2024年内蒙古自治区呼和浩特市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.下列各项中,属于民主型亲子关系表现的是【 】
A. 父母给孩子的温暖、培养、慈祥、同情较少
B. 父母对孩子有一定的控制,常对孩子提出明确而又合理的要求,将控制、引导性的训练与积极鼓励孩子的自主性和独立性相结合
C. 父母对孩子关怀过度,百依百顺,宠爱娇惯
D. 父母只看到孩子的错误和缺点,对孩子否定过多
2.情绪是一种模式反应,儿童的情绪在家庭环境中形成,父母是情绪的种植者和培养者。该观点属于【】
A. 成熟理论
B. 行为主义理论
C. 社会学习理论
D. 人本主义理论
3.恩物是德国学前教育家福禄贝尔为儿童设计的一套玩具。他认为儿童的玩具必须仿照【】的性质、形状以及法则,作为儿童认识世界的初步手段。
A. 人体
B. 大自然
C. 家具
D. 幼稚园
4.以下哪一个不是杜威进步主义教育思想【 】
A. 教育即生长
B. 教育即生活
C. 教育即自然
D. 教育即经验的不断创造
5.整理图书时按照大小摆放,以引导幼儿【 】事物‘量’的特征。
A. 推理和记录
B. 探索和分析
C. 感知和理解
D. 分类和排序
6.与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是幼儿【 】
A. 好胜心强的表现
B. 坚持性差的表现
C. 社会交往能力强的表现
D. 自制力弱的表现
7.幼儿小红的书包像个垃圾堆,练习册和画画本一发下去她就塞在书包里。因此,平时上课时小红总是要花很长时间乱翻书包寻找这些书本,影响了班级的秩序。对此,教师最不恰当的处理方式是【 】
A. 把清理书包当作一项家庭作业
B. 留出固定时间让幼儿整理他们的书包
C. 在全班幼儿面前展示小红的书包,以此惩戒
D. 不定时检查幼儿的书包整理情况
8.格塞尔的“双生子爬梯实验”证明【 】
A. 遗传的重要性
B. 成熟对个体发展的影响
C. 环境对个体发展的影响
D. 个体主观能动性的巨大作用
9.请判断图1最有可能是哪个年龄段幼儿的绘画作品【】
A. 2.5—3岁
B. 5岁
C. 3.5—5岁
D. 5-7岁
10.禾禾和明明都在玩积木,她向明明借了块黄色积木,还夸明明的房子漂亮。这说明禾禾此时的游戏处于【 】
A. 独自游戏阶段
B. 联合游戏阶段
C. 合作游戏阶段
D. 平行游戏阶段
11.“情急生智”描述的情绪状态是【 】
A. 应激
B. 激情
C. 心境
D. 喜悦
12.幼儿理解能力发展的表现之一是【 】
A. 从整体到部分
B. 从定向性到选择性
C. 从主动到被动
D. 从主要依靠具体形象到依靠语言说明
13.【 】认为,儿童简单的书写活动应该先于口头语言训练。
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 福禄贝尔
D. 蒙台梭利
14.下列哪个选项说明了幼儿的行为具有情绪性【】
A. 小红捏橡皮泥,不知道自己在捏什么,捏好了说捏了个苹果
B. 芳芳看见妈妈在看书,说“芳芳也想看书”
C. 小明很喜欢李老师,所以李老师说的话小明很愿意听
D. 自己不会吃饭,偏要自己吃,不会走路,偏要自己走
15.兰兰从来没有去过上海,她很想去上海玩。可是有一次上课她却很高兴地跟老师与朋友分享她去上海的情境和感受。这种现象反映了幼儿想象的【 】
A. 创造性
B. 夸张性
C. 新颖性
D. 情境性
16.张某6岁的儿子在幼儿园上学期间,因与小朋友王某发生口角并将其打伤,王某的医药费花了近万元。这一损失应由谁负责?【 】
A. 张某承担,如果幼儿园有过错,幼儿园应负连带责任
B. 张某承担,如果幼儿园有过错,幼儿园应当给予适当的赔偿
