2024年甘肃省临夏回族自治州和政县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年甘肃省临夏回族自治州和政县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿园的首要工作是【  】

A. 保护幼儿好奇心

B. 促进幼儿智力发展

C. 建立良好的班级常规

D. 保护幼儿的生命和促进幼儿的健康

2.重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是【  】

A. 柏拉图

B. 蒙台梭利

C. 卢梭

D. 夸美纽斯

3.乐乐的奶奶怕孩子在幼儿园受委屈，给李老师送了一张购物卡，李老师收了购物卡，平时对乐乐十分关照。李老师的做法【  】

A. 不正确，违背了为人师表的职业道德

B. 不正确，违背了廉洁从教的职业道德

C. 正确，体现了爱岗敬业的职业道德

D. 不正确，违背了教书育人的职业道德

4.课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为【  】

A. 集体凝聚力

B. 课堂规范

C. 人际关系

D. 课堂气氛

5.展辰特别喜欢玩“过家家”游戏，在游戏中他总是喜欢当爸爸，让小可当妈妈，用布娃娃来当他们俩的孩子，还让小可给孩子喂饭，这体现了幼儿阶段的孩子喜欢玩【  】

A. 假装游戏

B. 创造性游戏

C. 比赛游戏

D. 手指游戏

6.《幼儿园保育教育质量评估指南》的“教育过程”有活动组织、师幼互动和【】3个关键指标。

A. 家园共育

B. 卫生保健

C. 生活照料

D. 安全防护

7.以下哪一个是家庭教育的特点【】

A. 目的性

B. 组织性

C. 随意性

D. 计划性

8.儿童在2岁左右产生自我意识，开始表现出争抢玩具等行为，3—6岁幼儿的侵犯行为随年龄而增长，【】岁达到最高峰。

A. 2岁

B. 3岁

C. 4岁

D. 5岁

9.晨检的重点内容包括“一问、二摸、三看、四查”,其中“摸”主要是摸幼儿的【】

A. 额部和颈部

B. 肩部和手部

C. 前胸

D. 后背

10.2020年5月28日，由十三届全国人大三次会议表决通过，被称为“社会生活的百科全书”的法律是【  】

A. 《中华人民共和国立法法》

B. 《中华人民共和国民法典》

C. 《中华人民共和国民法通则》

D. 《中华人民共和国刑事诉讼法》

11.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度【】

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

12.认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是【  】

A. 诱导

B. 维持

C. 递进

D. 促进

13.幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在【】

A. 培养幼儿的探究兴趣与探究方法

B. 激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

C. 发展幼儿的认识兴趣与探究能力

D. 提高幼儿的探究兴趣与探究意识

14.教学中“拔苗助长、陵节而施”违背了个体身心发展的【】

A. 顺序性

B. 不平衡性

C. 阶段性

D. 互补性

15.小班幼儿有意注意时间应是【  】

A. 3—5分钟

B. 5—10分钟

C. 15—20分钟

D. 25分钟

16.教师在示范朗诵诗歌后，可以根据诗歌类型运用不同方法帮助幼儿理解诗歌内容。如诗歌《小白兔过桥》:“小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，山羊公公过来了，摇摇摆摆走上桥……”这种类型的诗歌适合用【】

A. 讲解法

B. 谈话法

C. 情境表演法

D. 观察法

17.学生解题时能做到“一题多解”，说明他的【  】思维能力强。

A. 再现

B. 求同

C. 辐合

D. 发散

18.按远近顺序划分，幼儿园各年龄段的教育目标属于【  】

A. 长期目标

B. 中期目标

C. 近期目标

D. 具体教学活动目标

19.皮亚杰将儿童的认知阶段分为【  】

A. 感知运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段、前运算阶段

B. 前运算阶段、形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段

C. 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

D. 前运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

20.4—5岁幼儿应具有一定的适应能力，能在较热或较冷的户外环境中连续活动【  】左右。

A. 15分钟

B. 30分钟

C. 45分钟

D. 60分钟

21.教师应尊重幼儿人格，维护幼儿【】,平等对待每位幼儿。

A. 身心健康

B. 兴趣发展

C. 特长爱好

D. 合法权益

22.教育执法活动中的全部内容和过程都应当是以一定方式告知相对人，甚至公之于众。这是教育执法的【  】

A. 合法原则

B. 公正原则

C. 公开原则

D. 权责统一原则

23.在认识“正方形”活动中，老师使用不同大小、颜色的正方形，并用不同方式摆放，其目的在于【  】

A. 对图形进行比较

B. 渗透图形守恒的教育

C. 让幼儿感知图形之间的关系

D. 激发幼儿学习数学的兴趣

24.下列不属于学前社会教育的主要内容是【  】

A. 增进社会认知

B. 激发社会情感

C. 引导社会行为技能

D. 发展社会态度

25.《幼儿园管理条例》第二十四条规定，幼儿园可以依据本省制定的收费标准，向幼儿家长收取【】

A. 保育费、教育费

B. 保育费、建园费

C. 保育费、择校费

D. 教育费、赞助费

26.保教人员应当定期接受预防儿童伤害相关知识和急救技能的培训，做好儿童安全工作，消除安全隐患、预防【】等伤害的发生。

A. 跌落和溺水

B. 交通事故

C. 烧(烫)伤、中毒和动物致伤

D. 以上都是

27.在下列各项中，哪一项与《幼儿园工作规程》第三十九条规定的职工素质要求不一致?【  】

A. 为人师表，忠于职责，身心健康

B. 幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作

C. 有犯罪、吸毒记录的不得在幼儿园工作

D. 精神病患者治愈后可以在幼儿园工作，但不能从事保教工作

28.“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等生活教育理论，是【  】教育思想的精髓。

A. 陈鹤琴

B. 张宗麟

C. 陶行知

D. 夏丏尊

29.下列不属于学前儿童语言教育活动设计与实施原则的是【  】

A. 教育活动经验连续性原则

B. 教育活动相互渗透性原则

C. 教育活动中主客体交互作用的原则

D. 教育活动形式自由性原则

30.《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中，按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分的领域不包括【  】

A. 社会适应

B. 身心状况

C. 动作发展

D. 生活习惯与生活能力

......

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