2024年天津市红桥区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年天津市红桥区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿教师在幼儿面前的角色首先是【  】

A. 监护人

B. 追随者

C. 旁观者

D. 教育者

2.教师经常会在板书时用粗线条、粗体字或彩色笔，让重点内容特别醒目，容易被幼儿感知到这种做法符合感知规律中的【  】

A. 强度律

B. 活动律

C. 组合律

D. 差异律

3.【  】创立了有中国特色的贯彻辩证唯物主义的儿童心理学理论体系。

A. 皮亚杰

B. 林崇德

C. 朱智贤

D. 潘菽

4.阅读文学作品时头脑中进行的想象是【】

A. 无意想象

B. 有意想象

C. 再造想象

D. 创造想象

5.新课程要求教师是教育教学的【  】

A. 研究者、执行者、开发者

B. 执行者、建设者、开发者

C. 学习者、开发者、执行者

D. 研究者、建设者、开发者

6.【  】的出现标志着幼儿社会化的进步。

A. 建构性策略

B. 破坏策略

C. 回避策略

D. 认知策略

7.闹闹看到商店里的奥特曼，要爸爸给他买，爸爸说家里已经有好多了，不同意买。闹闹便躺在地上大声哭闹不愿意走，下列方式中不利于缓解和调控闹闹的失控情绪的是【  】

A. 安抚

B. 转移注意

C. 冷处理

D. 斥责

8.前苏联的一位教育学家曾说过：“漂亮的孩子人人都爱，爱不漂亮的孩子才是教师真正的爱。”这句话体现了教师职业道德中的【  】

A. 爱国守法

B. 教书育人

C. 终身学习

D. 关爱学生

9.晒太阳是幼儿获得【】的最简便的方法。

A. 维生素B

B. 维生素A

C. 维生素D

D. 维生素C

10.关于幼儿园教师职业理解与认识的基本要求，表达正确的是【  】

A. 认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身专业发展

B. 认同幼儿园教师的专业性和独特性，注意自身能力发展

C. 认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身素质发展

D. 认同幼儿园教师的能力性和独特性，注意自身专业发展

11.幼儿小红的书包像个垃圾堆，练习册和画画本一发下去她就塞在书包里。因此，平时上课时小红总是要花很长时间乱翻书包寻找这些书本，影响了班级的秩序。对此，教师最不恰当的处理方式是【  】

A. 把清理书包当作一项家庭作业

B. 留出固定时间让幼儿整理他们的书包

C. 在全班幼儿面前展示小红的书包，以此惩戒

D. 不定时检查幼儿的书包整理情况

12.从需要动机发生机制角度出发，孩子为了获得奖赏去学习，“奖赏”属于【  】

A. 内驱力

B. 兴趣

C. 强化

D. 诱因

13.幼儿智力游戏的组织和指导原则不包括【  】

A. 选择和编制合适的智力游戏

B. 帮助幼儿建构规则意识

C. 培养幼儿的游戏策略意识

D. 教给幼儿游戏的策略

14.教师在以【  】为主的活动中，要鼓励幼儿勇敢地用纸笔表述自己的意思，通过涂画来理解汉字结构的潜在特点，为未来的学习做铺垫。

A. 图书制作的经验

B. 前图书阅读经验

C. 前识字经验

D. 前书写经验

15.《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过——和——潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教”【】

A. 归类；概括

B. 观察；模仿

C. 操作；实验

D. 创造；创新

16.加德纳倡导的幼儿智力观是【】

A. 多元智力观

B. 情感智力观

C. 音乐智力观

D. 数理智力观

17.对有腐蚀性的、有毒的、易燃易爆物品，幼儿园应有【  】保管。

A. 园长

B. 专人

C. 保育员

D. 教师

18.涛涛在游戏时无意推了浩浩，浩浩摔倒了，涛涛却哈哈大笑起来。涛涛的攻击性行为属于【  】

A. 表现性攻击

B. 无意性攻击

C. 敌意性攻击

D. 工具性攻击

19.我们说在子女有赡养扶助父母的义务，这一命题是【  】

A. 全称肯定命题

B. 特称肯定命题

C. 全称否定

D. 特称否定

20.按照美国课程专家泰勒的观点，课程开发与编制的最为关键的阶段是【  】

A. 确定课程目标

B. 选择课程内容

C. 组织课程内容

D. 课程评价

21.根据《幼儿园工作规程》中的规定，如果某幼儿园打算混合年龄编班，则混合班人数一般为【  】

A. 10人

B. 20人

C. 30人

D. 40人

22.儿童一进商场就被漂亮的玩具吸引，儿童在这一刻出现的心理现象是【  】

A. 注意

B. 想象

C. 需要

D. 思维

23.在幼儿班级这一幼儿集体或幼儿生活、活动共同体中主要矛盾是【  】的矛盾。

A. 共性与个性

B. 能力强与弱

C. 性别男与女

D. 年龄大与小

24.提出教育要遵循儿童的自然，一切教育都应以感官教育为基础，强调直观、语言和活动在儿童发展中的重要作用，指出游戏是儿童教育的重要方法的教育家是【  】

A. 班杜拉

B. 斯金纳

C. 乔姆斯基

D. 裴斯泰洛齐

25.上课时讲到重点的地方，老师会将声音放大放慢，并重复，这符合【  】

A. 知觉的选择性

B. 知觉的理解性

C. 知觉的恒常性

D. 知觉的整体性

26.口语发展的重要时期是【  】

A. 幼儿时期

B. 哺乳时期

C. 胎教时期

D. 儿童时期

27.开展“生活教育”要考虑幼儿的差异情况，切忌“一刀切”的做法。这体现了幼儿园生活指导的【  】

A. 保教结合原则

B. 主体性原则

C. 个别化原则

D. 一致性原则

28.适合体育活动结束部分的是【  】

A. 快跑

B. 轻松自然的走步

C. 情绪激动的游戏

D. 换队形跑

29.《指南》中指出：幼儿能注意到别人的情绪，并有关心、体贴的表现。能达到这一目标的年龄段是【】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

30.2019年4月，教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，文件强调，新时代师德师风建设工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把____的成效作为检验学校一切工作的根本标准，把____作为评价教师队伍素质的第一标准。【  】

A. 立德树人；师德师风

B. 教学质量；师德师风

C. 立德树人；教学质量

D. 师德师风；教学质量

......

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