2024年山西省运城市永济市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山西省运城市永济市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿园【  】的创设应尽可能是实际生活的缩影。

A. 表演区

B. 科学区

C. 语言区

D. 角色区

2.中国幼儿园的创始人是【  】

A. 陈鹤琴

B. 陶行知

C. 张言门

D. 张之洞

3.看《猫和老鼠》的动画片时，思思看到汤姆追赶生病的杰瑞，还抢了他手中的芝士但是汤姆的行为得到了女主人的表扬。所以思思认为汤姆欺负生病的杰瑞并没有错。根据科尔伯格道德发展水平阶段，思思正处于【】

A. 普遍原则的道德定向阶段

B. 相对功利道德定向阶段

C. 维护权威或秩序的道德定向阶段

D. 寻求认可定向阶段

4.受欢迎儿童在同伴交往中往往运用友好性的交往策略，如【  】等。

A. 发起、协商、让步

B. 协商、发起、退缩

C. 协商、发起、支配

D. 发起、协商、顺从

5.幼儿教师劳动的【  】是由教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。

A. 艰巨性

B. 复杂性

C. 细致性

D. 示范性

6.幼儿园课程的基本形式是【  】

A. 游戏

B. 教学

C. 团体性活动

D. 膳食

7.不喜欢说话，不易与陌生人接触，不以语言来明显地表示好感，受到表扬没有明显的表示，稍受到批评，就很难过，且持续时间较长，这是【  】幼儿的特征。

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

8.中午进餐时，果果不小心被热汤烫伤了小手，教师首先对果果烫伤的小手处理方式应是【  】

A. 冷水冲洗

B. 肥皂水冲洗

C. 擦药

D. 毛巾包裹

9.杜威认为，“传统教育”就是一种“静听”的教育，学校里的一切都是为“静听”准备的。为批判这种教育方式，他提出了【】理论。

A. 游戏即生活

B. 儿童中心主义

C. 探索教育

D. 绅士教育

10.下列选项中不属于蒙台梭利教育思想的是【  】

A. 重视社会性培养

B. 重视感官教育

C. 重视有准备的环境

D. 重视敏感期的价值

11.幼儿看到黄花，这种心理现象是【】

A. 嗅觉

B. 视觉

C. 视知觉

D. 嗅知觉

12.自我意识开始出现，能区分“你、我、他”的年龄是【  】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

13.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，任何人不得在幼儿园、托儿所的教室、寝室内进行以下活动，除了【  】

A. 吸烟

B. 吸毒

C. 饮酒

D. 看书

14.幼儿园教育工作评价采用的方法有【  】

A. 操作、谈话、作品分析

B. 观察、谈话、操作

C. 操作、谈话、测试

D. 观察、谈话、作品分析

15.幼儿初次入园时，全新的环境使幼儿感到紧张、敏感、害羞、退缩。这时，刘老师便会为幼儿安排一些拼图之类的独自游戏或其他认知性成分较高的安静性活动。刘老师的做法所依据的游戏理论是【】

A. 元交际说

B. 剩余精力说

C. 觉醒理论

D. 生活预备说

16.所谓【  】是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。

A. 全面发展

B. 差异发展

C. 共同发展

D. 个性发展

17.根据人体生理机能活动变化规律，有利于消除儿童身体疲劳、使儿童身体得到放松的活动内容应安排在活动的【  】

A. 准备阶段

B. 上升阶段

C. 平稳阶段

D. 下降阶段

18.对一些问题，常常出现“仁者见仁，智者见智”。这说明了【  】

A. 心理是脑的机能

B. 心理是脑对客观现实的主观映像

C. 心理是在实践中发生发展的

D. 心理是来自客观现实的

19.通过教学活动，教师有目的、有计划、有组织地引导而制定的学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人，下列关于“教学”说法正确的是【】

A. 教学即传道、授业、解惑

B. 教学就是引导学生“试误”

C. 教学是教师教和学生学的单边过程

D. 教学的本质是交往互动

20.3—4岁幼儿喜欢自然界与生活中美的事物，这一目标的典型表现包括【  】

A. 容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音吸引

B. 在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特征

C. 喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化

D. 乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并产生相应的联想

21.王老师发现班级幼儿对轮船很感兴趣，便围绕“轮船”作为课程内容主线，开发了“轮船涂色活动”“探索轮船的秘密”等课程。这种课程属于【  】

A. 活动课程

B. 隐性课程

C. 分科课程

D. 主题课程

22.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，社会领域教育目标提出的维度是【  】

A. 社会关系和心理结构维度

B. 道德认知和道德行为维度

C. 社会关系和社会行为维度

D. 心理结构和道德情感维度

23.教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握以促进学生的身心发展这条原则是【】

A. 因材施教原则

B. 启发性原则

C. 身心健康原则

D. 量力性原则

24.“敢于尝试有一定难度的活动和任务”是【  】幼儿在人际交往方面的典型表现。

A. 3—4岁

B. 4—5岁

C. 5—6岁

D. 6—7岁

25.“加强幼儿的用餐礼仪教育、会正确的使用礼貌用语……”这种幼儿园的周月计划属于【】

A. 长期目标

B. 中期目标

C. 远期目标

D. 近期目标

26.我国确立教育目的的理论基础是【  】

A. 我国的政治制度

B. 我国的经济发展水平

C. 人自身发展的需要

D. 马克思主义关于人的全面发展学说

27.“推人及物，推己及人”属于【  】思维推理方式。

A. 归纳推理

B. 演绎推理

C. 类比推理

D. 引申推理

28.三岁的童童不再像以前那样听话了，一有机会便采取独立行动，要求自己穿衣、吃饭，不让做的事情偏要做，不知什么是危险。成人阻止他的某个行为时，他就会表现出强烈的烦躁和对立的情绪，常常爱说“不”。这说明童童正处于【  】

A. 关键期

B. 敏感期

C. 最佳期

D. 转折期

29.当成人接纳并认可孩子的情绪反应时，孩子情感的自我意识是【  】

A. 负向

B. 消极

C. 积极正向

D. 没有感觉

30.幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展反家庭暴力教育，发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力，应当【】

A. 依法及时向公安机关报案

B. 依法向人民法院提出诉讼

C. 对幼儿家长进行批评教育

D. 对家长处以一定罚款

......

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