2024年河北石家庄市新乐市幼儿园教师招聘考试历年真题试卷
单项选择题
1.在幼儿园常用的教学方法中,【 】是一种让幼儿直接感知认知对象的方法。
A. 直观法
B. 实验法
C. 游戏法
D. 活动法
2.《3—6岁儿童学习与发展指南》全面、系统地明确了3—6岁每个年龄段幼儿在学习与发展领域的【 】和目标。
A. 高发展期望
B. 一般发展期望
C. 正确发展期望
D. 合理发展期望
3.幼儿教育的双重性质是【】
A. 社会性与营利性
B. 社会性与公益性
C. 教育性与公益性
D. 教育性与营利性
4.幼儿园班集体是经过各个阶段逐步形成的,达到形式结构和心理成熟统一,最终集体心理表现为【】
A. 集体心理发育基本成熟
B. 成员之间有了感情上的联系
C. 集体形成有威望的核心
D. 集体自身不断完善和调整
5.个体在早期心理发展的【 】内,对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。
A. 成熟期
B. 高峰期
C. 潜伏期
D. 关键期
6.印度狼孩卡马拉和阿玛拉回到人类社会后,即使人类精心抚养,仍不能适应人类的生活方式,这一事例说明影响儿童心理发展的重要因素是【 】
A. 遗传
B. 环境
C. 教师
D. 家长
7.自我意识不是生来就有的,它有一个逐渐发生、发展的过程。2—3岁的儿童开始掌握代名词【】,是儿童自我意识萌芽的最重要标志。
A. “你”
B. “我”
C. “他”
D. “它”
8.皮亚杰认为,婴儿的客体永久性真正出现发生在【 】阶段。
A. “被动地期望”
B. “客体位移后寻找”
C. “探索部分被遮盖的物体”
D. “儿童开始主动寻找”
9.教师职业道德的实践功能不包括【 】
A. 认识功能
B. 教育功能
C. 调节功能
D. 社会促进功能
10.注重【 】,培养幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
A. 教育教学
B. 日常教育
C. 保教结合
D. 行为规范
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