2024年黑龙江省黑河市孙吴县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试

2024年黑龙江省黑河市孙吴县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-02 11:27:28  浏览:98  作者:管理员
2024年黑龙江省黑河市孙吴县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.许多研究表明,【  】岁是人生初学说话的关键时期,如果有良好的语言环境,那么这一时...

2024年黑龙江省黑河市孙吴县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.许多研究表明,【  】岁是人生初学说话的关键时期,如果有良好的语言环境,那么这一时期将成为儿童语言发展最迅速的时期。

A. 1—2

B. 2—3

C. 3—4

D. 4—5

2.多元智能理论的代表人物是【  】

A. 加德纳

B. 维果斯基

C. 班杜拉

D. 巴甫洛夫

3.利用环境条件、生活气氛以及教育者自身的言行举止等,潜移默化地影响学前儿童的社会态度和社会行为的方法是【  】

A. 共情训练法

B. 角色扮演法

C. 陶冶法

D. 行为练习法

4.我国幼儿园教育的任务是遵循幼儿身心发展特点和规律,实施保育与教育相结合的原则,【  】

A. 对幼儿实施德、智、体、美、劳诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展

B. 对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展

C. 对幼儿实施体、智、德、美、劳诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展

D. 对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展

5.【】是意义学习中最重要、最稳定的动机,由后天产生,有赖于特定的学习经验。

A. 认知内驱力

B. 自我提高内驱力

C. 附属内驱力

D. 交往内驱力

6.下列选项中,被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”的是【  】

A. 桑代克的《教育心理学》

B. 若井邦夫的《幼儿教育心理学》

C. 卢梭的《爱弥儿》

D. 蒙台梭利的《吸收性心智》

7.有些学生违反校纪,老师采用罚款,但张老师并不这样做,而是耐心教导学生,帮助他们改正缺点。说明张老师做到了【  】

A. 依法执教

B. 团结协作

C. 尊重同事

D. 终身学生

8.大班科学活动“水的表面张力”中,教师设计了导入环节——小实验“硬币入水”,以吸引幼儿主动参与活动。教师采用的导入策略是【  】

A. 激趣导入

B. 游戏导入

C. 情景导入

D. 问题导入

9.新入园的幼儿看见妈妈离去时会哭闹,当妈妈的身影消失后,经过老师的引导,会愉快玩耍。但是当妈妈身影再次出现时,又会再次哭闹。这说明幼儿的情绪具有【】

A. 情境性

B. 易感染性

C. 外露性

D. 易冲动性

10.把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段,认为儿童是国家的未来,提出“整个国家的基础在于童年的正确教育”的学前教育学家是【  】

A. 夸美纽斯

B. 赫尔巴特

C. 福禄贝尔

D. 裴斯泰洛齐

11.桌面上一边摆了四颗糖,另一边摆了三颗糖,教师问:“一共有几颗糖?”从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是【  】

A. 把一边的四颗糖和另一边的三颗糖放在一起,然后一个一个点数

B. 看了一眼四颗糖,说出“4”,暂停一下,接着数“5、6、7”

C. 左手伸出四根手指,右手伸出三根手指,暂停一下,说出七颗

D. 幼儿先看了四颗糖,后看了三颗糖,暂停一下,说出七颗

12.对游戏材料的添加、组合和回归体现了游戏材料【  】的特点。

A. 循环性

B. 操作性

C. 动态性

D. 丰富性

13.幼儿想象发展的特点是【  】

A. 有意想象占主要地位,无意想象初步发展

B. 创造想象占主要地位,再造想象形如发展

C. 想象具有夸张性

D. 有意想象占重要地位,再造想象开始发展

14.运用完整的句子、连贯的语言,围绕一个主题描述事物,表达思想的是【】

A. 谈话活动

B. 讲述活动

C. 听说游戏

D. 早期阅读

15.《3—6岁学龄前儿童膳食指南》要求儿童多吃【  】

A. 鱼禽蛋瘦肉

B. 新鲜蔬菜和水果

C. 奶、大豆及其制品

D. 粗粮

16.关于儿童期心理障碍,说法正确的是【  】

A. 个人占有欲不能满足是心理障碍的主要原因

B. 受惊吓后情绪容易泛化

C. 心理障碍以情绪障碍为主

D. 儿童仍小,家庭不和不会影响儿童的安全感形成

17.艺术教育一种真正【  】的教育活动。

A. 塑造完整的人

B. 培养人们发现美

C. 培养人感受美

D. 培养人们欣赏美

18.皮亚杰的儿童认知发展阶段性理论认为,【  】的儿童思维仍然是直觉性的,具有明显的自我中心性。

A. 感知运动阶段(0—2岁)

B. 前运算阶段(2—7岁)

C. 具体运算阶段(7—11岁)

D. 形式运算阶段(从11岁或12岁开始)

19.关于幼儿的创造性,下列说法不正确的是【  】

A. 是一种初级创造

B. 目的是获得结果

C. 前提是有接触事物的心向

D. 常体现于游戏之中

20.儿童具有向师性,说明教师劳动具有【】

A. 创造性

B. 长期性

C. 示范性

D. 复杂性

21.某幼儿不慎撞到桌角,膝盖红肿但未曾破皮,应采用的方式【  】

A. 贴止痛膏

B. 立刻搓揉患处

C. 先热敷再冷敷

D. 先冷敷再热敷

22.中班幼儿常会有告状行为。这体现的幼儿情感是【  】

A. 理智感

B. 美感

C. 道德感

D. 实践感

23.20世纪40年代末,把自己的教育思想系统化,提出了“活教育”理论体系的教育家是【】

A. 蔡元培

B. 张雪门

C. 陈鹤琴

D. 陶行知

24.主体对其自身的意识,即主体对自己和自己心理的认识,这一概念是指【  】

A. 个性

B. 社会性

C. 自我意识

D. 社会化

25.按照我国学者对课堂问题行为分类,下列属于“内向型”的问题行为是【  】

A. 侵犯他人

B. 沉默寡言

C. 交头接耳

D. 恶作剧

26.实验操作类科学教育活动中的【】活动过程适用于实验难度较大,幼儿操作困难的实验。

A. 自由引导式

B. 猜想验证式

C. 演示操作式

D. 归纳推理式

27.幼儿到了【  】时什么事都要求“自己来”,对成人的要求和帮助常以“不”来拒绝,这时候孩子变得非常任性固执。这就是通常所说的第一次心理断乳期。

A. 1—2岁

B. 4—5岁

C. 3—4岁

D. 2—3岁

28.埃里克森提出了心理社会发展的八阶段论,认为在每个阶段中,都存在着某种心理危机及主要发展任务,下列描述中属于3—6岁幼儿面临的心理危机及主要发展任务的是【  】

A. 主动对内疚,获得主动感克服内疚感,体现目的实现

B. 信任对怀疑,满足生理的需要,发展信任感,克服不信任感

C. 自主对羞怯,获得自主感,克服羞怯和疑惑,体验意志的实现

D. 勤奋对自卑,获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

29.马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的【  】原则。

A. 正面教育影响

B. 平行教育

C. 高速度高难度

D. 最优化

30.幼儿在室外游戏,突然天空中传来一阵轰鸣声,他们情不自禁的抬头观望,这种现象属于【  】

A. 注意的分配

B. 注意的转移

C. 注意的分散

D. 注意的广度

......




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