2024年甘肃省庆阳市华池县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年甘肃省庆阳市华池县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.本周气温急剧下降，很多孩子患上了感冒，有些孩子还出现了发烧、咳嗽等症状，而平时很少生病的琪雅没有受到任何影响。这说明琪雅【  】

A. 生长发育良好

B. 身体无缺陷

C. 身体对环境适应良好

D. 体能发育良好

2.根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对【  】的孩子，应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

3.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，儿童应具有良好的生活与卫生习惯，下列关于3—4岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的说法，错误的是【】

A. 喜欢参加体育活动

B. 只吃水果和蔬菜，可以偏食、挑食

C. 愿意饮用白开水，不贪喝饮料

D. 在提醒下，每天早晚刷牙

4.孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。这是【  】教养方式的特点。

A. 权威型

B. 放纵型

C. 民主型

D. 专制型

5.下列选项中，属于权威型教养方式的是【  】

A. 对孩子的态度积极肯定，对孩子提出明确的要求

B. 倾向拒绝和漠视孩子

C. 对孩子缺乏基本的关注

D. 不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为

6.以下不属于《幼儿园教师专业标准（试行中）》专业能力内容是【  】

A. 环境的创设与利用

B. 游戏中活动的支持与引导

C. 教育活动的计划与实施

D. 班级管理

7.强调游戏是重要的，通过玩具幼儿可直觉到不可观的世界的是【】

A. 福禄贝尔

B. 卢梭

C. 裴斯泰洛齐

D. 柏拉图

8.农村幼儿园教师黄某在课堂上使用本地方言而不是普通话进行教学，黄某的行为【】

A. 合法，都是农村孩子，用方言讲课更容易与学生沟通

B. 合法，只要教学效果好，无所谓哪种语言

C. 不合法，违反了教师弘扬传统优秀文化的规定

D. 不合法，教师应该使用普通话

9.户外活动中，老师不小心踩到了花园里的小草，明明便赶紧跑过去对小草说:“小草不怕不怕，给你揉一揉就不疼了。”这体现了明明现阶段的心理发展存在【  】的特征。

A. 泛灵论

B. 自我中心主义

C. 不可逆性

D. 守恒性

10.学前教育的基本功能是【  】

A. 促进社会政治、经济和文化进步

B. 促进幼儿个体的社会化和个性化

C. 提高幼儿的知识和能力

D. 减轻家长保教幼儿的负担

11.一名幼儿为了得到老师的表扬，虽然心里感到不高兴、很委屈，但在脸上没有表现出来。这反映了幼儿情绪调控的【  】类型。

A. 适应性调控

B. 功能型调控

C. 特征性调控

D. 无序性调控

12.学前儿童语言发展的基本顺序是【】

A. 说一读一听一写

B. 听一说一写一读

C. 听一说一读一写

D. 听一写一读一说

13.一项实验拟考查图片材料是否比文字材料更容易识记，则材料是【】

A. 自变量

B. 因变量

C. 控制变量

D. 无关变量

14.4—5岁儿童能够借助一些卡片进行简单的数学运算，到了小学阶段，就可以摆脱卡片进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是【  】

