2024年黑龙江省牡丹江市海林市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试

2024年黑龙江省牡丹江市海林市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-10-02 11:05:19  浏览:139  作者:管理员
2024年黑龙江省牡丹江市海林市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.当游戏情节中出现由其他物品代替的食物时,幼儿会真的把它放入口中咀嚼一下,然后吐出...

2024年黑龙江省牡丹江市海林市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.当游戏情节中出现由其他物品代替的食物时,幼儿会真的把它放入口中咀嚼一下,然后吐出。在这种情况下,幼儿教师应及时采取【  】幼儿游戏以保障幼儿安全。

A. 直接干预

B. 角色扮演

C. 暗示指导

D. 评价建议

2.20xx年是龙年,很多家长扎堆生龙宝宝,使得三年后适龄幼儿人数急增,幼儿入园难问题愈发严峻,这体现了【  】对学前教育的影响。

A. 人口因素

B. 时间因素

C. 家庭环境因素

D. 教育质量因素

3.习近平总书记在全国教育大会上的讲话指出,在实践中,我们就教育改革发展提出一系列新理念思想新观点。有九方面的“坚持”,其中根本任务是坚持【】

A. 立德树人

B. 深化教育改革创新

C. 社会主义办学方向

D. 教师队伍建设

4.一般情况下,哪个年龄段的幼儿能集中精力听老师或其他人讲话,并且有疑问时能主动提问?【  】

A. 托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

5.蛔虫病是婴幼儿常见的肠道寄生虫病,一般托幼机构集体驱蛔时间于每年的【】较为合适。

A. 一、二月

B. 四、五月

C. 七、八月

D. 九、十月

6.老师讲完故事后,对幼儿提出问题:故事里奶奶遇到什么开心的事情?引导幼儿观察图片时提问:这两张图片有什么不一样?这些属于【  】

A. 想象提问

B. 分析提问

C. 理解提问

D. 回忆提问

7.家园合作追求的最终目标是【  】

A. 提高家长教育水平

B. 提高幼儿园教育质量

C. 促进幼儿全面发展

D. 提高教师教学水平

8.两三岁以后的幼儿常常由于被告知蛇会咬人,黑夜有鬼等产生怕蛇、怕鬼的情绪。这些都是和【  】相联系的情绪体验。

A. 记忆

B. 想象

C. 感知

D. 自我意识

9.《幼儿园教师专业标准(试行)》遵循幼儿为本原则,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的【  】

A. 主观性

B. 主动性

C. 主体性

D. 主导性

10.提出“做中学”的是【  】

A. 福禄贝尔

B. 陈鹤琴

C. 杜威

D. 维果斯基

11.课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为【  】

A. 集体凝聚力

B. 课堂规范

C. 人际关系

D. 课堂气氛

12.

《幼儿园教师专业标准(试行)》实施建议,主要包括以下【  】方面。①各级教育行政部门要将《专业标准》,作为幼儿园,教师队伍建设的基本依据
②开展幼儿园教师教育的院校要将《专业标准》作为幼儿园教师培养培训的主要依据
③幼儿园要将《专业标准》作为管理教师的重要依据
④幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据

A. ①③④

B. ①②③④

C. ①②③

D. ②③④

13.婴幼儿应多吃肉、鸡蛋、牛奶等食物,保障维生素D的摄入,以防止维生素D缺乏而引起【  】

A. 佝偻病

B. 坏血病

C. 厌食症(异食癖)

D. 呆小症

14.下列哪一项不是依据游戏的社会性特点进行分类的?【】

A. 联合游戏

B. 独自游戏

C. 规则游戏

D. 平行游戏

15.教育行动研究是为了解决教育实际问题,由教育实践者与教育理论工作者合作,在教育实践过程中探索教育规律、寻求教育策略方法的教育科学研究方式,其实施步骤一般为【  】

A. 发现问题—建立合作—制定计划—规划方案—实施行动—总结评价

B. 建立合作—发现问题—规划方案—制定计划—实施行动—总结评价

C. 提出问题—建立合作—规划方案—制定计划—实施行动—总结评价

D. 发现问题—建立合作—规划方案—制定计划—实施行动—总结评价

16.4岁珂珂认为“7个樱桃”和“7个香蕉”数量不一样,这体现了【  】

A. 不会计数

B. 不能够理解数的包含

C. 不理解数守恒

D. 不能理解分解与组合

17.

下列关于张雪门行为课程组织表述正确的是【】

①注重课程设计的整体性

②偏重于儿童个体的发育

③注重儿童的直接经验

④将自由工作秩序作为儿童活动营造的主要支柱

A. ①③④

B. ②③④

C. ①②③

D. ①②④

18.某班老师组织幼儿到建构区搭建积木,活动结束后老师为让幼儿尽快收拾好积木,最贴切的语言是【】

A. “请你们把这些积木放回原处,快一点”

B. “请你们把这些积木用最短的时间收拾好”

C. “为了环境的整洁请你们一定要把积木摆放好”

D. “请把积木放回原处我们要玩游戏了”

19.“老师,三角形都有三个角,三条边”,李老师回应道:“明明,你发现三角形都有三个角,三条边吗?”上述属于教师回应策略中的【】

A. 重复式回应

B. 提升式回应

C. 提炼式回应

D. 层叠式回应

20.下列体现了幼儿教师遵守“潜心培幼育人”职业行为准则的是【  】

A. 忠于祖国,忠于人民

B. 爱岗敬业,细致耐心

C. 呵护幼儿健康,保障快乐成长

D. 处事公道,为人正直

21.新生儿的颅骨还没有发育完全,有前囟、后囟之分,其中前囟约在【  】闭合。

A. 1岁

B. 1—2岁

C. 3—4岁

D. 6—12个月

22.提出“百科全书”式的教学内容观,并首次将学前教育纳入学制系统的西方著名教育家是【  】

A. 卢梭

B. 昆体良

C. 夸美纽斯

D. 裴斯泰洛齐

23.福禄贝尔认为教育的目的在于【  】

A. 遵循儿童的自然成长规律

B. 全面发展

C. 唤醒人的内在精神本质

D. 发展儿童“生命的规则”

24.教师正确对待学生的态度是【  】

A. 关注成绩好的学生

B. 关注成绩差的学生

C. 关注全体学生

D. 关注品德高尚的学生

25.“得天下英才而教育之”一语出自【  】

A. 《论语》

B. 《学记》

C. 《孟子·尽心上》

D. 《劝学篇》

26.小刚开始能够将“我”与“别人”区别开来,并能够认识到“我是一个怎样的男孩”,这是幼儿【  】的重要标志。

A. 个性形成

B. 自我意识萌芽

C. 同一感发展

D. 自我感觉发展

27.美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中【  】

A. 遗传因素

B. 环境因素

C. 心理成熟

D. 教育

28.经过一段时间图画后,幼儿能够重复的画出长短不齐的线,这处于幼儿涂鸦线条的【】水平。

A. 杂乱线

B. 圆形线

C. 单一线

D. 命名线

29.家园联系中最快捷、最灵活简便的方式是【  】

A. 咨询活动/信函方式

B. 家长委员会

C. 家长学校

D. 电话联系

30.①口述3+2=;②口述叙述应用题;③出现教育的同时叙述:森林里有三只小鹿玩耍,这时来了两只小鹿,现在森林里几只小鹿?这三类运算水平分别是【】

A. 具体水平、表象水平、抽象水平

B. 表象水平、具体水平、抽象水平

C. 抽象水平、表象水平、具体水平

D. 表象水平、抽象水平、具体水平

......




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