2024年甘肃省甘南藏族自治州合作市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿对不同几何图形的辨别有程度上的差异,当教师把圆形、三角形、长方形、菱形,这四种图形摆在幼儿面前时,一般来说,幼儿对它们的辨别程度由易到难顺序是【 】
A. 菱形、长方形、三角形、圆形
B. 菱形、三角形、圆形、长方形
C. 圆形、菱形、长方形、三角形
D. 圆形、长方形、三角形、菱形
2.情绪发展的【】是指情绪所指向的事物的性质的变化,从指向事物的表面到指向事物更内在的特点。
A. 丰富化
B. 社会化
C. 深刻化
D. 自我调节化
3.以下哪一个实验支持成熟势力说?【 】
A. 守恒实验
B. 三山实验
C. 双生子爬楼梯实验
D. 点红实验
4.布鲁纳教育结构理论的表述中,不正确的是【】
A. 强调发展学生智慧
B. 注重学习各门学科知识结构
C. 倡导发现法
D. 鼓励全人教育理念
5.幼儿可以把小轿车、公共汽车、大卡车等称为“交通工具”,说明幼儿初步具有了【】
A. 抽象逻辑思维
B. 具体形象思维
C. 直观行动思维
D. 创造性思维
6.幼儿画画的时候,经常画一朵小花,突然又想起了什么,开始画一艘船,等会又画小猫、太阳(小鸡、面包)。这种行为体现幼儿无意想象的【 】特点。
A. 想象无预定目的,由外界刺激物直接引起
B. 以想象的过程为满足
C. 想象的主题不稳定
D. 想象易受兴趣和情绪的影响
7.能够凭借扎实的理论功底和经验所融合的实践智慧解决问题,具有批判反思能力的教师属于【 】
A. 新手教师
B. 熟练型教师
C. 胜任型教师
D. 专家型教师
8.福禄贝尔在幼儿园教育实践中设计的活动玩具被称为【 】
A. 思物
B. 积木
C. 恩物
D. 念物
9.小慧在动物园里看见一只骆驼,兴奋地喊,“妈妈,看!背着山头的马!”看到骆驼的形象,小慧对马的认识出现新的理解,这一过程属于【 】
A. 图式
B. 同化
C. 顺应
D. 平衡
10.如果一个孩子会用语言表达自己的感受,如:“我不高兴”“我生气”,那么,他(她)的年龄在【 】
A. 2—3岁
B. 3岁
C. 3—4岁
D. 4岁以上
11.《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》指出,全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业,坚持立德树人,增强学生【】①文明素养 ②创新能力 ③社会责任意识 ④实践本领
A. ①③
B. ①③④
C. ②③
D. ②③④
12.3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望,如喜欢用【 】表达一定的意思。
A. 游戏
B. 图画和符号
C. 书写方法
D. 涂涂画画
13.在儿童教学活动中,让孩子做手工泥娃娃是属于【 】教学活动方法。
A. 游戏法
B. 操作法
C. 直观法
D. 发现法
14.以下不属于幼儿自我评价发展特点的表述是【 】
A. 从依从性评价到独立性评价
B. 从片面、表面的评价到全面、深刻的评价
C. 从主观性评价到客观性评价
D. 从无意性评价到有意性评价
15.最早提出最近发展区的人是【 】
A. 维果斯基
B. 赞科夫
C. 苏霍姆林斯基
D. 赫尔巴特(凯洛夫)
16.幼儿绘画时,教师【 】提供范画。
A. 直接
B. 不宜
C. 恰当
D. 大量
17.缺碘对儿童最严重的后果是会导致【 】
A. 毛发脱落
B. 皮下出血
C. 肢体麻木
D. 智力低下
18.王老师观察幼儿游戏中的争执行为,主要观察幼儿争执时间长短,谁占了上风,其他幼儿的表现等。王老师的观察方法是【 】
A. 连续记录法
B. 行为检核
C. 日记描述法
D. 时间取样法
19.与婴儿学习的主要方式(特点)相比,幼儿学习的主要方式(特点)多出下列哪一项【 】
A. 习惯化与去习惯化
B. 操作条件作用
C. 模仿
D. 语言理解的学习
20.在幼儿园社会教育活动中,由教师向幼儿出示实物、图片、直观教具、录像等材料,使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是【 】
A. 谈话法
B. 讨论法
C. 观察演示法
D. 讲解法
21.下列各项中,不属于学前教育智育的任务是【】
A. 增进学前儿童对环境的认识
B. 培养积极情绪,促进身心的和谐发展
C. 培养正确运用感官的基本能力
D. 发展学前儿童的智力
22.幼儿园的课程目标可划分为五个层次。其中,明确通过游戏活动培养幼儿的手脚协调能力属于【 】
A. 课程总目标
B. 活动目标
C. 单元目标
D. 学期目标
23.能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质,感知作品中细节部分,区别不同类型的作品。这是【 】幼儿音乐欣赏能力发展的特点。
A. 小小班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
24.《3—6岁儿童学习与发展指南》共有【 】个学习和发展目标,【 】条教育建议。
A. 23;87
B. 23;78
C. 32;87
D. 32;78
25.对小班幼儿进行常规教育时,最合适的语言描述是【 】
A. “请注意不要错拿别人的毛巾”
B. “被别人拿走毛巾的小朋友会不高兴的”
C. “请拿自己的毛巾,上面绣着你的小标志”
D. “乱拿别人的毛巾老师会批评的”
26.如发生意外事故,应当【】
A. 自己解决不上报
B. 积极解决并及时上报相关领导
C. 先通知家长再自己解决
D. 对谁也不讲,并且不让孩子说
27.科学、合理地安排幼儿一日生活、时间安排应有相对的【 】,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。
A. 计划性和合理性
B. 稳定性和灵活性
C. 计划性和灵活性
D. 科学性和合理性
28.教师正确对待学生的态度是【 】
A. 关注成绩好的学生
B. 关注成绩差的学生
C. 关注全体学生
D. 关注品德高尚的学生
29.上幼儿园的乐乐同学在回答问题时总是冲动举手,回答的问题不对,或者不完全对。根据认知方式的划分,乐乐的认知方式属于【 】
A. 具体型
B. 场独立型
C. 冲动型
D. 发散型
30.幼儿园小班的人数要达到【 】
A. 25
B. 30
C. 35
D. 40
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