C. 幼儿园承担,如果张某有过错,张某应负连带责任
D. 幼儿园承担,如果张某有过错,张某应当给予适当的赔偿
17.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,结合生活实际对幼儿进行安全教育。下列相关表述错误的是【 】
A. 外出时,提醒幼儿要紧跟成人,不远离成人的视线,不跟陌生人走,可以吃陌生人给的东西
B. 帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,不做危险的事
C. 帮助幼儿认识常见的安全标识,如:小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等
D. 告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位
18.认国旗、认国歌和国徽,属于幼儿园【 】领域的教学内容。
A. 道德
B. 政治
C. 社会
D. 科学
19.下列有关幼儿心理健康原则表述,不正确的是【】
A. 只能正面教育,不能进行反面教育
B. 让幼儿在活动中形成心理体验
C. 要尊重幼儿的主体地位,调节幼儿自觉性和积极性
D. 以发展的眼光看待幼儿,避免贴上“多动症”等标签
20.3—6岁儿童定期体格检查—般隔多长时间检查一次?【 】
A. 6个月
B. 9个月
C. 12个月
D. 15个月
21.幼儿生病时去过医院,之后看到穿白大褂儿的人就害怕,这种心理活动是【 】
A. 记忆
B. 想象
C. 思维
D. 感觉
22.教师中心、教材中心和课堂中心的“三中心”是【】提出的。
A. 赫尔巴特
B. 巴甫洛夫
C. 斯坦福
D. 洛克菲勒
23.下列关于儿童观的说法,错误的是【 】
A. 儿童是人
B. 儿童是权利的客体
C. 儿童是发展中的人
D. 儿童期有自身的价值
24.为防止幼儿缺乏无机盐而导致疾病出现,不应做的是【 】
A. 适当组织幼儿进行室外活动晒太阳,以促进维生素D的合成,进而帮助幼儿吸收钙
B. 适量给幼儿食用动物肝脏、蛋黄、瘦肉等,以补充铁
C. 为让幼儿充分摄取、吸收钙,可多食用菠菜、芹菜
D. 适量食用富含维生素C的水果,有利于铁的吸收
25.【 】是家园合作追求的终极目标。
A. 促进儿童的健康发展
B. 促进儿童全面发展
C. 促进儿童的身体发展
D. 促进儿童智力发展
26.几个幼儿在玩“开餐厅”的游戏,教师见没有“顾客”便走过去说:“又热又饿,能给我来一份奶茶和比萨吗?”几个幼儿马上行动起来。教师参与游戏的方式是【 】
A. 平行式参与
B. 指导式参与
C. 合作式参与
D. 真实发言人式参与
27.幼儿一日生活的时间安排有相对的【】和【】,这样既有利于形成秩序,又能满足幼儿需求,照顾个体差异。
A. 发展性;有效性
B. 稳定性;灵活性
C. 教育性;习惯性
D. 目的性;多元性
28.幼儿从午休室出来,眼睛不敢睁开,有一种被阳光刺痛的感觉,过一会儿适应了以后,就又能看清周围的物体了,这种现象属于【】
A. 感觉适应
B. 感觉对比
C. 感觉后像
D. 感觉刺激
29.下雨前,小朋友都在教室外认真地观察蚂蚁搬家,顾不得回教室,老师根据孩子们的探索欲望,设计并组织了“下雨前的动物”活动。该活动的设计起点是【】
A. 活动目标
B. 活动方案
C. 环境和材料
D. 兴趣、需要和经验
30.在进行区域活动之前,教师总是会给小朋友集中进行区域活动的导入。教师的这一做法主要是为了【 】
A. 向幼儿介绍区域中投放的新材料
B. 让幼儿明白在区域内活动的规则及介绍新材料
C. 激发幼儿参与区域活动的兴趣
D. 对上次区域活动进行小结与评价
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