2024年黑龙江省佳木斯市郊区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省佳木斯市郊区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决。该社会领域目标所属的年龄班是【  】

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

2.小班幼儿看动画片时，看到老虎会感到害怕，这说明幼儿【】

A. 想象脱离现实

B. 想象与现实混淆

C. 想象容易受情绪影响

D. 想象内容零散

3.下列属于家庭的教育功能的是【  】

A. 休息娱乐功能

B. 经济功能

C. 培养社会角色

D. 繁衍后代

4.行政法规中，关于幼儿教育的专门的法规是【  】。这部行政法规，对幼儿园的管理做出了全面的规范，包括幼儿园保育教育工作的基本原则，幼儿园的管理体制，幼儿园的设置和审批规范，幼儿园的保育教育工作规范，幼儿园的行政事务规范等。

A. 《幼儿园工作规程》

B. 《幼儿所、幼儿园卫生保健制度》

C. 《幼儿园管理条例》

D. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》

5.幼儿园大班语言教学中，可以开展识字教学，但不要求进行书写的训练和拼音的教学。这符合【  】原则。

A. 保教结合

B. 综合性

C. 启蒙性

D. 发展适宜性

6.教案是一个【  】的具体计划，它阐明了在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。

A. 教学目标

B. 课程标准

C. 教学内容

D. 教学活动

7.小光的胳膊被狗咬伤了，教师在第一时间发现后采取的正确处理方法是【  】

A. 用止血药粉或者药膏涂抹在伤口上

B. 用自来水对着伤口急水冲洗

C. 用嘴吸吮伤口

D. 用牙膏、醋等非医疗物品冲洗伤口

8.在幼小衔接过程中，智育的核心是【  】

A. 非智力因素

B. 动手操作

C. 获取直接经验

D. 思维能力

9.到2035年全面普及学前三年教育，那时的学前教育公共服务体系将是【】

A. 城乡，布局合理

B. 乡镇，结构合理

C. 暂缺

D. 乡镇，配置合理

10.认为船能够在水上是因为它勇敢，而石头下沉是因为它不勇敢，反映了学前儿童学习具有【】

A. 自我中心的特点

B. 好活动的特点

C. 好奇好问的特点

D. 年龄性特点

11.下列哪项运动利于发展儿童的身体平衡和协调能力？【  】

A. 按时进餐

B. 观看体育赛事

C. 蒙眼走路

D. 看图书，讲故事

12.通过幼儿园情境有意或无意地对幼儿的知识、情感、信念、意志、行为和价值观等方面起潜移默化的作用，促进教育目标实现的课程是【】

A. 学科课程

B. 综合课程

C. 活动课程

D. 隐性课程

13.老师正向小朋友们介绍袋鼠这种动物，说袋鼠妈妈的肚子上有个"口袋",袋鼠小宝宝会钻进这个"口袋"。小朋友地问道："为什么袋鼠宝宝要钻进口袋里呢？为什么我妈妈肚子上没有口袋呢？"，面对这一连串的"为什么"，老师一一解释……小美的行为可以说明她正处在【】

A. 幼儿初期

B. 学龄中期

C. 幼儿晚期

D. 学龄晚期

14.教师在培养儿童良好的餐饮习惯时，下列做法不恰当的【】

A. 对胃口小、食欲差的儿童，可以多盛少添

B. 多用赞赏的眼光、动作、语言鼓励儿童自己进食

C. 进餐时，让儿童自主选择座位

D. 适当提醒儿童不要让饭菜撒落在桌上和地上

15.皮亚杰认为，婴儿的客体永久性真正出现发生在【  】阶段。

A. “被动地期望”

B. “客体位移后寻找”

C. “探索部分被遮盖的物体”

D. “儿童开始主动寻找”

16.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》，下列关于幼儿学会恰当表达和调整情绪，做法有误的是【  】

A. 成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做出榜样

B. 和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事，鼓励幼儿与人分享自己的情绪

C. 允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的指导

D. 不高兴时对幼儿进行冷处理，并忽视他们，让其自行化解情绪

17.被称为“教育史上的哥白尼”“现代教育之父”的教育家是【  】

A. 杜威

B. 蒙台梭利

C. 福禄贝尔

D. 夸美纽斯

18.《幼儿园教育指导纲要(试行)》提到的五个领域中，艺术领域是为了发展幼儿的【  】

A. 感受能力

B. 表现能力

C. 评价能力

D. 创造能力

19.提倡生活教育的是【  】

A. 陈鹤琴

B. 张雪门

C. 陶行知

D. 杜威

20.中班幼儿小红能通过数数比较两组物体的多少，说明他已能感知和理解【  】的关系。

A. 数量与形状

B. 形状与空间

C. 数、量及数量

D. 数量与空间

21.《幼儿园教师专业标准》以下哪个属于“环境创设与利用”的内容【  】

A. 科学照料幼儿日常生活,指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作

B. 充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持引发和促进幼儿的游戏

C. 建立良好的师幼关系,帮助幼儿建立良好的同伴关系,让幼儿感到温暖和愉悦

D. 重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响和作用

22.一个学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校的纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了，对该生的教育应该侧重培养其【  】

A. 道德认识

B. 道德情感

C. 道德意志

D. 道德行为

23.在幼儿学习过程中，如果幼儿在学习数学时总是获得成功的体验，从而产生了学习数学的动机与乐趣，并扩大至对美工、音乐都有学习兴趣。这种迁移方式属于【  】

A. 低路迁移

B. 非特殊迁移

C. 高路迁移

D. 特殊迁移

24.某幼儿园中班教师在“有趣的风”主题活动中投放了风扇、扇子、风车、小风向标等材料。这体现了【  】的要求。

A. 按主题投放材料

B. 按目标投放材料

C. 投放不同层次的材料

D. 分期分批投放材料

25.以下关于幼儿园教育评价，以下说法不正确是【  】

A. 管理人员、教师及其家长均是幼儿园教育与教育评价的工作的参与者

B. 幼儿园教育工作评价实行园长以及有关管理人员评价为主，教师自评为辅，其他教师和家长等参与评价的制度

C. 评价应自然地伴随着整个教育过程进行，综合采用观察、谈话、作品分析等多种做法

D. 幼儿的行为表现和发展变化具有重要的评价意义，教师应该视之为重要的评价信息和改进工作的依据

26.《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》提出，国家建立健全教师在职培训和继续教育制度，不断提高教师的【  】能力。

A. 身体素质

B. 心理素质

C. 审美素质

D. 专业素质

27.以下属于中班幼儿数学教育内容的是【】

A. 理解时间“昨天、今天、明天”的含义

B. 引导幼儿认识钟表，会看整点、半点

C. 能区分白天、黑夜、早晨、晚上的名称及顺序

D. 能认识人民币

28.“中心制课程”单元方案是由【】创始的。

A. 冯晓霞

B. 张雪门

C. 陶行知

D. 陈鹤琴

29.下列关于学前期儿童性格的形成和发展，说法不正确的是【  】

A. 儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

B. 儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点

C. 学龄晚期开始，行为受内心制约，且习惯已经形成

D. 学龄晚期阶段，性格的改造更加困难

30.幼儿运动时扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是【】

A. 停止活动，热敷扭伤处

B. 清洁扭伤处继续活动

C. 停止活动，冷敷扭伤处

D. 按摩扭伤处继续活动

......

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