2024年黑龙江省佳木斯市前进区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案_教师招聘考试

2024年黑龙江省佳木斯市前进区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024-09-25 20:37:07  浏览:76  作者:管理员
2024年黑龙江省佳木斯市前进区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案1.5—6岁男孩儿应该达到的身高标准为【  】A. 95.1cm—106cmB. 106.1cm—125.8cmC....

2024年黑龙江省佳木斯市前进区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.5—6岁男孩儿应该达到的身高标准为【  】

A. 95.1cm—106cm

B. 106.1cm—125.8cm

C. 125.8cm—130.1cm

D. 130.1cm—135.2cm

2.教师与幼儿在教学活动中相互作用、相互交流、彼此接纳、彼此认识和理解,在平等互信的基础上,通过教育活动使彼此的精神相遇,使彼此的心灵沟通、相互激发。上述体现的是师幼关系类型中的【  】关系。

A. “主—客体”

B. “主导—主体”

C. 互主体

D. 双主体

3.下列对幼儿学习品质的理解,正确的是【  】

A. 活动过程中的态度和行为倾向

B. 活动过程中的学习速度

C. 活动过程中的知识积累

D. 活动过程中的道德品质

4.3—6岁幼儿亲社会行为发展迅速,其中【  】是幼儿亲社会行为发生频率最多的行为。

A. 安慰行为

B. 合作行为

C. 分享行为

D. 谦让行为

5.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,下列选项中应该对未成年人免费开放的是【  】

A. 博物馆

B. 动物园

C. 公园

D. 图书馆

6.在我国全面发展教育中,起保证方向和保持动力作用的是【  】

A. 智育

B. 劳动技术教育

C. 体育

D. 德育

7.各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,5—6岁年龄班的要求是【  】

A. 比较物体明显的不同点

B. 比较物体的不同点

C. 比较物体的相同点

D. 比较物体的不同点和相同点

8.教师和幼儿在社会道德上是【  】的关系。

A. 授受

B. 平等

C. 上下级

D. 相互促进

9.下列哪个不属于一般原则?【  】

A. 全面发展

B. 游戏为基本活动

C. 尊重儿童权利和人格

D. 关注个体差异

10.认为教育的本质和作用是促使儿童“与生俱来”的能力得以生长,而不是强迫儿童去吸收外界的东西,倡导“儿童中心论”和“做中学”的教育家是【  】

A. 杜威

B. 福禄贝尔

C. 维果斯基

D. 蒙台梭利

11.关于遗传对心理发展的影响,下列说法正确的是【  】

A. 遗传决定人的智力

B. 遗传对人的发展起绝对作用

C. 遗传决定了人的性格

D. 遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件

12.欧文创办的幼儿园是世界上最早的为【  】开办的学前教育机构。

A. 教师子弟

B. 教会子弟

C. 贵族子弟

D. 工人子弟

13.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利,体现了《中小学教师职业道德》中【  】的要求。

A. 爱岗敬业

B. 为人师表

C. 教师育人

D. 爱国守法

14.老师让每位幼儿说出“最喜欢谁?最想和谁做朋友?为什么?”这属于学前儿童社会教育评价方法中的【】

A. 引导鼓励法

B. 抽样调查法

C. 配对比较法

D. 同伴提名法

15.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是【】

A. 1.5—2岁

B. 2—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

16.基于幼儿的心理发展特点及其对教师强烈的依赖性,要求幼儿教师必须【  】

A. 爱岗敬业

B. 严格执教

C. 关爱学生

D. 廉洁从教

17.《幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园老师要为幼儿创造一个【  】和宽松的语言交往环境,支持、鼓励,吸引幼儿与教师、同伴或其他人交流,体验语言交流的乐趣。

A. 安静

B. 自在

C. 自由

D. 活泼

18.【  】是幼儿运用已有的知识经验,凭借想象,独立构思出新故事情节的活动。

A. 创造性讲述

B. 情境表演讲述

C. 看图讲述

D. 实物讲述

19.下列不属于幼儿园音乐教育特点的是【  】

A. 游戏性

B. 单一性

C. 趣味性

D. 想象性

20.班级一日活动常规由老师与幼儿共同商讨制定。这体现了学前教育的【  】

A. 科学性原则

B. 适宜性原则

C. 目标性原则

D. 主体性原则

21.认识10以内的序数,这是【  】的教育内容。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

22.以下选项中,【】不属于影响课程的主要因素。

A. 社会

B. 儿童

C. 知识

D. 学制

23.在学前儿童韵律活动中,使身体的动作和音乐协调一致的是【  】能力。

A. 模仿

B. 随乐

C. 乐感协调

D. 适应节奏

24.幼儿园的课程设计中,以下哪个特征不属于目标模式?【  】

A. 关注目标达成和结果

B. 幼儿是建构者和探索者

C. 以讲授为主要方式

D. 教师是课程的执行者

25.在幼儿园教育活动中,【】的教育活动将不同的领域的教育内容,在不同程度上以不同的方式整合于一个或若干个教育活动中。

A. 主题单元结构

B. 学科领域结构

C. 预设活动

D. 生成活动

26.根据《中华人民共和国教师法》第十七条规定:教师的聘任应当遵循【  】的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。

A. 育人为本

B. 友好协商

C. 双方地位平等

D. 自愿

27.两岁到三岁儿童言语发展处于【  】

A. 简单句阶段

B. 复合句阶段

C. 双词语阶段

D. 单词句阶段

28.幼儿园教育活动的组织形式不包括【  】

A. 小组活动

B. 个别活动

C. 集体活动

D. 自由活动

29.我国《教育法》规定,学校和其他机构自【】起取得法人资格。

A. 申请之日

B. 开学之日

C. 批准设立或登记注册之日

D. 第一次招生之日

30.根据《基础教育课程改革纲要(试行)》,以下关于基础教育课程改革具体目标表述不正确的是【  】

A. 改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度

B. 倡导学生主动参与、乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力

C. 加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验

D. 改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校、学生四级课程管理

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