2024年山西省长治市黎城县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年山西省长治市黎城县幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.卢梭提到“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子”。这体现了卢梭的【  】

A. 社会本位论

B. 白板说

C. 儿童是教育的一个积极因素

D. 自然教育理论

2.教师有下列【  】情形，由所在学校、其他机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。

A. 因故没有完成教育教学任务

B. 体罚学生，经教育不改的

C. 有乱收费现象的

D. 因故长期不能按时上下班

3.幼儿园课程目标制定的依据是【  】①对儿童的研究是基础和前提②对当代社会生活的研究是参考和依据③对学科知识的研究是保障

A. ①②③

B. ②③

C. ①③

D. ①②

4.下列教育家注意实践，从一开始起就从“骑马者应从马背上学”这一基本指导思想出发，并见习和实习放在突出的重要地位是【  】

A. 陈鹤琴

B. 陶行知

C. 张宗麟

D. 张雪门

5.学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期。这表明个体发展具有【  】

A. 规律性

B. 个别差异性

C. 阶段性

D. 社会性

6.儿童道德发展的核心问题是【  】

A. 亲子关系的发展

B. 同伴关系的发展

C. 性别角色的发展

D. 亲社会行为的发展

7.3—6岁儿童每天需要的蛋白质为【  】

A. 5—15克

B. 25—35克

C. 45—55克

D. 65—75克

8.人们依据一定的道德标准，对现实的道德关系和自己或他人的道德行为等所产生的爱憎好恶等心理体验是【  】

A. 道德认识

B. 道德意志

C. 道德行为

D. 道德情感

9.幼儿社会性的发展，是在【  】的基础上，与环境相互作用的过程中，逐渐形成的。

A. 生理特征

B. 气质

C. 人与人交往

D. 心理

10.一些教师在教育活动中提出“满足儿童的好奇心，培养思维的灵活性”，“让儿童理解他人的情感，与人合作”等目标，这体现了幼儿园教育活动的【  】目标取向。

A. 行为

B. 生成性

C. 表现性

D. 知识性

11.关于影响幼儿心理发展的因素，我国古代思想家荀子的“外铄论”，近代西方思想家洛克的“白板说”属于【  】

A. 相互作用论

B. 外因论/外铄论

C. 内因论

D. 条件论

12.“环境的布置要通过儿童的头脑和双手”这句话体现了环境创设应遵循【  】

A. 教育性原则

B. 开放性原则

C. 适宜性原则

D. 参与性原则

13.根据《幼儿园教师专业标准(试行)》规定，下列哪项属于幼儿园教师的专业能力【  】

A. 熟悉幼儿园教育的目标、任务、内容、要求和基本原则

B. 了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定

C. 了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策

D. 充分利用各种教育契机，对幼儿进行随机教育

14.2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》将幼儿园教育划分为五大领域【  】

A. 体育 艺术 语言 常识 社会

B. 科学 体育 语言 艺术 社会

C. 健康 语言 艺术 常识 社会

D. 健康 语言 科学 社会 艺术

15.儿童身心发展有两个高速发展期，即新生儿与青春期。这是儿童身心发展【  】规律的反应。

A. 顺序性

B. 不平衡性

C. 阶段性

D. 个别差异性

16.幼儿对感兴趣的活动，注意力就比较集中，对其他不感兴趣的活动往往视而不见，听而不闻，它体现了幼儿大脑皮层活动特征的【  】

A. 优势原则

B. 镶嵌式原则

C. 动力定型

D. 非条件反射

17.相对于劳动而言，游戏没有社会的使用价值的目的，游戏本身就是目的，而不是达到其他目的的手段，这说明游戏的【  】

A. 愉悦性

B. 虚构性

C. 非功利性

D. 自主性

18.幼儿园教育活动的内容设置与编排可以从兴趣、经验、教材、【  】入手。

A. 联系

B. 生活

C. 理论

D. 技能

19.语言发展主要指人类个体出生后的一定时期内，掌握本族语的过程。它是儿童心理学的重要研究课题。幼儿期言语发展的主要任务是发展【】

A. 独白语言

B. 书面语言

C. 口头语言

D. 连贯语言

20.苏苏今年3岁，她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒。这充分体现了苏苏的【  】

A. 观察力

B. 判断力

C. 创造力

D. 模仿力

21.托儿所的环境对幼儿十分重要，托儿所的环境布置应该是【】

A. 有童趣

B. 呆板

C. 杂乱

D. 单调

22.幼儿听到了教师歌唱《黄鹂鸟》,小朋友说：“老师，我好像看到小鸟在天上快乐地飞呀!”这是幼儿【】在起作用。

A. 美的感受力

B. 智育

C. 视听知觉

D. 美的思维

23.学前教育学是从教育家【  】开始创立的，从此学前教育理论才从普通教育学中分化出来。

A. 杜威

B. 蒙台梭利

C. 福禄贝尔

D. 夸美纽斯

24.《学校食品安全与营养健康管理规定》第十三条规定，幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度，每餐应当与幼儿共同用餐的人员是【  】

A. 幼儿园教师

B. 幼儿园相关负责人

C. 幼儿家长

D. 幼儿园保教人员

25.游戏环境指为学前儿童游戏活动提供的各种条件包括物质环境和【】

A. 精神环境

B. 心理环境

C. 空间环境

D. 自然环境

26.下列不属于幼儿园健康教育内容的是【  】

A. 个人卫生教育

B. 营养与饮食卫生教育

C. 环境卫生教育

D. 理解并遵守游戏规则

27.在教学中，教师经常把收集的各种图片、视频素材片段运用到课堂的某一环节中，使课堂在探究中生动有趣、活跃而不乱，使学生在轻松愉快中学到知识，这属于课程理念的哪项教学原则？【  】

A. 开放性

B. 资源性

C. 整合性

D. 普及性

28.《幼儿园入学准备教育指导要点》,围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备和【】四方面内容。

A. 学习准备

B. 家庭准备

C. 学校准备

D. 语言准备

29.对幼儿的不良习惯的纠正，尊重儿童的精神世界，教师充当的是【  】的职业角色。

A. 幼儿学习的支持者

B. 幼儿生活的导师

C. 朋友知己

D. 沟通社会的中介

30.我国《中华人民共和国教育法》第五条规定了教育方针，指出教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与【  】和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

A. 思想政治教育

B. 生产劳动

C. 生活实践

D. 科学理论

......

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