2024年甘肃省临夏回族自治州康乐县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年甘肃省临夏回族自治州康乐县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.1837年福禄贝尔在德国勃兰根堡创设了收托1—7岁儿童的教育机构，并于1840年首次命名为【】

A. 亲子园

B. 幼稚园

C. 幼儿园

D. 早教中心

2.下列属于胆汁质气质类型特点的是【  】

A. 有耐性

B. 易冲动

C. 活泼

D. 好交际

3.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣，是【  】领域的教学目标。

A. 科学

B. 健康

C. 艺术

D. 社会

4.【  】是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。

A. 游戏

B. 反思

C. 总结

D. 评价

5.豆豆前几天听了一首非常好听的儿歌，现在一想到这个歌，耳边仿佛又响起了那首歌的旋律，环绕在耳边，好听极了。豆豆的这个现象是属于【  】

A. 形象记忆

B. 情绪记忆

C. 逻辑记忆

D. 动作记忆

6.幼儿个性开始形成和发展的年龄段是【  】

A. 1—3岁

B. 2—4岁

C. 3—6岁

D. 4—6岁

7.【  】是美术门类中最主要的一种形式，其应用最为广泛，适合幼儿欣赏的该门类作品，特别是大师的经典作品，是学前儿童美术欣赏教育活动可以选择的主要内容。

A. 雕塑

B. 建筑

C. 绘画

D. 书法

8.感统失调属于学前儿童常见心理障碍中的【】

A. 情绪障碍

B. 学习能力障碍

C. 睡眠障碍

D. 语言障碍

9.家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着【  】的原则，争取家长的支持和主动参与，帮助提高家长教育能力。

A. 尊重、民主、平等

B. 尊重、平等、合作

C. 平等、互助、合作

D. 合作、尊重、平等

10.建构主义新学习观的表述正确的是【】 ①学习的主动建构性 ②学习的社会互动性 ③学习的情境性 ④学习是学习者个体的活动

A. ②③④

B. ①③④

C. ①②③

D. ①②④

11.幼儿园班级管理工作的组织与实施，主要包括【  】 ①班级情况分析 ②对幼儿进行编组 ③合理规划幼儿活动空间 ④合理安排好幼儿在园时间 ⑤班级物品的安排 ⑥教师间要有明确的分工

A. ①②③④⑤

B. ①③④⑤⑥

C. ①②③④⑥

D. ②③④⑤⑥

12.体育活动中，有几位胆小的幼儿常常不愿练习害怕失败，对此王老师采取的做法是让幼儿进行多次尝试，先尝试简单的练习，再尝试难度逐步加大的练习，在这个过程中让幼儿感受到成功—失败—成功，多次练习后，幼儿面对难度大的练习也不再害怕了，王老师采用的帮助幼儿消除恐惧心理的方法是【  】

A. 转移法

B. 合理宣泄法

C. 系统脱敏法

D. 培养良好的意志

13.毛毛是个内向的孩子，课堂上很少发言。今天老师提问时他主动举手，老师没有叫他回答问题，毛毛站起来说：“老师我举手了，为什么不让我回答？”老师这个时候应该怎么说？【  】

A. “哎呀，我没注意到，下节课我就让你回答问题。”

B. “抱歉，课堂上老师很难关注到每一个学生。”

C. “这样吧，现在你说说对这个问题的想法怎么样？”

D. “你今天能举手真是太好了，我以后会多多关注你的！”

14.幼儿视觉器官的保育要求是：培养良好的用眼习惯，注意科学采光，光线既不能太强也不能太弱，避免强光直射眼睛和读物。最好的光源方位是【】

A. 正前方

B. 正后方

C. 左上方

D. 右上方

15.“三山实验”考察的是儿童的【  】

A. 自我概念

B. 方位知觉

C. 守恒概念

D. 观点采择能力

16.家园合作的原则是【  】

A. 尊重、合作、引导

B. 尊重、合作、参与

C. 尊重、平等、合作

D. 尊重、平等、引导

17.以下属于杜威实用主义教育观念的是【  】

A. 教师中心

B. 教材中心

C. 儿童中心

D. 课堂中心

18.陈鹤琴先生是我国著名的幼儿教育家，创立了“活教育”理论，以【  】为活教材，与实际紧密的结合。

A. 大家庭、大自然

B. 大自然、大社会

C. 大家庭、大社会

D. 大学校、大社会

19.幼儿(个体)自我意识萌芽最重要的标志是【  】

A. 会叫妈妈

B. 思维的出现

C. 学会评价

D. 掌握代词“我”

20.月月和爸爸玩捉迷藏的游戏，躲好后让爸爸来找她。爸爸一看，发现月月的脸被窗帘遮住了，但一大截腿在窗帘下面露了出来。这表明月月的思维处于【  】

A. 自我中心阶段

B. 去自我中心阶段

C. 可逆性阶段

D. 感知运动智慧阶段

21.人们通常说的“玉不琢不成器，树不伐不成材”体现的心理防御机制是【】

A. 置换

B. 投射

C. 代偿

D. 文饰

22.儿童开始出现“守恒”的年龄阶段是【  】

A. 0—2岁

B. 2—7岁

C. 7—11岁

D. 11—15岁

23.课堂上，当老师讲到“雪”的时候，同学们头脑中纷纷呈现出雪的形象。这是【】

A. 回忆

B. 重现

C. 表象

D. 闪回

24.成人问幼儿“什么时候过年？”幼儿说：“日历撕完就过年了。”这说明幼儿时间知觉具有【  】的特点。

A. 依据生理变化判断时间

B. 依据具体生活事件判断时间

C. 依据时间标尺判断时间

D. 依据生物钟判断时间

25.下列哪项不属于教育规律？【  】

A. 教育和社会发展相适应

B. 教育与儿童发展相适应

C. 培养全面发展的人

D. 为国家和人民群众服务

26.儿童缺乏维生素D容易导致【  】

A. 夜盲

B. 坏血病

C. 佝偻病

D. 脚气病

27.美国心理学家吉布森和沃克著名的“视觉悬崖”实验证明，出生约6个月的婴儿便开始具有【】的能力。

A. 时间知觉

B. 大小知觉

C. 形状知觉

D. 立体知觉

28.一个儿童正聚精会神地玩着拼图,另一个儿童走过来了,看到了,觉得很好玩,因此也去拿了一个拼图来玩,这属于【】

A. 独自游戏

B. 规则游戏

C. 平行游戏

D. 联合游戏

29.实现课程总目标的最小单位是【  】

A. 年龄阶段目标

B. 月计划的教育目标

C. 生活目标

D. 某一教育活动目标

30.炎炎夏日，树上的虫鸣声特别大，有些小朋友能够忽略虫鸣声，专心听老师讲解游戏规则，这体现了幼儿知觉的【】

A. 恒常性

B. 理解性

C. 整体性

D. 选择性

......

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