2024年河南洛阳市偃师市幼儿园教师招聘考试历年真题试卷
单项选择题
1.【 】是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育的目的。
A. 幼儿园班级管理
B. 幼儿园年级管理
C. 幼儿园教师管理
D. 幼儿园儿童管理
2.直观行动思维活动的典型方式是【 】
A. 分析综合
B. 推理演绎
C. 尝试错误
D. 逻辑整合
3.《幼儿园教育指导纲要》科学领域的教育目标是社会对未来社会成员应具有的科学素养的基本要求在幼儿阶段的反映,其科学素养包括【 】
A. 科学知识与科学观点、科学的探究过程、科学对个体与社会的作用
B. 科学技能与科学观点、科学探究的兴趣、科学对个体与社会的作用
C. 科学态度与科学观点、科学探究的行为、科学对他人与社会的作用
D. 科学精神与科学观点、科学探究的方式、科学对他人与社会的作用
4.小班孩子最典型的年龄特征是【 】
A. 活泼好动
B. 喜欢交往
C. 好奇好问
D. 模仿性强
5.下列关于幼儿想象的表述,不正确的选项是【】①幼儿期主要以再造想象为主,不具备独创性和新颖性②幼儿期以无意想象为主,想象的主题不稳定③幼儿的再造想象常常不依赖于成人的言语描述④幼儿在想象中常常把想象的内容与现实相混淆
A. ①③
B. ①②
C. ②③
D. ③④
6.一位父亲将两瓶一样的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟。一开始两个孩子都知道两瓶饮料一样多,父亲将其中一瓶倒入一个大杯中,另一瓶倒入一个小杯中,让他们挑选,小明选了大杯饮料并开心地说这杯多,而小光在一旁说其实两杯一样多。这可以判断小明和小光的认知水平分别处于【 】
A. 感知运动阶段和前运算阶段
B. 前运算阶段和具体运算阶段
C. 感知运动阶段和具体运算阶段
D. 具体运算阶段和形式运算阶段
7.为了发展幼儿感知形状、空间的能力,教师引导幼儿制定按语言提示或根据简单示意图正确取放物品的活动,这种做法适合【】
A. 2—3岁的幼儿
B. 3—4岁的幼儿
C. 4—5岁的幼儿
D. 5—6岁的幼儿
8.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》规定,下列属于营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感的做法是【 】
A. 成人生气时不迁怒于幼儿
B. 鼓励幼儿分享自己的情绪
C. 幼儿生气时,主动询问情况,帮助他们化解消极情绪
D. 注意幼儿的优点,不简单将其与同龄儿童做横向比较
9.数的组成包括两个过程:分解与组合,幼儿学习数的组成时,应该【 】
A. 先学组合,再学分解
B. 先学分解,再学组合
C. 只学分解,不学组合
D. 只学组合,不学分解
10.将课程内容看成是学习活动的取向,是把关注点放在【 】方面。
A. 儿童学会什么
B. 儿童做些什么
C. 儿童喜欢什么
D. 向儿童传递知识
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