2024年山西省长治市潞州区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案
1.幼儿游戏的物质基础是【 】
A. 场所
B. 玩具
C. 实物
D. 图片
2.某幼儿生长发育缓慢,食欲不振,这是由于缺【 】
A. 铁
B. 钙
C. 锌
D. 维生素
3.上课时,东东总是举手,回答问题的时候,要么回答错误,要么站起来不说话,教师应该【】
A. 使用冷却法,对东东举手置之不理
B. 鼓励东东仔细思考,慢慢回答
C. 日常活动中多给东东表现的机会
D. 批评东东,要求他想好再举手回答
4.某幼儿园小班年段的老师在进行“小树叶”的歌唱活动中,利用美工创设秋天树叶飘落的情境,这是采用了学前音乐教育活动的【 】教学方法。
A. 联想仿创法
B. 示范模仿法
C. 情境创设法
D. 榜样示范法
5.世界上第一部论述学前教育的专著《母育学校》的作者是【 】/【】所著的《母育学校》一书,是历史上最早论述学前教育的专著。
A. 夸美纽斯
B. 蒙台梭利/裴斯泰洛奇
C. 卢梭
D. 福禄贝尔
6.具体形象是学前儿童思维的典型特点。这种特点在【 】
A. 先学前期尤为突出
B. 幼儿中班尤为突出
C. 幼儿小班尤为突出
D. 幼儿大班尤为突出
7.在“教师将幼儿创编的动作进行组合并表演给幼儿观看,并要求幼儿指出哪些人的动作被采用了”的教学过程中,教师应用的方法是【】
A. 提示
B. 演示
C. 退出
D. 反馈
8.某幼儿园学生到红军长征战斗遗址接受爱国主义教育,该活动体现的方法是【 】
A. 参观法
B. 读书指导方法
C. 练习法
D. 实习作业方法
9.在学前儿童的科学探索的活动中,儿童是活动的【】
A. 个体
B. 主体
C. 对象
10.在开展“我周围的人”这一主题活动时,陈老师让幼儿去访问了保安、清洁工、邮递员等社区中的工作人员,通过这种方式,让幼儿了解周围人的职业,走近不同工作岗位的人们,这一做法体现了幼儿园对以下【 】社区资源的利用?
A. 地域环境
B. 人口环境
C. 文化环境
D. 物质环境
11.幼儿园的科学角养了几只蝌蚪,老师可以组织孩子们观察蝌蚪变成青蛙的整个过程,这一活动属于科学教育活动中的【】
A. 一般性观察
B. 比较性观察
C. 短期观察
D. 长期系统观察
12.下列关于幼儿与遗传素质的描述,错误的是【 】
A. 幼儿的发展总是以遗传获得生理组织、一定的生命力为前提的
B. 遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异
C. 遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平阶段
D. 遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提,同时也决定了幼儿的发展
13.幼儿在户外运动中扭伤,脚瓠出现充血、肿胀、疼痛的症状。教师应对幼儿采取的措施是【 】
A. 停止活动,冷敷扭伤处
B. 停止活动,热敷扭伤处
C. 按摩扭伤处,继续活动/停止活动,清洁并按摩
D. 清洁扭伤处,继续活动/热敷,继续活动
14.3岁幼儿玩娃娃家,每人抱一个娃娃,不会互动交往、合作游戏。这是因为【 】
A. 游戏水平差
B. 注意分配能力差
C. 喜欢自己一个人玩
D. 教师的教育
15.幼儿攻击性行为产生的直接原因是【 】
A. 观察与模仿
B. 父母教养方式
C. 性格
D. 挫折
16.创造性游戏主要包括角色游戏、结构游戏和【 】游戏。
A. 表演
B. 体育
C. 智力
D. 音乐
17.4—5岁儿童手工制作能力的发展阶段是【 】
A. 探索阶段
B. 直觉表现阶段
C. 灵活表现阶段
D. 探索表现阶段
18.幼儿茉茉看见洋娃娃的手臂卡在门缝里,便将它拉出来抱在怀里说道“宝宝乖,宝宝不哭”,茉茉最有可能处在哪一发展阶段?【 】
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 形式运算阶段
D. 具体运算阶段
19.根据《3—6岁儿童学习与发展指南》,下列关于培养幼儿的语言能力的说法,不正确的是【 】
A. 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的
B. 应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境
C. 提供丰富、适宜的低幼读物有助于培养幼儿的语言能力
D. 让幼儿独自阅读对于提升语言能力的效果比让其与同伴一起看书、讲故事效果更好
20.幼儿知道了5+2=7,不经过学习就不能导出7—5=2,说明他们的思维是【 】
A. 经验性
B. 自我中心
C. 不可逆性
D. 表面性
21.小强不喜欢说话,不喜欢和小朋友一起玩,见陌生人就态度不自然,然后参加活动也是不主动,被别人骂了还会记仇。他这种气质类型属于【 】
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 抑郁质
D. 黏液质
22.2021年,教育部办公厅印发了《关于在中小学组织开展“从小学党史永远跟党走”主题教育活动的通知》,部署各地开展系列教育活动。其中不包括哪一活动?【 】
A. “图话百年”宣传教育活动
B. “说好普通话,共圆中国梦”主题班会活动
C. “学习新思想,做好接班人”阅读活动
D. “寻访红色足迹”红色教育实践活动
23.在心理上协调一致,在教学实施过程中教师与学生之间要求平等合作,体现了我国新型师生关系的特点是【 】
A. 民主平等
B. 尊师爱生
C. 教学相长
D. 心理相容
24.同一教学内容,在面向不同班级的幼儿组织教学活动时应采取不同的教育教学方法以适应其发展需求。这就要求教师在组织教育活动时应考虑的因素是【 】
A. 教育活动的目标
B. 课程性质与教材特点
C. 教师的个人条件
D. 幼儿的活动特点
25.四岁幼儿掌握的方位是【 】
A. 上下
B. 前后
C. 左右
D. 东南西北
26.学前儿童自我意识的主要表现形式包括自我认知、自我概念、【 】、自我控制和独立性。
A. 自我管理
B. 自我分析
C. 自我反应
D. 自我评价
27.教师中心、教材中心和课堂中心的“三中心”是【】提出的。
A. 赫尔巴特
B. 巴甫洛夫
C. 斯坦福
D. 洛克菲勒
28.游戏的实质在于儿童的主体性、自主性能够在【 】中实现。
A. 活动
B. 教学
C. 游戏
D. 主题活动
29.水浴锻炼对幼儿皮肤所起的作用是【 】
A. 减弱渗透作用
B. 减弱散热作用
C. 增强保护功能
D. 增强调节体温功能
30.【】是福禄贝尔创制的一套供儿童使用的教学用品。
A. 玩具
B. 恩尚
C. 串珠
D. 恩物
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