2024年黑龙江省哈尔滨市南岗区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.活动区内幼儿听《西游记》音乐,学唐僧师徒西天取经过程中的动作。这种游戏属于【】
A. 集体游戏
B. 表演游戏
C. 智力游戏
D. 角色游戏
2.幼儿骨折现场急救处理的第一步【 】
A. 冷敷
B. 固定
C. 联系家长
D. 热敷
3.幼儿智力发展的核心部分是【 】
A. 注意力
B. 思维力
C. 想象力
D. 观察力
4.幼儿园班级管理工作的组织与实施,主要包括【 】 ①班级情况分析 ②对幼儿进行编组 ③合理规划幼儿活动空间 ④合理安排好幼儿在园时间 ⑤班级物品的安排 ⑥教师间要有明确的分工
A. ①②③④⑤
B. ①③④⑤⑥
C. ①②③④⑥
D. ②③④⑤⑥
5.人体缺乏【 】会得坏血病。
A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素C
D. 维生素D
6.在幼儿社会能力形成中有一个值得注意的“递归现象”,只在家庭中形成的消极社会认知和行为,如果没有得到有效的教育干预,那么在幼儿园中会继续恶化,针对幼儿已形成的消极社会认知和行为,教师进行必要的干预,体现了教师具有【 】的作用。
A. 直接参与幼儿的交往活动,在活动过程中给予榜样示范、引导帮助
B. 尊重家庭环境对孩子行为造成的不同影响
C. 改善和提高幼儿在家庭中未能很好形成的社会能力
D. 根据幼儿不同的社会能力水平和特点,有针对性地为其创设交往的机会
7.易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫【 】
A. 焦虑
B. 恐惧
C. 情感脆弱
D. 情绪低落
8.《中小学幼儿园安全管理办法》要求,省级教育行政部门向国务院教育行政部门书面报告上一年度学校安全工作和学生伤亡事故情况的时间,应当是在每年【 】
A. 1月15日前
B. 1月31日前
C. 2月15日前
D. 2月28日前
9.下面哪一项不是选择学前儿童科学教育内容时应遵循的原则?【 】
A. 科学性和启蒙性
B. 系统性和整体性
C. 地方性和独特性
D. 时代性和民族性
10.【 】是音乐和动作相结合的活动。
A. 歌唱活动
B. 韵律活动
C. 打击乐演奏活动
D. 音乐欣赏活动
11.小明犯错被妈妈责骂,将满腔怒火发泄到自己的玩具上。这是【 】防御机制。
A. 压抑
B. 置换
C. 代偿
D. 投射
12.5—6岁幼儿能【 】、连贯、清楚地讲述一件事情。
A. 有条理
B. 明白
C. 简洁
D. 有序
13.关于节奏游戏,下列说法错误的是【 】
A. 节奏是音乐构成的第一要素
B. 节拍感和节奏感是节奏能力的两个基本要素
C. 对于节拍特征的认识,可以逐渐引导幼儿感知重拍音和节拍的强弱变化
D. 节奏感可以从符号学习中获得,无需通过肌肉反应来感知
14.幼儿游戏是一种假装的行为,具有【 】
A. 组织性
B. 虚构性
C. 独立性
D. 指导性
15.患有营养性贫血的幼儿应适当补充含【 】丰富的食物。
A. 钙
B. 铁
C. 镁
D. 锌
16.幼儿听故事时,头脑中产生的形象是【 】的结果。
A. 无意想象
B. 幻想
C. 再造想象
D. 创造想象
17.下列选项中关于幼儿情绪情感发展特点的表述,不正确的是【】
A. 幼儿的情绪极易冲动
B. 幼儿的情感比较内敛,相对稳定
C. 情感所指向的事物不断增加,情感不断丰富
D. 情感所指向事物的性质逐渐变化,情感日益深刻
18.下列哪项不属于学习的心理基础的是【 】
A. 智力
B. 特殊能力
C. 非认识因素
D. 勇气
19.根据不同的观察目的,可以有不同的抽样方式。【 】抽样基本上不限定具体范围,可以作全面的观察,有规律地每日记录幼儿心理及行为的一切变化。
A. 开放式
B. 封闭式
C. 时间
D. 事件
20.2—3岁的幼儿自己活动时顾及不到别人,只能单独玩。这是因为【 】
A. 游戏水平差
B. 注意分配能力差
C. 喜欢自己玩
D. 与教师的教育有关
21.在谈话活动中,老师给了孩子们一个主题“我的假期是什么样子的”,然后让孩子们自行讨论,互动交谈,建构自己的知识,这属于【 】的课程。
A. 鼓励教学
B. 全面教学
C. 分科教学
D. 全语言教学
22.幼儿认为“狗”这一概念,内涵往往只是“有四条腿的东西”。据此可以判定幼儿掌握概念处于【 】
A. 形象概括水平
B. 动作概括水平
C. 抽象概括水平
D. 本质概括水平
23.《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》共同的核心理念是【】
A. 儿童立场
B. 以幼儿为本
C. 儿童为先
D. 儿童与社会发展
24.学前儿童发生“折而不断”的骨折现象,被称为【 】
A. 裂纹骨折
B. 青枝骨折
C. 脆性骨折
D. 粉碎性骨折
25.幼儿说出但不能理解,或者虽然有些理解却不能正确使用,所有这样的词属于【】
A. 消极词汇
B. 积极词汇
C. 言语词汇
D. 记忆词汇
26.小慧父母对小慧很慈祥,诚恳,善于与之交流,对小慧的正当要求很支持,并尊重小慧的需要,同时对小慧有一定的控制,常对她提出明确而合理的要求,他们之间的关系融洽,由此推断上述亲子关系类型应是【 】
A. 回避型
B. 放任型
C. 专制型
D. 民主型
27.明明吃饭的时候不小心尿湿了裤子,刘老师见状,向正在给幼儿盛饭的保育员喊:“王老师,快过来给明明换裤子。”刘老师的做法违背了幼儿教育的【 】
A. 保教结合原则
B. 目标性原则
C. 发展适宜性原则
D. 活动性原则
28.幼儿个性开始形成和发展的年龄段是【 】
A. 1—3岁
B. 2—4岁
C. 3—6岁
D. 4—6岁
29.童童和朵朵在教室里玩积木,没有交流,这种游戏属于【 】
A. 独自游戏
B. 平行游戏
C. 联合游戏
D. 合作性游戏
30.2020年上半年,教育部印发了《县域学前教育普及普惠督导评估办法》为完善监督考核,要求县域内幼儿园以【 】为基本活动,为幼儿提供有益身心健康的保教内容。
A. 教学活动
B. 游戏
C. 家长开放日
D. 竞赛
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