2024年甘肃省甘南藏族自治州碌曲县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年甘肃省甘南藏族自治州碌曲县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.儿童的性别概念主要包括【】、性别稳定性和性别恒常性。

A. 性别固定

B. 性别认同

C. 性别倒错

D. 性别隔离

2.司马迁遭宫刑而作《史记》，屈原放逐而赋《离骚》，这些事例说明【  】

A. 环境为人的发展提供了可能性

B. 环境是人的发展的外部现实条件

C. 环境对人的发展的影响具有决定性

D. 环境不能决定人的发展

3.朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和【  】中。

A. 《急就篇》

B. 《颜氏家训》

C. 《弟子规》

D. 《童蒙须知》

4.人类短时记忆的广度约为【  】个信息单位。

A. 7±2

B. 2±7

C. 2±5

D. 5±2

5.3—6岁儿童个性发展阶段的主要表现是【  】

A. 先天气质差异

B. 个性特征萌芽

C. 个性初步形成

D. 个性基本定型

6.在开展“画房子”的美术教学活动时，某幼儿教师制定的目标之一是“让幼儿掌握画三角形和四边形的技能”，从幼儿园课程目标的纵向结构来看，这一目标属于【  】

A. 幼儿园课程总目标

B. 年龄阶段目标

C. 单元目标

D. 活动目标

7.1—3岁儿童认知发展的主要特点是【】

A. 具体行动性

B. 直觉行动性

C. 抽象逻辑性

D. 抽象概括性

8.幼儿期的主导活动是【  】

A. 吃饱

B. 睡觉

C. 游戏

D. 学习

9.教学成果奖励条例属于【】颁布。

A. 国务院

B. 地方政府

C. 学校

D. 教师

10.有开拓性，创造性的人往往表现出：不安于现状，爱动脑筋，希望与别人与众不同，这是个性【  】的表现。

A. 稳定性

B. 整体性

C. 独特性

D. 社会性

11.《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》要求遵循幼教规律。循序渐进，寓教于乐；不得采用【  】方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。

A. 幼儿园教育

B. 家庭教育

C. 学校教育

D. 社会教育

12.目前，有些幼儿园为了迎合家长需要，对幼儿进行写字、拼音和计算等教学，“小学化”倾向非常严重。这一现象违背了儿童身心发展的【】

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 个体差异性

13.教师在教学中创设悬念性问题，给学生营造一种神秘感，从而激起学生的好奇心和求知欲的课堂导入方法为【  】

A. 直观导入

B. 故事导入

C. 悬念导入

D. 温故导入

14.关于教师专业发展，下列说法正确的是【  】

A. 教师专业的发展是从个体的角度来谈的

B. 教师的“专业发展”是从群体的角度来谈的

C. 教师个体的专业发展是指教师个体专业性不断增强的历程

D. 教师的专业发展只能依靠外控式的培养培训才能实现

15.以下不属于幼儿园健康教育活动内容的是【  】

A. 生活习惯与能力

B. 身体活动的知识和技能

C. 保护自身安全

D. 能听懂并理解多种游戏规则

16.异物入眼，处理方法是【  】

A. 直接用手把异物揉出来

B. 翻开上眼皮，用湿棉签或干净手帕拭出异物

C. 翻开上眼皮，用温开水清洗

D. 闭上眼睛

17.《中华人民共和国教育法》第一章第四条指出，教育是社会主义现代化建设的基础，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义，国家保障教育事业【  】发展。全社会应当关心和支持教育事业的发展。全社会应当尊重教师。

A. 优先

B. 持续

C. 科学

D. 领先

18.幼儿就寝前【  】小时开窗通气。

A. 1.5

B. 0.5

C. 2

D. 1

19.幼儿园应以【  】为基础活动。

A. 学习

B. 上课

C. 玩耍

D. 游戏

20.认为人的发展首先依赖于机体成熟，成熟未到对幼儿进行任何提前开始的学习训练都收效甚微的心理学家是【  】

A. 格赛尔

B. 弗洛伊德

C. 华生

D. 皮亚杰

21.《中国儿童发展纲要(2011—2020年)》指出，要从儿童身心发展特点和利益出发处理与儿童相关的具体事务。这体现了【  】

A. 依法保护原则

B. 儿童优先原则

C. 儿童最大利益原则

D. 儿童平等发展原则

22.幼儿发展评价的方法不包括【】

A. 谈话法

B. 问卷调查法

C. 家长评价

D. 作品分析法

23.下列选项中不属于幼儿情绪的主要特点是【  】

A. 易冲动

B. 不稳定

C. 外露性

D. 社会性

24.教育者实施幼儿德育工作必须遵守的基本要求和指导思想是【  】

A. 幼儿德育规则

B. 幼儿德育方法

C. 幼儿德育原则

D. 幼儿德育措施

25.多元智能理论是由哪位教育家提出的？【  】

A. 皮亚杰

B. 加德纳

C. 维果茨基

D. 布鲁纳/杜威

26.林老师发现乐乐最近变得很爱打人，而且经常不来幼儿园。林老师想要和家长沟通，详细了解乐乐发生变化的原因。下列最合适的做法是【  】

A. 微信

B. 电话

C. 家访

D. 随机交流

27.小柏行为孤僻，反应较为迟缓，起床、穿衣、动笔的速度都比较慢，不喜欢跟别的小朋友玩，也不喜欢说话，更不轻易与陌生人接触，参加集体活动不积极主动，容易记恨别人。小柏的气质类型最可能属于【  】

A. 粘液质

B. 胆汁质

C. 多血质

D. 抑郁质

28.学习者对新信息的理解会受到原有知识经验背景的制约，以下内容不属于知识经验背景的是【】

A. 学习者的日常知觉经验

B. 学习新知识所需要的直接的基础性知识

C. 学习材料的内容

D. 学习者的基本理念

29.幼儿在跑步时需要上、下肢动作的协调，而要在跑动的过程中躲避他人或障碍物则需要快速调整自己的身体姿势和位置，这与身体的【】直接关联。

A. 动作

B. 耐力

C. 灵敏性

D. 协调性

30.按照皮亚杰对儿童思维发展的研究，3—6岁儿童的思维刚好处于【  】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

......

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