2024年浙江省杭州市西湖区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

2024年浙江省杭州市西湖区幼儿园/幼儿教师招聘编制考试学前教育真题试卷及参考答案

1.小韩对妈妈说：“我每天午睡时都很安静，就算睡不着也不说话，因为只要有小朋友午休时说话，老师就会批评他。”根据科尔伯格的道德认知发展理论，小韩的道德认知处于【】

A. 后习俗水平

B. 习俗水平

C. 前习俗水平

D. 习俗定向水平

2.学前儿童依恋的发展，依次出现的是【  】

A. 无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段

B. 有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段

C. 特殊情感联结阶段、有差别的社会性反应阶段、无差别的社会性反应阶段

D. 无差别的社会性反应阶段、有差别的社会性反应阶段、特殊情感联结阶段

3.学前领域由于幼儿的特点所限，一般很少采用【  】方法来进行评价。

A. 观察法

B. 谈话法

C. 问卷法

D. 测验法

4.人类认识活动的核心是【  】

A. 记忆

B. 感觉

C. 知觉

D. 思维

5.男生【  】岁起进入生长发育正常的高峰。

A. 12—13

B. 13—14

C. 14—15

D. 15—16

6.学前儿童的发展包括【  】

A. 认知发展和社会发展

B. 身体发展和心理发展

C. 认知发展和元认知发展

D. 智力发展和情绪发展

7.学前儿童最晚出现的是【】

A. 情绪记忆

B. 形象记忆

C. 语词记忆

D. 运动记忆

8.在中国学前课程中提出了“行为课程”概念的幼儿教育家是【】

A. 陈鹤琴

B. 张雪门

C. 张宗麟

D. 杜威

9.有些幼儿在画画时能持续把注意力放在画画上，直到画完为止，这体现的注意功能是【  】

A. 选择功能

B. 保持功能

C. 调节功能

D. 监督功能

10.某学生上课害怕被老师点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被老师提问，于是越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点来看，这是由于该学生曾受到过【  】

A. 正强化

B. 负强化

C. 正惩罚

D. 负悉罚

11.上小学的小红告诉妈妈说肖邦来学校弹钢琴了，事实上是老师上了音乐欣赏课，听了肖邦的钢琴曲。这说明幼儿【  】

A. 在撒谎

B. 想象易与现实混淆

C. 想象无明确的目的

D. 其他

12.小明午睡期间大声喧哗，影响其他小朋友休息，幼儿园教师王某用胶带粘住了小明的嘴巴。王某的做法【】

A. 不正确，侵犯了小明的言论自由

B. 正确，教师有批评教育儿童的权利

C. 不正确，违反了不得体罚儿童的规定

D. 正确，教师有管理儿童的权利

13.学生解答数学的喜悦感属于【】

A. 兴奋感

B. 道德感

C. 理智感

D. 美感

14.教师在如何对待自己的职业和职责上存在着以下几种不同的境界，其中最理想的境界是【】

A. 乐教

B. 谋生

C. 履职

D. 厌教

15.季节对生长发育有一定的影响，一般身高增长较快和体重增长较快的季节分别是【  】

A. 春季、冬季

B. 冬季、夏季

C. 春季、秋季

D. 秋季、夏季

16.一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这是属于下面哪一种心理障碍【  】

A. 恐惧症

B. 一般焦虑障碍

C. 抑郁症

D. 强迫症

17.言语表现分为三类：口头言语，书面言语和【】

A. 自我言语

B. 内部言语

C. 婴儿言语

D. 外国言语

18.在活动课上，小光突然流鼻血了，以下教师的做法不正确的是【  】

A. 安慰小光不要紧张，安静地躺着

B. 用冷水或冷毛巾敷前额、鼻部以及颈后部

C. 止血后，禁止小光在2—3小时内做剧烈运动

D. 如果出血较多，可用脱脂棉卷塞入鼻腔

19.下列哪一种物质的热量最高【】

A. 蛋白质

B. 脂肪

C. 糖类

D. 维生素

20.下列不属于课程的要素的是【  】

A. 课程目标

B. 课程内容

C. 课程组织

D. 课程意义

21.内发论（遗传决定论）认为，心理发展与生理发展没有什么根本的实质性区别。心理发展是先天因素成熟的结果，因而完全否定了后天学习经验的作用。其关注点是人的【】以及人的成长规律和成熟机制。

A. 生长

B. 学习

C. 发展

D. 提高

22.幼儿听教师讲《龟兔赛跑》的故事时，仿佛看到了沉稳而踏实的小乌龟和灵活的小兔子赛跑的情景，根据想象内容的新颖性、独立性和创造性程度的不同划分，这种想象属于【  】

A. 幻想

B. 无意想象

C. 再造想象

D. 创造想象

23.幼儿要保持有规律的生活，培养良好的生活习惯必须养成良好的【  】

A. 作息习惯

B. 睡眠习惯

C. 进餐习惯

D. 卫生习惯

24.陈老师所带的中班里有两名小朋友，由于年龄较小，动作发展和思维发展都稍缓于其他小朋友，不能完成大部分小朋友可以完成的任务，陈老师就将两名小朋友的教学目标定位在观察其他小朋友们的活动并尝试体验学习过程上。案例中陈老师确定教育目标的依据是【】

A. 升学考试的要求

B. 家长的要求

C. 幼儿本身的发展水平

D. 社会的需要

25.以下哪种植物属于“茎”的部分？【  】

A. 红薯

B. 胡萝卜

C. 南荠

D. 花生

26.一个男孩玩娃娃会遭到其他男孩的反对，这说明儿童处于性别角色发展的【  】阶段。

A. 初步掌握性别角色

B. 自我中心地掌握性别角色

C. 刻板地认识性别角色

D. 较灵活地认识性别角色

27.桐桐中暑了，感到头晕、头痛、恶心、口干。幼儿园老师立刻采取了各种措施，其中不合理的是【  】

A. 将桐桐搬到阴凉通风的地方

B. 帮桐桐解开衣服的扣子

C. 用温热的湿毛巾帮桐桐敷额头

D. 帮桐桐扇扇子

28.【  】是指主体对其自身的意识，即主体对自己和自己心理的认识。

A. 个性

B. 社会性

C. 个体社会化

D. 自我意识

29.训练一个7个月大的儿童爬行是完全可能的，但由于其身体的构造和技能尚未成熟，如果这时训练他走，可能无益。这说明了【  】

A. 遗传素质为儿童发展提供物质前提

B. 先天因素对儿童发展具有重要影响

C. 成熟机制在发展中的制约作用

D. 家庭教育对儿童发展的奠定基础

30.主要关注确定的课程、预设的目标与课程实施的结果之间的契合程度的课程评价模式是【】

A. 目标达成评价模式

B. 外观评价模式

C. 差距评价模式

D. 指定评价模式

......

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