2024年山西省吕梁市孝义市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.大班王老师在布置“夏天”的主题墙时,准备了彩纸、画笔、胶水等材料,并与幼儿商讨布局结构,一起设计制作,这种做法体现了环境创设要遵循【】
A. 经济性
B. 参与性
C. 安全性
D. 艺术性
2.科学家建议,成人和儿童一到幼儿园就应该先【 】
A. 晨检
B. 运动
C. 游戏
D. 洗手
3.我国专门的幼儿园教育行政法规是【 】
A. 《中华人民共和国未成年人保护法》
B. 《幼儿园管理条例》
C. 《幼儿园工作规程》
D. 《儿童权利公约》
4.【 】是对评价对象达到目标的程度即教学效果作出评价。
A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价
D. 绝对评价
5.第二天一早李老师就要交职称材料了,她发现还缺少2份听课材料,但是她已经没有时间听课了。李老师正确的做法是【】
A. 请同事帮忙提供听课材料
B. 参考同事教案改写听课材料
C. 根据自己教案编写听课材料
D. 直接放弃本次职称评定机会
6.在游戏的条件下,幼儿注意的稳定时间比一般条件下【 】
A. 短得多
B. 差不多
C. 长得多
D. 视情况而定
7.咕咕因害怕被老师说,午睡期间不敢去上厕所,因为上次老师说“你怎么总上厕所?还每天都尿床!”结果就是又憋不住尿床了。这位老师的做法违背【】原则。
A. 发展适宜性
B. 目标性
C. 科学性
D. 尊重儿童人格尊严和合法权益
8.“生活预备说”是以下哪位心理学家的观点?【】
A. 斯宾塞
B. 皮亚杰
C. 格罗斯
D. 桑代克
9.幼儿园实行园长负责制。幼儿园应当建立【 】制度,研究解决保教工作中的实际问题。
A. 家长委员会
B. 教职工大会
C. 党组织建设
D. 教研
10.【】是一个整体性的规划,计划出全年的课程范围和进度。
A. 年龄班计划
B. 学期计划
C. 月(周)计划
D. 具体教育教学活动计划
11.以下关于说课的说法,不正确是【 】
A. 说课包括课前说设计意图与课后说反思两种形式
B. 不管是课前说设计意图还是课后说反思,都要涉及内容、目标、准备、教学过程与结果几个方面的解说,它不同于介绍教案
C. 说课是幼儿教师重要的教学技能之一
D. 说课就是备课
12.我国创立的第一所公立学前教育机构是【】
A. 湖南幼稚园
B. 湖北幼稚园
C. 河北幼稚园
D. 南京幼稚园
13.【 】中共中央国务院颁布了《深化新时代教育评价改革总体方案》。
A. 2019年6月
B. 2020年6月
C. 2019年10月
D. 2020年10月
14.美国心理学家格赛尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中,【 】具有决定性作用。
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 教育因素
D. 生理成熟因素
15.晨检是幼儿园一日活动的重要内容,晨检一般方法是:“一看,二摸,三问,四检查”,其中“三问”不包括【 】
A. 问幼儿在家吃饭情况
B. 问睡眠是否正常
C. 问大小便有无异常
D. 问腮腺是否肿大
16.多晒太阳,有利于补充【 】
A. 维生素A
B. 维生素B
C. 维生素C
D. 维生素D
17.小班幼儿有意注意水平仍然很低,集中注意最长多长时间?【 】
A. 2—3分钟
B. 3—5分钟
C. 5—7分钟
D. 7—9分钟
18.人的一生中词汇量增加最快的时期是【 】
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 童年期(少年期)
D. 青年期
19.箐箐老师是所带班级最受小朋友欢迎的老师,除了上课时间,其他时间,小朋友们和他讲话时,箐箐老师总是蹲下来注视的小朋友,即使有小朋友说的很慢,她也会认真的听完,箐箐老师之所以能建立起良好的师幼关系,是因为他【】
A. 与幼儿经常性的平等交谈
B. 多与幼儿活动
C. 对幼儿的错误很宽容
D. 与幼儿建立了个人关系
20.课程内容要遵循最近发展区,选择【】原则。
A. 目的性
B. 适宜性
C. 兴趣性
D. 基础性
21.根据《幼儿园工作规程》,幼儿园教师实行【 】
A. 聘任制
B. 合同制
C. 终身制
D. 临时工制
22.儿童年龄虽然小,但是他们和教师之间的关系是平等的人与人的关系,这遵循了幼儿园教育原则中的【】原则。
A. 尊重儿童的人格尊严和合法权利
B. 促进幼儿全面发展
C. 面向全体、重视个别差异
D. 保教结合
23.幼儿园可以在不影响正常教育教学的前提下开展以下工作,不包括【 】
A. 勤工俭学
B. 兴办校办产业
C. 社会服务
D. 推销绘本
24.2021年5月20日,教育部召开全国中小学“五项管理”落实推进视频会,深入解读教育部出台的关于加强中小学生【 】等“五项管理”文件精神,交流地方典型经验,部署加大推进落实力度,确保“五项管理”全面落地见效。
A. 作业、睡眠、手机、读物、体质
B. 课内、课外、学校、社区、家庭
C. 文化、科学、审美、道德、思想
D. 德育、智育、体育、美育、劳动教育
25.5—6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动,说明幼儿注意的【 】
A. 稳定性较好
B. 分配能力较强
C. 范围较大
D. 选择性较强
26.幼儿思维发展的主要特点是【 】
A. 具体形象思维
B. 直觉行动思维
C. 抽象逻辑思维
D. 不具备思维能力
27.幼儿膳食应当实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,【 】向家长公布账目。
A. 每学年
B. 每学期
C. 每季度
D. 每月
28.皮亚杰认知发展的阶段理论认为,守恒观念出现的关键是【 】
A. 多维思维
B. 自我中心思维
C. 可逆思维
D. 具体逻辑思维
29.【 】是幼儿教师职业道德的核心,是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。
A. 幼儿教育事业
B. 严于律己
C. 热爱幼儿
D. 与家长的密切配合
30.“玉不琢,不成器”说的是【 】对心理发展的作用。
A. 遗传因素
B. 自然环境
C. 社会环境和教育
D. 生理成熟
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