2024年黑龙江省佳木斯市郊区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.与同伴发生冲突时,能在他人的帮助下和平解决。该社会领域目标所属的年龄班是【 】
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 学前班
2.小班幼儿看动画片时,看到老虎会感到害怕,这说明幼儿【】
A. 想象脱离现实
B. 想象与现实混淆
C. 想象容易受情绪影响
D. 想象内容零散
3.下列属于家庭的教育功能的是【 】
A. 休息娱乐功能
B. 经济功能
C. 培养社会角色
D. 繁衍后代
4.行政法规中,关于幼儿教育的专门的法规是【 】。这部行政法规,对幼儿园的管理做出了全面的规范,包括幼儿园保育教育工作的基本原则,幼儿园的管理体制,幼儿园的设置和审批规范,幼儿园的保育教育工作规范,幼儿园的行政事务规范等。
A. 《幼儿园工作规程》
B. 《幼儿所、幼儿园卫生保健制度》
C. 《幼儿园管理条例》
D. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》
5.幼儿园大班语言教学中,可以开展识字教学,但不要求进行书写的训练和拼音的教学。这符合【 】原则。
A. 保教结合
B. 综合性
C. 启蒙性
D. 发展适宜性
6.教案是一个【 】的具体计划,它阐明了在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
A. 教学目标
B. 课程标准
C. 教学内容
D. 教学活动
7.小光的胳膊被狗咬伤了,教师在第一时间发现后采取的正确处理方法是【 】
A. 用止血药粉或者药膏涂抹在伤口上
B. 用自来水对着伤口急水冲洗
C. 用嘴吸吮伤口
D. 用牙膏、醋等非医疗物品冲洗伤口
8.在幼小衔接过程中,智育的核心是【 】
A. 非智力因素
B. 动手操作
C. 获取直接经验
D. 思维能力
9.到2035年全面普及学前三年教育,那时的学前教育公共服务体系将是【】
A. 城乡,布局合理
B. 乡镇,结构合理
C. 暂缺
D. 乡镇,配置合理
10.认为船能够在水上是因为它勇敢,而石头下沉是因为它不勇敢,反映了学前儿童学习具有【】
A. 自我中心的特点
B. 好活动的特点
C. 好奇好问的特点
D. 年龄性特点
11.下列哪项运动利于发展儿童的身体平衡和协调能力?【 】
A. 按时进餐
B. 观看体育赛事
C. 蒙眼走路
D. 看图书,讲故事
12.通过幼儿园情境有意或无意地对幼儿的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用,促进教育目标实现的课程是【】
A. 学科课程
B. 综合课程
C. 活动课程
D. 隐性课程
13.老师正向小朋友们介绍袋鼠这种动物,说袋鼠妈妈的肚子上有个"口袋",袋鼠小宝宝会钻进这个"口袋"。小朋友地问道:"为什么袋鼠宝宝要钻进口袋里呢?为什么我妈妈肚子上没有口袋呢?",面对这一连串的"为什么",老师一一解释……小美的行为可以说明她正处在【】
A. 幼儿初期
B. 学龄中期
C. 幼儿晚期
D. 学龄晚期
14.教师在培养儿童良好的餐饮习惯时,下列做法不恰当的【】
A. 对胃口小、食欲差的儿童,可以多盛少添
B. 多用赞赏的眼光、动作、语言鼓励儿童自己进食
C. 进餐时,让儿童自主选择座位
D. 适当提醒儿童不要让饭菜撒落在桌上和地上
15.皮亚杰认为,婴儿的客体永久性真正出现发生在【 】阶段。
A. “被动地期望”
B. “客体位移后寻找”
C. “探索部分被遮盖的物体”
D. “儿童开始主动寻找”
16.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列关于幼儿学会恰当表达和调整情绪,做法有误的是【 】
A. 成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样
B. 和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪
C. 允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的指导
D. 不高兴时对幼儿进行冷处理,并忽视他们,让其自行化解情绪
17.被称为“教育史上的哥白尼”“现代教育之父”的教育家是【 】
A. 杜威
B. 蒙台梭利
C. 福禄贝尔
D. 夸美纽斯
18.《幼儿园教育指导纲要(试行)》提到的五个领域中,艺术领域是为了发展幼儿的【 】
A. 感受能力
B. 表现能力
C. 评价能力
D. 创造能力
19.提倡生活教育的是【 】
A. 陈鹤琴
B. 张雪门
C. 陶行知
D. 杜威
20.中班幼儿小红能通过数数比较两组物体的多少,说明他已能感知和理解【 】的关系。
A. 数量与形状
B. 形状与空间
C. 数、量及数量
D. 数量与空间
21.《幼儿园教师专业标准》以下哪个属于“环境创设与利用”的内容【 】
A. 科学照料幼儿日常生活,指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作
B. 充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持引发和促进幼儿的游戏
C. 建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到温暖和愉悦
D. 重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响和作用
22.一个学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校的纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了,对该生的教育应该侧重培养其【 】
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
23.在幼儿学习过程中,如果幼儿在学习数学时总是获得成功的体验,从而产生了学习数学的动机与乐趣,并扩大至对美工、音乐都有学习兴趣。这种迁移方式属于【 】
A. 低路迁移
B. 非特殊迁移
C. 高路迁移
D. 特殊迁移
24.某幼儿园中班教师在“有趣的风”主题活动中投放了风扇、扇子、风车、小风向标等材料。这体现了【 】的要求。
A. 按主题投放材料
B. 按目标投放材料
C. 投放不同层次的材料
D. 分期分批投放材料
25.以下关于幼儿园教育评价,以下说法不正确是【 】
A. 管理人员、教师及其家长均是幼儿园教育与教育评价的工作的参与者
B. 幼儿园教育工作评价实行园长以及有关管理人员评价为主,教师自评为辅,其他教师和家长等参与评价的制度
C. 评价应自然地伴随着整个教育过程进行,综合采用观察、谈话、作品分析等多种做法
D. 幼儿的行为表现和发展变化具有重要的评价意义,教师应该视之为重要的评价信息和改进工作的依据
26.《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》提出,国家建立健全教师在职培训和继续教育制度,不断提高教师的【 】能力。
A. 身体素质
B. 心理素质
C. 审美素质
D. 专业素质
27.以下属于中班幼儿数学教育内容的是【】
A. 理解时间“昨天、今天、明天”的含义
B. 引导幼儿认识钟表,会看整点、半点
C. 能区分白天、黑夜、早晨、晚上的名称及顺序
D. 能认识人民币
28.“中心制课程”单元方案是由【】创始的。
A. 冯晓霞
B. 张雪门
C. 陶行知
D. 陈鹤琴
29.下列关于学前期儿童性格的形成和发展,说法不正确的是【 】
A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B. 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C. 学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
D. 学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
30.幼儿运动时扭伤,出现充血、肿胀和疼痛,教师应对幼儿采取的措施是【】
A. 停止活动,热敷扭伤处
B. 清洁扭伤处继续活动
C. 停止活动,冷敷扭伤处
D. 按摩扭伤处继续活动
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