2024年甘肃省临夏回族自治州永靖县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年甘肃省临夏回族自治州永靖县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.每个幼儿的生长发育都要经历“抬头—翻身—坐—爬—行走”等过程。这反映了人体生长发育的【  】规律。

A. 连续性和阶段性

B. 不均衡性

C. 个体差异化

D. 相互关联性

2.幼儿的思维具有形象性，这决定了幼儿园教育活动必须注重运用直观手段，在众多直观手段中，观察各种标本、实地参观均属于【  】

A. 实物直观

B. 模像直观

C. 言语直观

D. 情境直观

3.最近发展区理论是下面哪位教育家提出【  】

A. 皮亚杰

B. 维果斯基

C. 陈鹤琴

D. 杜威

4.计数是幼儿数学活动中的主要教学内容之一，对于小班的幼儿来说，计数的目标定位在【  】以内的物体，中班幼儿计数目标定位在【  】以内的物体。

A. 4；10

B. 6；8

C. 5；10

D. 5；15

5.中国幼儿园的创始人是【  】

A. 陈鹤琴

B. 陶行知

C. 张言门

D. 张之洞

6.《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布于【  】

A. 2006年

B. 1996年

C. 2000年

D. 2012年

7.5—6岁幼儿应具有一定的适应能力，能在较热或较冷的户外环境中连续活动【  】分钟以上。

A. 15

B. 30

C. 45

D. 60

8.禾禾和明明都在玩积木，她向明明借了块黄色积木，还夸明明的房子漂亮。这说明禾禾此时的游戏处于【  】

A. 独自游戏阶段

B. 联合游戏阶段

C. 合作游戏阶段

D. 平行游戏阶段

9.孟老师讲解《钱塘湖春行》这篇课文时通过播放视频，让学生真切感受到西湖早春的明媚风光。孟老师在教学中贯彻了【】

A. 直观性原则

B. 科学性和思想性相结合的原则

C. 循序渐进原则

D. 巩固性原则

10.以下不属于早期阅读的内容是【  】

A. 前语言

B. 前图书阅读

C. 前识字

D. 前书写

11.王老师组织户外活动，让幼儿跨过面前的那条线，3岁1个月的小伟总是踏到线上，这是因为小伟【  】

A. 距离知觉不完善

B. 观察持续性不够

C. 形状知觉不完善

D. 视力较弱

12.若儿童言语发育、社会交往出现障碍，而且伴有行为异常、兴趣奇特。这一症状往往是【  】

A. 口吃

B. 缄默症

C. 自闭症

D. 多动症

13.幼儿在绘画时，总认为凡是客观存在的东西都必须把它画出来，其视线就像x光一样能穿透任何东西似的，这是【  】时期幼儿的绘画。

A. 涂鸦期

B. 图式期

C. 象征期

D. 写实期

14.当我们解决一个问题时，百思不得其解，但却在做其它事情时突然想起来了。这种现象是【  】

A. 酝酿效应

B. 定势

C. 功能固着

D. 灵感

15.幼儿科学探究活动的第一环节是【  】

A. 猜想

B. 讨论和交流

C. 提出问题

D. 验证猜想

16.下列关于幼儿生活常规教育主要内容的描述，不正确的是【  】

A. 良好的生活卫生习惯

B. 生活自理能力

C. 自觉遵守作息时间和生活制度

D. 维护心理健康

17.能增强幼儿对图形、数量的理解，并使幼儿获得对称、厚薄、宽窄、上下概念的创造性游戏是【  】

A. 角色游戏

B. 结构游戏

C. 智力游戏

D. 体育游戏

18.可可不喜欢与人接触，总是一个人玩：在幼儿园里遇到不高兴的事情，也不会告诉老师和同伴，只会回家后对着妈妈哭。按照气质类型划分，可可最可能是【】

A. 多血质

B. 黏液质

C. 抑郁质

D. 胆汁质

19.下列关于“学习”的说法，正确的是【  】

A. 学习是人类特有的现象，在人的整个生活中都贯穿着学习

B. 学习是有机体后天习得经验的过程

C. 鸭子游水、小狗钻火圈都属于学习的范畴

D. 学习表现为个体行为由于经验和遗传而发生的较稳定的变化

20.不服输，在个别人下棋时，明明已经输了还要来一次，这是幼儿【  】

A. 不成熟的表现

B. 成就感强的表现

C. 耍赖的表现

D. 自信心强的表现

21.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，【  】、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。

A. 发现、分析、讨论

B. 寻找、思考、研究

C. 发现、分析、研究

D. 寻找、思考、讨论

22.可以观察到，幼儿吃薯条时，最开始是用手去抓取，到后来就会模仿电视里“抽烟”的动作，用两根手指夹起薯条。这说明幼儿的动作发展遵循【】

A. 首尾规律

B. 无有规律

C. 近远规律

D. 大小规律

23.2—3岁婴儿常因【  】而患扁桃体炎。

A. 高烧

B. 低烧

C. 咳嗽

D. 呼吸道感染

24.幼儿园教育属于学校教育制度的【  】

A. 过渡阶段

B. 基础阶段

C. 预备阶段

D. 衔接阶段

25.认知动力的游戏观的代表人物是【  】

A. 皮亚杰

B. 弗洛伊德

C. 桑代克

D. 贝特森

26.蒙台梭利教育法由【】三个要素构成。

A. 项目学习、环境设计、家庭参与

B. 有准备的环境、教师、教具

C. 学习、生活、实际行为

D. 大自然、大生活、大社会

27.裴斯泰洛齐的要素教育理论中，【  】最基本的要素包括数目、形状、名称。

A. 体育

B. 德育

C. 智育

D. 劳动教育

28.《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿保育和教育知识包括【  】

A. 富有爱心、责任心、耐心和细心

B. 关爱幼儿，重视幼儿身心健康，把保护幼儿生命安全放在首位

C. 注重保护幼儿的好奇心，培养幼儿的想象力

D. 掌握幼儿园各领域的学科特点与基本知识

29.幼儿园生活活动的组织原则不包括【  】

A. 主动性原则

B. 一致性和灵活性原则

C. 自主性原则

D. 实践性原则

30.幼儿缺乏几种无机盐的表现正确的是【  】

A. 幼儿手足抽搐症是缺钙的表现

B. 幼儿缺磷，会影响幼儿体格及智力发育

C. 幼儿缺乏维生素B1可患夜盲症

D. 幼儿缺乏维生素C会引起干眼症

......

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