个性发展

C. 正确,有利于提高儿童素质

D. 正确,有利于儿童全面发展

5.婴幼儿呼吸频次的特点是【  】

A. 年龄越小,呼吸越快

B. 年龄越小,呼吸越慢

C. 时常忽快、忽慢

D. 时常停止呼吸

6.甜甜拿一辆玩具汽车,丁丁也想玩,可甜甜不给,丁丁就去抢,两人推打起来,邓老师看见后就走过去一把夺过玩具说:居然还打起来了,谁都不准玩了,邓老师的做法【  】

A. 正确,有助于保护幼儿人身安全

B. 恰当,有利于教育丁丁尊重他人

C. 不恰当,不利于培养幼儿良好品行

D. 不恰当,不利于保护丁丁的求知欲

7.认知领域的目标按照认知程度由低到高依次排列为【】

A. 识记、理解、分析、综合、运用、评价

B. 识记、理解、运用、分析、综合、评价

C. 理解、识记、分析、运用、综合、评价

D. 理解、识记、分析、综合、运用、评价

8.老师通过表扬幼儿“好棒!你学会了自己系鞋带。”的方式来激励孩子增加自己系鞋带的好行为,这运用的是【  】

A. 认知发展理论

B. 强化理论

C. 社会心理理论

D. 精神分析理论

9.在西方教育史上,第一次提出儿童的生长发育年龄阶段的划分,并探讨了对各个阶段儿童教育的具体要求、组织、内容和方法的思想家是【  】

A. 柏拉图

B. 夸美纽斯

C. 亚里士多德

D. 苏格拉底

10.科学儿童观的内涵不包括【  】

A. 儿童是人

B. 儿童是不完整的人

C. 儿童是权利的主体

D. 儿童是有自身价值的

11.【】是儿童学习早期阅读和读写的关键期。

A. 3—6岁

B. 1—3岁

C. 2—7岁

D. 3—8岁

12.以下哪种体育游戏属于模仿性游戏?【  】

A. 滚球

B. 袋鼠跳

C. 跳绳

D. 插红旗

13.学前儿童行为观察记录是在对学前儿童行为观察的基础上,了解、分析他们的个性、【  】、兴趣等,以调整教育行为和教育策略。

A. 情感

B. 认知

C. 能力

D. 需要

14.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2—7岁儿童的思维处于【  】

A. 感知运动阶段

B. 具体运算阶段

C. 前运算阶段

D. 形式运算阶段

15.《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育,促进其【  】

A. 身心和谐发展

B. 身体健康发展

C. 身心尽快发展

D. 个性化发展

16.幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和【  】

A. 年龄特点

B. 学习兴趣

C. 学习特点

D. 兴趣爱好

17.提出“大自然、大社会都是活教材”观点的教育家是【  】

A. 陈鹤琴

B. 蔡元培

C. 杜威

D. 夸美纽斯

18.老师让孩子在绿色背景下观察红色的花,观察效果很好,体现了知觉的【】

A. 整体性

B. 恒常性

C. 理解性

D. 选择性

19.长度相同的两根铁丝,教师当着幼儿的面将其中一根弯折,然后再问幼儿这两根铁丝哪一根长,幼儿回答一样长。这说明该幼儿的思维已经具备了【  】

A. 平衡性

B. 泛灵性

C. 守恒性

D. 顺应性

20.小刘老师因家庭琐事心烦,组织活动时大声斥责孩子,致使孩子们不知所措。面对这种现象,小刘老师应该【  】、不断提升个人修养与行为。

A. 学会自我调节情绪

B. 提升组织活动能力

C. 保持积极的工作热情

D. 加强专业知识技能

21.幼儿在游戏时,一会想当医生,一会想当工人,这更多表明【  】

A. 想象的主题不稳定

B. 想象内容零散、无系统

C. 以想象过程为满足

D. 想象受情绪和兴趣的影响

22.在实践中,学前教育领域出现的“小学化”“成人化”倾向,产生的“大上学”“狠上学”现象,说到底就是缺乏对学前教育【  】的充分认可。

A. 启蒙性

B. 时代性

C. 公益性

D. 系统性

23.幼儿教师在讲解式教学中需要注意的事项不包括【  】

A. 师生之间要有大量互动,在课堂上应要求儿童及时给予反应

B. 大量运用例证,多采用图解或图画的方式

C. 教学材料的呈现要由深到浅

D. 运用演绎方法

24.幼儿的语言能力是在【  】的过程中发展起来的。

A. 讲话

B. 阅读

C. 运用

D. 倾听

25.儿童语言形成的现实条件是【】

A. 环境

B. 遗传素质

C. 语音模仿

D. 语音强化

26.小朋友在画自画像的时候,把画中的人物头发画的特别长,眼睛画的特别大,这体现了幼儿绘画的哪个特点?【  】

A. 夸张性

B. 形象性

C. 逻辑性

D. 动态性

27.以下对“科学”的认识不正确的是【  】

A. 科学是一种知识体系

B. 科学是一种过程与方法

C. 科学是一种实践意义

D. 科学是一种精神、态度和价值体系

28.

在学前儿童健康教育中,可供选择和运用的教育方法主要是【  】

①讨论,游戏

②参观访问

③动作与行为练习

④情境演示,讲解示范

 

A. ①②③

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③④

29.嘟嘟在公园里捡到了一个破旧的布娃娃,非常喜欢,想要带回家。为了让嘟嘟放下布娃娃,嘟嘟妈妈的下列话语中,最恰当的是【】

A. “这是别人不要了的,你快把它丢到垃圾桶里去”

B. “如果你拿这布娃娃,那么妈妈以后就不带你来公园玩了”

C. “这个布娃娃上有细菌,感染上了细菌,你肯定会拉肚子的”

D. “布娃娃很脏,如果你想玩,我们可以回家,家里有你喜欢的布娃娃”

30.【  】是幼儿园重要的合作伙伴。

A. 教师

B. 家庭

C. 社会

D. 学校

......




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