2024年黑龙江省双鸭山市四方台区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年黑龙江省双鸭山市四方台区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.为使幼儿达到情绪安定愉快的目标，《3—6岁儿童学习与发展指南》建议，营造温暖轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。下列说法错误的是【  】

A. 以积极愉快的情绪影响幼儿

B. 注意发现幼儿的优点

C. 幼儿做错事时冷静处理

D. 将幼儿自身与同伴做横向比较

2.午饭后，幼儿正在看动画片，突然欣欣哭了起来，原来是珍珍咬了她。张老师刚想问明原因，珍珍不满地说：“她故意挡住我看电视。”从教师指导者的角度来看，张老师恰当的做法是【  】

A. 帮助幼儿解决问题

B. 公平对待自己学生

C. 倾听幼儿内心想法

D. 关注幼儿个体差异

3.与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是幼儿【  】

A. 好胜心强的表现

B. 坚持性差的表现

C. 社会交往能力强的表现

D. 自制力弱的表现

4.蒙台梭利被誉为20世纪初的幼儿园改革家，她于1907年在罗马贫民区创办了世界上第一所【  】

A. 儿童之家

B. 托儿所

C. 幼儿园

D. 孤儿院

5.儿童参与群体活动的6种游戏类型是“无所事事”、“旁观”、“个体”、【  】、“联系”与“合作”。

A. 联合

B. 平行

C. 互助

D. 配合

6.熙熙在某幼儿园上小班，该班幼儿平均身高为91cm，而熙熙身高只有82cm。因此保育老师认为熙熙在班上属于较矮的小朋友。这种评价属于【】

A. 相对性评价

B. 绝对性评价

C. 形成性评价

D. 总结性评价

7.教师与幼儿在教学活动中相互作用、相互交流、彼此接纳、彼此认识和理解，在平等互信的基础上，通过教育活动使彼此的精神相遇，使彼此的心灵沟通、相互激发。上述体现的是师幼关系类型中的【  】关系。

A. “主—客体”

B. “主导—主体”

C. 互主体

D. 双主体

8.经过较长时间的教育和培养，幼儿养成按时吃饭、按时睡觉，上课不吵不闹的习惯，这是利用了大脑皮质活动中的【  】

A. 动力定型

B. 优势原则

C. 镶嵌式原则

D. 保护性抑制

9.最近发展区指的是幼儿的【  】特点。

A. 活动性

B. 发展性

C. 综合性

D. 阶段性

10.某幼儿园以清明节为契机，带领幼儿走进中国工农红军西路军纪念馆，聆听红色故事，学习了解党史、国史现实，引导幼儿在追寻红色历史中厚植爱国情怀，让信仰的种子在幼儿心中生根发芽。上述案例中，幼儿园运用的德育方法是【】

A. 情境陶冶法

B. 榜样示范法

C. 明理教育法

D. 自我修养法

11.幼儿小红的书包像个垃圾堆，练习册和画画本一发下去她就塞在书包里。因此，平时上课时小红总是要花很长时间乱翻书包寻找这些书本，影响了班级的秩序。对此，教师最不恰当的处理方式是【  】

A. 把清理书包当作一项家庭作业

B. 留出固定时间让幼儿整理他们的书包

C. 在全班幼儿面前展示小红的书包，以此惩戒

D. 不定时检查幼儿的书包整理情况

12.【  】是世界上第一部论述幼儿教育的专著。

A. 《雄辩术原理》

B. 《理想国》

C. 《人的教育》

D. 《母育学校》

13.相比多子女家庭而言，独生子女在家庭中更容易受到祖辈的娇惯和放纵，使其父辈与祖辈之间经常因教育子女问题发生争执。上述现象主要反映了独生子女家庭教育的问题是【  】

A. 家长易产生不正确的教养态度

B. 易出现家庭教育不一致现象

C. 缺乏进行同伴教育的条件

D. 缺乏培养独立性的环境

14.坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是【  】

A. 张雪门

B. 陶行知

C. 陈鹤琴

D. 杜威

15.根据埃里克森的心理社会发展阶段，3—6岁儿童的发展任务是培养【  】

A. 勤奋感

B. 自主性

C. 信任感

D. 主动性

16.在音乐律动课之前，王老师将铃鼓放在小朋友的椅子下面并叮嘱他们先不要动，小文看到明明在偷拿铃鼓，赶紧报告王老师，这体现小文的【】感。

A. 责任感

B. 道德感

C. 理智感

D. 美感

17.幼儿呼吸浅，呼吸频率快，且年龄越小，呼吸越【  】

A. 匀速

B. 不均匀

C. 快

D. 慢

18.《纲要》中对每个领域进行阐述时，“目标”部分说明了【  】

A. 该领域的价值取向

B. 教师该做什么、怎么做

C. 该领域应当注意的普遍性的问题

D. 该领域教和学的特点

19.幼儿园教育的任务是【  】

A. 为儿童的将来的职业做准备

B. 培养儿童成为专家

C. 培养特长儿童

D. 培养完整儿童

20.幼儿掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法是从【  】开始。

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学龄期

21.幼儿发展并不完全协调统一的现象，体现了心理发展的【  】

A. 个体差异性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 顺序性

22.方老师在引导幼儿观察并说出长方形和正方形的异同时，娟娟说：“我发现长方形有两条边比正方形更长。”方老师马上回应道：“你发现长方形有两条边比正方形更长吗?”方老师引用的回应策略是【】

A. 反问

B. 重复

C. 追问

D. 提炼

23.罗森塔尔效应说明，能对学生学习产生巨大影响的是【  】

A. 教师的人格特点

B. 教师的教学水平

C. 教师对学生的期望

D. 教师的威信

24.跑的教学重点是腿脚动作，基本要求是【  】

A. 步子小，落地轻

B. 步子大，落地轻

C. 步子小，落地重

D. 步子大，落地重

25.【  】是学前教育工作的特殊要求。

A. 保教结合

B. 安全教育

C. 生活教育

D. 赏识教育(鼓励教育)

26.古代儿童观，不包括【】

A. 以成人为本

B. 男性为中心，男尊女卑

C. 儿童是无知无能的

D. 儿童具有主观能动性

27.有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于【  】

A. 焦虑—回避型

B. 安全型

C. 焦虑—反抗型

D. 紊乱型

28.在幼儿园小班的美术课堂上，张老师正在指导班里的儿童进行艺术创作。课程进行到一半，他发现小红的绘画已经完成，但小红似乎没有停下来的意思，这时候张老 师应该【  】

A. 鼓励小红把整张纸涂满

B. 让小红继续自由创作

C. 提醒小红可以将画交给老师

D. 立刻收走小红的画作

29.测体温前，体温计的水银柱一般要求应在刻度【  】

A. 37度以下

B. 36.5度以下

C. 36度以下

D. 35度以下

30.科学领域包括两个子领域，分别是【  】

A. 科学探究和数学认知

B. 亲近自然，喜欢探究

C. 形状与空间的关系

D. 数字认读与书写

......

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