2024年黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.关于情绪在儿童心理活动中的动机作用最恰当的观点是【】

A. 促进儿童智力的发展

B. 是人的认识和行为的唤起者和组织者

C. 使儿童形成良好的性格特征

D. 阻碍儿童去做不良的行为

2.同样的动作，幼儿做得慢而不够准确，且付出的努力相对较大，成人则做得又快又好。这说明儿童动作发展具有【】

A. 从整体到局部规律

B. 首尾规律

C. 大小规律

D. 近远规律

3.麻风的最主要传染源是【  】

A. 病后病原携带者

B. 健康病原携带者

C. 病原携带者

D. 动物感染携带者

4.用尊重、【】的态度与幼儿交流，鼓励他们表达自己的想法和需求。

A. 平等

B. 爱心

C. 接纳

D. 鼓励

5.目前全球控制新冠肺炎病情传播最好的办法是【  】

A. 发明特效药

B. 控制传染源，加强消毒工作

C. 预防接种

D. 保护易感者，加强个人卫生防护和体育锻炼提醒

6.幼儿一日生活的时间安排有相对的【】和【】，这样既有利于形成秩序，又能满足幼儿需求，照顾个体差异。

A. 发展性；有效性

B. 稳定性；灵活性

C. 教育性；习惯性

D. 目的性；多元性

7.学校要确保初中书面作业平均完成时间不超过【  】

A. 45分钟

B. 60分钟

C. 90分钟

D. 100分钟

8.心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的【  】

A. 班杜拉

B. 弗洛伊德

C. 埃里克森

D. 维果斯基

9.以下关于玩具选择的注意事项，表述不正确的是【  】

A. 形象化玩具随着幼儿年龄的增长而递减，低结构材料的玩具随着幼儿年龄的增长而递增

B. 形象化玩具随着幼儿年龄的增长而递增，低结构材料的玩具随着幼儿年龄的增长而递减

C. 玩具选择要有规划，要选择活动性的、低结构的、结实耐用的

D. 玩具选择不仅要符合幼儿年龄特点，还要注意安全卫生，并考虑经济实惠

10.【】是托幼机构教育评价的前提和基础。

A. 教育方法的确立

B. 教育方案的设计

C. 教育标准的编制

D. 教育资料的收集

11.以下哪项不属于创造性游戏？【  】

A. 角色游戏

B. 规则性游戏

C. 结构游戏

D. 表演游戏

12.根据比纳关于儿童对图画感知阶段的划分，能说出关于人和动物所做事情的简短语句的儿童处在对图画感知的【  】

A. 罗列对象时期

B. 描述对象阶段

C. 解释时期

D. 涂鸦阶段

13.小李在上学期间总是怀疑自己未带教科书，常常要反复检查书包。这种行为属于【  】

A. 焦虑行为

B. 强迫行为

C. 机械行为

D. 重复行为

14.

正常情况下，幼儿户外活动时间每天不得少于【  】小时。/《幼儿园工作规程》指出，幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度，在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括体育活动时间）每天不得少于【  】小时。

A. 1

B. 2

C. 5/4

D. 3/6

15.儿童理智感的发生，在很大程度上决定于【  】

A. 环境的影响和成人的培养

B. 是否符合道德标准

C. 社会化程度的高低

D. 自我意识和人际关系意识的发展

16.孙老师尊重儿童权利与自由，注重倾听儿童的声音，这体现了孙老师和儿童之间的关系具有【】特点。

A. 互动性

B. 民主性

C. 社会性

D. 缄默性

17.教师通常会问幼儿“你现在做得怎么样了？”“怎样才能做得更好、更快？”这通常属于【  】

A. 诊断性评价

B. 形成性评价

C. 总结性评价

D. 配置性评价

18.乐乐与碹碹在区域游戏中都想扮演医生，可只有一套医生的道具，正僵持不下时，乐乐提出用“石头剪刀布”来确定谁扮演医生，最后他们顺利进行游戏。他们运用的交往策略是【  】

A. 发起

B. 协调

C. 交换

D. 让步

19.相较于幼儿初期，幼儿中期幼儿可以正确理解“昨天”、“明天”，也能运用“早晨”和“晚上”等词，这说明幼儿的【  】得到了发展。

A. 大小知觉

B. 方位知觉

C. 距离知觉

D. 时间知觉

20.幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于【  】

A. 缺乏独立生活的能力

B. 缺乏完成任务的能力

C. 缺乏人际交往的能力

D. 缺乏执行规则的能力

21.在一次“邻居”的活动中，李阿姨上夜班需要休息，小毛吵闹影响李阿姨休息，教师扮演李阿姨，表现出自己烦躁不安、生气的情绪，让幼儿思考：“如果你睡觉的时候，别人大吵大闹，你心里会觉得怎么样？”这种方法是社会领域活动中的【  】

A. 移情法

B. 角色扮演法

C. 假设法

D. 强化法

22.幼儿园健康教育活动目标的制定要依据【  】

A. 幼儿园要求

B. 幼儿水平

C. 家长要求

D. 课程水平

23.下列选项违背“发展适宜性原则”的情况是【  】

A. 幼儿教育多元化

B. 幼儿教育制度化

C. 幼儿教育小学化

D. 形式运算思维

24.活泼好动、好奇好问、好模仿、易受暗示、喜欢交往，这是哪个年龄阶段儿童性格发展的特点【  】

A. 新生儿

B. 乳儿

C. 婴儿

D. 幼儿

25.婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于【  】

A. 规则游戏

B. 结构游戏

C. 象征性游戏

D. 练习性游戏

26.“自然主义”教育理论体系的提出者是【  】

A. 夸美纽斯

B. 卢梭

C. 洛克

D. 福禄贝尔

27.“激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动”所表达的教育目标是【  】

A. 培养幼儿对数学的情感和态度

B. 有关幼儿数学知识的特点

C. 培养幼儿的独立性和自主性

D. 培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能和良好的学习习惯

28.有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了【  】指导思想。

A. 长期性而非突击性

B. 整体性而非单项性

C. 多样性

D. 均衡化

29.幼儿语言发展的基本顺序是【  】

A. 听、读、说、写

B. 听、说、读、写

C. 说、听、读、写

D. 说、听、写、读

30.神经纤维的髓鞘化基本完成的时期是在【  】

A. 婴儿期

B. 幼儿末期

C. 学龄期

D. 少年期

......

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