A. 从简单到复杂

B. 从被动到主动

C. 从具体到抽象

D. 从零乱到成体系

15.既要关注幼儿当前的发展，幼儿关注幼儿未来的发展，主张“跳一跳，摘个桃”的是【】

A. 维果斯基的最近发展区

B. 巴甫洛夫的条件反射

C. 班杜拉的观察学习

D. 斯金纳的操作性条件反射

16.幼儿园课程内容不包括【  】

A. 有助于发展儿童的智力和能力的内容

B. 有助于掌握基本活动方式的内容

C. 有助于培养儿童树立正确价值观的内容

D. 有助于儿童获得基础知识的内容

17.皮皮在幼儿园惹事了，他的爸爸来幼儿园接皮皮时，班主任老师当着众人的面说：“这么大的小屁孩子都管不好，你到底会不会做家长呀！”王老师的语言【  】

A. 符合师德要求，无可厚非

B. 违反了师德规范中“尊重家长”的要求

C. 违反了师德规范中“严己律己”的要求

D. 违反了师德规范中“以身作则”的要求

18.依据事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维是【  】

A. 具体形象思维

B. 直观行动思维

C. 抽象逻辑思维

D. 感知运动思维

19.幼儿通过摆弄龙眼说出“3颗龙眼，吃掉2颗，还剩1颗”,这种思维方式是【】

A. 直觉行动思维

B. 具体形象思维

C. 抽象逻辑思维

D. 自我中心思维

20.【  】是社会主义精神文明建设不断发展的保证。

A. 智育

B. 美育

C. 德育

D. 体育

21.探究式学习是幼儿园教学设计的基本模式，它的特点不包括【  】

A. 自主性

B. 开放性

C. 亲历性

D. 过程性

22.婴幼儿时期脑的发育非常迅速，出生后的几年内，脑重量增加近4倍，【  】岁左右已基本接近成人。

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

23.遗传因素和先天因素的关系【】

A. 一个概念的不同称谓

B. 遗传因素包含了先天因素

C. 先天因素包含了遗传因素

D. 两者无关

24.针对幼儿粘液质的气质特点，在教育教学中我们应采取适宜的措施是【  】

A. 培养勇于进取、豪放的品质，防止任性粗暴

B. 培养稳定的兴趣，防止虎头蛇尾，粗枝大叶

C. 培养积极探索、踏实认真的特点，防止墨守成规

D. 培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑孤独

25.根据《中华人民共和国教育法》的规定，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法【  】

A. 承担刑事责任

B. 承担民事责任

C. 给予行政处分

D. 给予行政处罚

26.下面哪个选项不适宜作为集体科学教育活动的内容【  】

A. 动物的外观特征

B. 观察露水

C. 蔬菜和水果

D. 实验：水的净化

27.制定班级幼儿生活常规的主要目的是【  】

A. 帮助幼儿学会自我管理

B. 方便教师管理

C. 让幼儿学会服从

D. 维持纪律

28.幼儿被蜈蚣咬伤后，下列正确的处理方法是【  】

A. 用酸性溶液涂抹伤口

B. 用肥皂水冲洗伤口

C. 用温水冲洗伤口

D. 用食用醋涂抹伤口

29.1989年，《幼儿园工作规程》中提出幼儿语言教育的总目标是：“发展幼儿正确运用感官和【  】的基本能力。”

A. 运用语言交往

B. 理解语言

C. 倾听

D. 口头表达

30.如果个体在做出某种反应后，消除某种厌恶的刺激或不愉快的情景，从而使同类行为以后在类似情景中发生的概率增加，称之为【】

A. 正强化

B. 负强化

C. 惩罚

D. 消退

......

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 2024年甘肃省庆阳市华池县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.本周气温急剧下降，很多孩子患上了感冒，有些孩子还出现了发烧、咳嗽等症状，而平时很少生病的琪雅没有受到任何影响。这说明琪雅【  】

A. 生长发育良好

B. 身体无缺陷

C. 身体对环境适应良好

D. 体能发育良好

2.根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对【  】的孩子，应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

3.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，儿童应具有良好的生活与卫生习惯，下列关于3—4岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的说法，错误的是【】

A. 喜欢参加体育活动

B. 只吃水果和蔬菜，可以偏食、挑食

C. 愿意饮用白开水，不贪喝饮料

D. 在提醒下，每天早晚刷牙

4.孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。这是【  】教养方式的特点。

A. 权威型

B. 放纵型

C. 民主型

D. 专制型

5.下列选项中，属于权威型教养方式的是【  】

A. 对孩子的态度积极肯定，对孩子提出明确的要求

B. 倾向拒绝和漠视孩子

C. 对孩子缺乏基本的关注

D. 不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为

6.以下不属于《幼儿园教师专业标准（试行中）》专业能力内容是【  】

A. 环境的创设与利用

B. 游戏中活动的支持与引导

C. 教育活动的计划与实施

D. 班级管理

7.强调游戏是重要的，通过玩具幼儿可直觉到不可观的世界的是【】

A. 福禄贝尔

B. 卢梭

C. 裴斯泰洛齐

D. 柏拉图

8.农村幼儿园教师黄某在课堂上使用本地方言而不是普通话进行教学，黄某的行为【】

A. 合法，都是农村孩子，用方言讲课更容易与学生沟通

B. 合法，只要教学效果好，无所谓哪种语言

C. 不合法，违反了教师弘扬传统优秀文化的规定

D. 不合法，教师应该使用普通话

9.户外活动中，老师不小心踩到了花园里的小草，明明便赶紧跑过去对小草说:“小草不怕不怕，给你揉一揉就不疼了。”这体现了明明现阶段的心理发展存在【  】的特征。

A. 泛灵论

B. 自我中心主义

C. 不可逆性

D. 守恒性

10.学前教育的基本功能是【  】

A. 促进社会政治、经济和文化进步

B. 促进幼儿个体的社会化和个性化

C. 提高幼儿的知识和能力

D. 减轻家长保教幼儿的负担

11.一名幼儿为了得到老师的表扬，虽然心里感到不高兴、很委屈，但在脸上没有表现出来。这反映了幼儿情绪调控的【  】类型。

A. 适应性调控

B. 功能型调控

C. 特征性调控

D. 无序性调控

12.学前儿童语言发展的基本顺序是【】

A. 说一读一听一写

B. 听一说一写一读

C. 听一说一读一写

D. 听一写一读一说

13.一项实验拟考查图片材料是否比文字材料更容易识记，则材料是【】

A. 自变量

B. 因变量

C. 控制变量

D. 无关变量

14.4—5岁儿童能够借助一些卡片进行简单的数学运算，到了小学阶段，就可以摆脱卡片进行加减运算。这说明儿童心理发展的趋势是【  】

A. 从简单到复杂

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