2024年浙江省金华市义乌市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年浙江省金华市义乌市幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.幼儿游戏的源泉和基础是【  】

A. 生活经验

B. 同伴引导

C. 教师引导

D. 家长示范

2.古往今来的儿童都爱活动、爱游戏。这一现象说明儿童的心理活动的发展趋势是【  】

A. 阶段性

B. 稳定性

C. 可变性

D. 整体性

3.学前教育研究基本步骤第一步【  】

A. 成果输出

B. 制定计划

C. 形成结论

D. 选择、确定课题

4.苏霍姆林斯基说过，教师的工作对象——儿童经常在变化，永远是新问题，今天同昨天比就不一样，体现了教师劳动的【】特点。

A. 复杂性

B. 示范性

C. 创造性

D. 专业性

5.世界上创办第一所幼儿园的教育家是【  】

A. 柏拉图

B. 夸美纽斯

C. 福禄贝尔

D. 蒙台梭利

6.维果斯基认为，3岁前儿童只做符合兴趣之事。此阶段教学的特点是：“儿童是按自身的大纲来学习的”，可称为【  】教学。

A. 自发型

B. 反应型

C. 自发反应型

D. 反应自发型

7.对于儿童生长发育描述不正确的是【  】

A. 生长发育是连续的过程

B. 小儿神经系统发育相对较晚

C. 小儿动作发育依次为抬头、坐、走

D. 有个体差异

8.用火柴杆、塑料管、冰棒棍或糖纸搓成纸棍等作为游戏材料，拼出各种图形的游戏称为【  】

A. 积木游戏

B. 拼棒游戏

C. 积竹游戏

D. 拼图游戏

9.道德评价最基本的标准是【】

A. 善恶标准

B. 职责标准

C. 素质标准

D. 教育标准

10.在对某幼儿园进行环境评价的过程中，小强根据评价的目的和要回答的问题，初拟了一些主题作为所收集材料的初步编码分类依据，小强所做的工作属于编码类型中的【】

A. 开放式编码

B. 轴心式编码

C. 选择式编码

D. 主题式编码

11.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的【  】

A. 个别的心理特征

B. 所有的心理特征

C. 典型的心理特征

D. 笼统的心理特征

12.人的能力有多种，其中取决于后天学习，与社会文化关系密切，主要表现为获得语言及数学等知识的能力是【  】

A. 晶体智力

B. 流体智力

C. 认知能力

D. 创造能力

13.莫老师组织幼儿两两一组，对“是否应该遵守交通规则”这一问题交换意见，这属于社会教育中的【  】

A. 讨论法

B. 讲解法

C. 参观法

D. 演示法

14.在开展游戏角色时，王老师发现“理发店”没有顾客，理发师无所事事，王老师就去当顾客，并建议理发师去超市买一些理发用品。王老师在该游戏中的角色是【  】

A. 幼儿活动的支持者

B. 幼儿活动的组织者

C. 幼儿活动的整合者

D. 幼儿活动的中介者

15.学校以体验学习、体验劳动、体验爱心、体验道德为主线，开展多种多样的体验生活，可以让学生干的活尽量让学生干，这种方式属于【  】

A. 探究型活动方式

B. 交往型活动方式

C. 造型活动方式

D. 体验型活动方式

16.自我意识是人对自己以及自己与客观世界关系的一种意识，是儿童社会化的重要组成部分。下列选项中属于学前儿童自我意识发展内容的是【】

A. 自我评价能力的发展

B. 儿童需要的发展

C. 儿童兴趣的发展

D. 儿童动机的发展

17.【】创立了我国第一个实验幼儿机构，并创立了活教育。

A. 陶行知

B. 蔡元培

C. 徐特立

D. 陈鹤琴

18.学前儿童最初掌握的词类是【  】

A. 名词

B. 动词

C. 形容词

D. 数词

19.【  】是幼儿园基本任务之一，也是衡量学前教育质量的一个重要标志。

A. 入园训练

B. 教学任务

C. 幼小衔接

D. 品德修养

20.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应充分尊重幼儿个体差异，根据幼儿不同的心理发展水平研究有效的活动形式和方法，注重培养幼儿良好个性心理品质，这主要启示教师在教育过程中应做到【】

A. 因材施教

B. 教育公平

C. 教学相长

D. 循序渐进

21.某幼儿近期面色发黄，头发稀疏，表情呆滞，嗜睡，对外界反应差，智力和动作都出现倒退的现象。造成这种现象的具体原因是体内严重缺乏【  】

A. 维生素A

B. 维生素D

C. 维生素B₂及叶酸

D. 维生素B₁

22.幼儿知道种子泡在水里能发芽、长大后，得出小花瓣泡在水里也能长大的结论。幼儿这种认识事物的特点是由幼儿思维的【  】特点决定的。

A. 直觉行动性

B. 具体形象性

C. 抽象逻辑性

D. 客观逻辑性

23.一个十一个月大的婴儿，指着某个物体，这反映了什么现象?【】

A. 造词现象

B. 扩展不足现象

C. 词义泛化现象

D. 电报句式

24.直接推动学生个体活动，以达到一定目的的内在动力和直接原因是【  】

A. 需要

B. 兴趣

C. 动机

D. 信念

25.被誉为“幼儿园教育之父”的是【  】

A. 陶行知

B. 陈鹤琴

C. 卢梭

D. 福禄贝尔

26.“思维活动主要依靠动作来进行”这种心理象发生的年龄班是【  】

A. 小班

B. 中班

C. 大班

D. 学前班

27.教师在示范朗诵诗歌后，可以根据诗歌类型运用不同方法帮助幼儿理解诗歌内容。如诗歌《小白兔过桥》:“小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，山羊公公过来了，摇摇摆摆走上桥……”这种类型的诗歌适合用【】

A. 讲解法

B. 谈话法

C. 情境表演法

D. 观察法

28.幼儿最典型、最有特色的游戏是【】

A. 角色游戏

B. 音乐游戏

C. 结构游戏

D. 体育游戏

29.下列关于儿童思维发展特点表述正确的是【  】

A. 判断推理性是思维发展阶段的主要特点

B. 具体形象性是思维发生阶段的主要特点

C. 直观行动性是思维发生阶段的主要特点

D. 抽象逻辑性是思维发展阶段的主要特点

30.创立“活教育”的人是【】

A. 陶行知

B. 蔡元培

C. 张雪门

D. 陈鹤琴

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