2024年甘肃省平凉市华亭市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年甘肃省平凉市华亭市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.“常规遮盖法”是一种简易便行的有效方法，主要用来治【  】

A. 远视

B. 近视

C. 弱视

D. 散光

2.具有“道德命令”性质的师德范畴是【】

A. 教师良心

B. 教师义务

C. 教师公正

D. 教师素养

3.幼儿各年龄阶段的体育游戏有不同的特点。以下关于小班幼儿体育游戏特点的说法错误的是【  】

A. 内容和动作均简单

B. 游戏规则较简单

C. 多具有单一、具体的情节

D. 多是活动量较大的追逐性游戏

4.关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是【】

A. 攻击型儿童受惩罚时，其攻击性行为会加剧

B. 惩罚能抑制非攻击型儿童的攻击性行为

C. 父母的惩罚本身给儿童树立了攻击性行为的榜样

D. 惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

5.社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中有特殊的意义，能增强其爱国情感，以及对周围环境的了解等。因此，幼儿园应充分发挥【  】

A. 社区文化的教育性

B. 社区环境的教育

C. 社区资源的文化性

D. 社区环境的文化性

6.以下不属于陈鹤琴提出的“五指活动”的是【】

A. 社会活动

B. 科学活动

C. 健康活动

D. 语言活动

7.下列不属于幼儿语言发展评价主要内容的是【  】

A. 语言运用能力

B. 语言发展水平

C. 语言表达流畅程度

D. 语言学习的情感态度

8.在儿童从生物的人发展成为社会的人的过程中，【】是第一个教育场所。

A. 托幼机构

B. 社区

C. 幼儿园

D. 家庭

9.对幼儿游戏的评价应该是【  】

A. 正面评价

B. 反面评价

C. 正面评价与反面评价相结合

D. 消极评价

10.西方某儿童教育学家认为儿童的心理具有独特的“心理（精神）”，胚胎期，存在发展的敏感期和不同的发展变化阶段，该教育家是【】

A. 赞可夫

B. 第斯多惠

C. 蒙台梭利

D. 弗洛伊德

11.个体自我意识发展经历的过程是【  】

A. 从心理自我到生理自我，再到社会自我

B. 从生理自我到心理自我，再到社会自我

C. 从生理自我到社会自我，再到心理自我

D. 从心理自我到社会自我，再到生理自我

12.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于语言教育的规定，下列叙述不正确的是【  】

A. 对幼儿的不合理要求要以比较委婉的语气表示不同意

B. 幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期

C. 要多给幼儿提供倾听和交谈的机会

D. 对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，并鼓励他主动提问

13.有两名幼儿：阳子很擅长语言类的学习，但运动方面比较弱；燕子很擅长与人交往，但画画总是画不好。这两名幼儿在学习上的差异体现为【  】

A. 学习方式的差异

B. 学习的性别差异

C. 学习能力的差异

D. 学习类型的差异

14.文化是人类创造的产物在人的思想意识和认识中【  】

A. 文化传承功能

B. 文化选择功能

C. 文化融合功能

D. 文化创新功能

15.幼儿园的幼小衔接工作应该做到【  】

A. 将小学教育内容放到幼儿园

B. 大班幼儿不再玩游戏

C. 贯穿整个幼儿期

D. 大班使用小学低年级的作息时间表

16.幼儿最先学会的词语和使用频率最高的词是【】

A. 名词、动词

B. 代词、形容词

C. 代词、名词

D. 名词、代词

17.下列关于科学教育的说法中，哪种观点是不正确的？【】

A. 科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行

B. 科学教育可以到小学后进行，因为幼儿年龄太小

C. 根据幼儿心理发展的规律，幼儿的科学教育是科学启蒙的教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

D. 科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行，也可以在幼儿园区角学习活动中进行

18.陶行知生活教育的核心是【】

A. 生活即教育

B. 教学做合一

C. 教育即生活

D. 学校即社会

19.家长可以亲自体验和参与幼儿园的教学活动，观察自己孩子在幼儿园的学习生活情况，这种家园合作方式称之为【】

A. 家长园地

B. 家园联系手册

C. 家长开放日

D. 家庭教育讲座

20.学前儿童美育最高层次的任务是【  】

A. 培养儿童健康的审美观/培养艺术家

B. 提高儿童感受美的能力

C. 形成儿童创造美的能力

D. 培养儿童鉴赏美的能力

21.教师的反思是促进其专业发展的重要内在机制，有研究者将教师的反思类型做了归纳。其中，【  】是指教师有意识地对所面临的实际问题与想象中的各种可能的解决方法之间建立连接，再从各种连接中选择最佳解决方式。

A. 深思熟虑式反思

B. 回顾式反思

C. 行动中反思

D. 觉察意识式反思

22.以下哪一项属于引导幼儿换位思考产生与他人相同的心理感受？【  】

A. 学会移情

B. 学会分享与合作

C. 学会尊重与互助

D. 学会恰当地进行自我评价

23.教师在教学中出示实物或教具进行示范性操作。这是【  】

A. 观察法

B. 演示法

C. 示范法

D. 范例法

24.教师张某因为醉驾被人民法院判处有期徒刑，张某【  】

A. 永远丧失教师资格

B. 教师资格证不受影响

C. 未来五年不得从事教师职业

D. 只能在私立学校从事教师职业

25.幼儿教师要善于以【  】目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作。共同促进孩子的身心发展。

A. 教育

B. 保教

C. 看护(保育)

D. 全面发展

26.魏老师在走上教师岗位一段时间后，非常关注如何教好每一堂课的内容，开始研究班级规模大小及教学材料是否充分等问题对教学的影响。魏老师处于教师专业发展中的【】

A. 关注生存阶段

B. 关注学生阶段

C. 关注能力阶段

D. 关注情境阶段

27.随着幼儿好奇心增强，常常提出各类问题。幼儿提出问题的变化模式是【】

A. 从“是什么”转向“怎么样”

B. 从“为什么”转向“是什么”

C. 从“是什么”转向“为什么”

D. 从“为什么”转向“怎么样”

28.嵩嵩容易受到奖励的影响。当游戏中的奖励是他喜欢的时，嵩嵩会表现的更好。嵩嵩的认知风格属于【】

A. 冲动型

B. 反思型

C. 场依存型

D. 场独立型

29.对于我国大部分的幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是【  】

A. 领域间的整合

B. 领域内的整合

C. 超领域的整合

D. 多个领域之间的整合

30.丽丽脾气急，在生活中还表现出动作快、吃饭快、做事喜欢快速做完，易冲动。这反映丽丽个性的【  】特征。

A. 整体性

B. 开放性

C. 稳定性

D. 独特性

......

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